当老师的都知道,通过课堂纪律的控制,可以培养学生自觉遵守纪律的好习惯,创设一个最佳的教学环境,提高课堂教学效率。因此,课堂纪律控制是教学工作的一个有机组成部分。作为一名围棋老师,所面对的学生绝大多数都是少儿,而少儿的注意力发展还不成熟,集中时间短,易分散,再加上少儿的自控力很差,所以要控制好少儿围棋课堂的纪律,需要我们做老师的花费一番功夫。现将本人的经验总结出来,与诸位共享,希望该文能起到抛砖引玉的功效。我的经验可以简单地概括为“四种方式,十个方法”。 四种方式是: (1)教师进入课堂时,首先要树立“心中要有火力点”的概念。每一个班都有一、两个较调皮的学生,也就是这个班的火力点,所谓擒贼先擒王,找准、控制好这个火力点也就控制好 阅读全文>> |
机器人3D第09151期: </STRONG>1、号码分解:05689-12347。 2、合值推荐:0>6>1>3>7。 3、跨度推荐:6>4>7>8>3。 4、六码推荐:014568。 5、号码推荐: 原始大底,共有27组: 014 045 046 047 114 124 129 134 144 145 146 147 148 149 238 239 245 259 289 445 446 455 457 466 467 468 469。 一级缩水,剩余10组: 014 114 144 145 146 148 238 259 467 468。 重点5组:014 145 148 149 467。 ----------------------------- 以上仅代表机器人个人意见,</STRONG> 望大家慎重参考!</STRONG> |
树立八荣八耻荣辱观</STRONG> 2006年3月4日,中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观: 坚持: 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻; 以服务人民为荣、以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣、以损人利己为耻; 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 学习实践科学发展观</STRONG> 胡锦涛主席说,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。 科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。 科学发展观的具体内容包括: 第一,以人为 |
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