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树立八荣八耻荣辱观</STRONG> 2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观: 坚持: 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣、以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣、以损人利己为耻； 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 学习实践科学发展观</STRONG> 胡锦涛主席说，科 阅读全文>> |
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当老师的都知道，通过课堂纪律的控制，可以培养学生自觉遵守纪律的好习惯，创设一个最佳的教学环境，提高课堂教学效率。因此，课堂纪律控制是教学工作的一个有机组成部分。作为一名围棋老师，所面对的学生绝大多数都是少儿，而少儿的注意力发展还不成熟，集中时间短，易分散，再加上少儿的自控力很差，所以要控制好少儿围棋课堂的纪律，需要我们做老师的花费一番功夫。现将本人的经验总结出来，与诸位共享,希望该文能起到抛砖引玉的功效。我的经验可以简单地概括为“四种方式，十个方法”。 四种方式是： （1）教师进入课堂时，首先要树立“心中要有火力点”的概念。每一个班都有一、两个较调皮的学生，也就是这个班的火力点，所谓擒贼先擒王，找准、控制好这个火力点也就控制好了这个班，就能有针对性地采用有效的方法来进行纪律控制。 （2）课后与学生交朋友，放低姿态与学生成为学习和生活中的良师益友。学生在今后的教学中会很配合老师的工作。 （3）老师在接一个新班时，1-2节课内要熟悉全班同学的面孔，3至4节课内要记住全班学生的名字，5至6节课要能发现学生的个性。 （4）凡在课堂上发现纪律不好时，一定要停顿下来进行整顿 |
| 太久没来博了,也不知道说些什么,心情一直都不是很好,除了每天无休止的争吵,就是早出晚归的上班,生活的过好累,在一本书上看到一句话很经典,也很适合我:大山里的人如果没有去过大城市,那么他一辈子会过的很安逸.来到北京,好象后悔了,在灯红酒绿后掩盖的些什么呢,自私的人门,可怜的人们,寂寞孤单的人们.很久没画了,今天发一张以前画的吧,也代表一下我的心情~! |
