全澳学校刚结束招生工作。以前学额紧张，学校拣学生；时移世易，今回家长反客为主，于是又一轮冲锋陷阵抢学额。冷眼旁观，发现不少“羊”哥“羊”嫂。这些“羊”家长多为“中产”(收入上)，誓要把下一代变为上等人。


　　一个明显的发现，很多“羊”家长想将子女培养成假“洋人”，投考国际学校成为他们的首要目标。而他们的目标是全澳唯一一间有免费教育提供的国际学校——凼仔某某小学而已。僧多粥少，不到一百个学额招来近千名家长参加报名讲解会，据说报名人数也不下于一半。不敢说该校教育是否特别好，但其吸引力肯定源于特别“抵”。除去幼低、幼中两年的昂贵学费，六年免费教育可享有“洋”味十足的贵族感觉教育。单是这点，已令家长们为之振奋。

　　好友是其中一“羊”，参加了声势十足的报名讲解会。翌日，与一众“羊羊”奉上二百五十大元报名费。听她满心欢喜的宣传学校的国际教育，我不由得问她未来十五年的教育大计：你打算以后送儿子留学海外吗？朋友反问我的意思。我只提出一问：“国际学校是否适合你的家庭实况？”

　　我绝对肯定国际学校的价值和优点；但我不认同“羊群”因为有六年免费教育而盲目地将子女送入“洋”制度的国际学校。

　　以目前现况来看，澳门现存具有中学制度的国际学校，均无一“入网”，学费更是不菲。我建议好友要考虑，孩子的中、小学教育的衔接问题。除非中学教育继续走“国际化”路线，入读国际学校或留学海外，否则便要三思。免得将来两头不到岸，反而拖累孩子。

　　大学里教预科的朋友告诉我，去年她有一个国际学校毕业的学生，除中文科外，科科皆精，偏偏中文水平差了一大截；而中文科是主科，她的预科成绩便这样“栽”了，就连考大学公开试也一同命运。今学年的预科班，又见她的影子，继续和中文科“搏命”。

　　如此这般，半途离场要面对教学方式的适应，部分科目水平衔接的问题。全程“国际化”教育，家庭经济能否支持又是一个十分现实的问题。

　　澳门日益国际化，越来越多外国人来工作，其家庭和子女一同移师来澳，入读国际学校必为首择。如此推断，国际学校(中学)加盟入网，显然是个奢望，相反学费只会水涨船高。

　　寄语所有“羊羊”，仔细计算未来，家庭经济只否具备条件，在负担昂贵的中学学费之余，是否还有本钱给他们留学海外“储粮”？