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3/9/2009 11:42:00 PM [体育运动] 分享

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      3月份的第一个星期里发生了很多重大交易,其中达拉斯牛仔队与明星外接手特雷尔-欧文斯(T.O)解约最为引人关注,根据雅虎体育分析,欧文斯被解约有五大理由。

  1。年轻化运动

  赶走了欧文斯之后,牛仔队中在技巧位置上唯一年过30的老将就是替补四分卫琼-基特纳,老板琼斯在接受NFL官网采访时说:“和我之前对特雷尔那些错误的做法相比,这一次更具有战略性。”还有几个星期训练营就要开始,托尼-罗莫已经知道自己的外接手不外乎是罗伊-威廉姆斯、帕特里克-克雷顿和杰森-威腾,再加上天才的跑卫群,牛仔队的攻击力有望在9月份新赛季开始之前得到提升,那些年轻天才,比如菲利克斯-琼斯,也将得到表现机会。

  2。四分卫的成长

  罗莫不会再辩解:“我的确经常传球给特雷尔啊。”他说得没错,根据数据统计,罗莫上赛季一共传球140次给欧文斯,在自己首发的12场比赛中,罗莫在其中的4场比赛中给欧文斯传球超过10 次,但还是不足以取悦他,对于四分卫来说,成长的标志注意就是广阔的视野,现在罗莫不用再顾忌大牌外接手,可以把球传给他认为合适的人选。

  3。对教练的尊重

  根据我们了解的情况,欧文斯和进攻协调员杰森-加雷特的关系早已水火不容,当加雷特接受斯帕格诺洛的邀请,成为圣路易斯公羊队主教练之后,琼斯已经没有退路,加雷特拿着300万美元高薪,被认为是牛仔主教练菲利普斯的接班人,如今却因为一个球员愤而出走。牛仔队的一位内部人士说:“每个人都认可加雷特的职业水准,但是在一直受人关注的球队中,底线是他的工作能够贯彻,但是我知道T.O对杰森缺乏尊重,他俩的关系难以调和,欧文斯在私人场合和他发生过冲突,两人没有可能和解。”

  4。新领袖呼之欲出

  罗莫已经29岁,而威腾和德马库斯-威尔也已经26岁,他们将是建队的基石,而且领袖会在他们之中产生。欧文斯经常破坏更衣室气氛,而球员之间缺乏润滑剂,现在三人可以自如领导更衣室,牛仔队内部人士说:“欧文斯和威腾、罗莫和加雷特都有争吵,而那三人的人缘实际上很好。”现在年轻球员们不用担心更衣室中有人对他们指手画脚了。

  5。不再有借口

  一些球员喜欢欧文斯,另外一些讨厌他,他确实引起了一些内耗,但无论如何,欧文斯不应该成为牛仔队08赛季一无所获的唯一原因,由于他的曝光率太高,所以也成为批评的八字,下赛季没有了他,牛仔队的一些真正问题可能暴露出来,如果再表现不佳,牛仔队上下找不到更合适的借口,同时老板琼斯也是杀鸡给猴看,让球员知道表现不好的后果是什么。

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对话:

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3/9/2009 11:48:00 PM [军事探讨] 分享

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   下面是令人崩溃的12星座“丑陋面”,将揭露每个星座令人咋舌的小缺点!所有人看完都是同样的反映……说自己的自己肯定说不准!之后陷入反思甚至是崩溃……别人看你的星座都异口同声的说:靠!怎么这么准,每个星座都有令人绝望的一面……

火象星座

  白羊男:死磕青年,贱人,喜怒无偿,冲动的魔鬼。

  白羊女:貌似很明白其实很晕。

  狮子男:不讲理,极其事儿,一旦失败就开始自我放纵。爱心泛滥,耍大牌。

  狮子女:必须是天后级的,否则会自甘堕落。

  射手男:犯贱,越烦他他越爱你。就是小P孩儿!

  射手女:犯贱,她们只爱搞不定的人,终生都在追求自由和一个可以膜拜但是不爱屌她的英雄。不熟的时候像个女神,熟了以后发现此人很爱犯二。

土象星座

  金牛男:穷算计,打太极,抱怨,抠门儿。

  金牛女:大醋坛子……

  处女男:你们听说过山东淄博有个乐队叫“胡叨叨”吗,那就是讽刺处女男的。

  处女女:完美主义驱使她们不得不装B。

  摩羯男:憨厚稳重的家庭暴力狂热份子,没情趣。

  摩羯女:心中怒吼着高举起了女权主义大旗的时髦女郎和小纯情们,经常渴望情趣但经常搞砸。

风象星座

  双子男:大忽悠,爱装小年轻儿。

  双子女:也是个大忽悠,爱装小可怜儿……

  天平男:绝对的没谱儿青年,太爱照镜子,一直很晕,经常走丢,经常颓。

  天平女:要决定什么事千万别问她,她的意见等于没意见,墙头草,爱很多人,每个都是真爱。

  水瓶男:婚外恋专家!擅长用感人的台词表达自己对过去的留恋,其说只是在展示口才和魅力。经常许下诺言,几乎不会兑现。想起一出是一出。

  水瓶女:专业第三者,不能抗拒自己的好奇心去招惹有女友的男人,虽然经常说我爱你,但很可能根本没过脑子。经常给人聪明,自信,懂事的感觉,但其实什么都坚持不下来。

水象星座

  巨蟹男:风骚的怨妇化身为男性。

  巨蟹女:老哭穷,其实有存款。

  天蝎男:色情狂,SM爱好者,神秘主义,演技派,装孙子高手,忍耐力超强,野心家,大哲,下手稳准狠,见一个爱一个,变态的需要知道一切。

  天蝎女:非常清楚自己,充满杀伤力,演技高超,下手狠毒,强大的忍耐力和爆发力,惹她一个她可能杀你全家。

  双鱼男:当偶像很合适,当男友很崩溃。一切坏男人特点他都有,可他还总表现的很无辜。

  双鱼女:熟练的用很傻很天真的外表将他人玩弄于鼓掌的女人,很会利用别人的同情心,表面都是小柔柔小晕晕。

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3/9/2009 3:13:00 AM [教育培训] 分享

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    英语

  三轮复习 侧重不同

  南京第三初级中学初三英语备课组

  考试变化:与往年不同的是,今年听力和口语考试合在一起参加江苏省初中生听说人机对话测试,范围是《2009年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要(试行)》,满分为30分,以英语满分的20%(24分)计入中考英语总成绩;笔试部分96分。

  复习对策:

  一、依据《2009年南京市中考指导书·英语》,制定详细的复习计划。

  第一轮复习是以教材为主,夯实基础知识。三年下来学生学了许多知识点,有些已经遗忘,所以扎扎实实地搞好基础知识的复习尤为重要。这一阶段要按教材顺序梳理各单元的知识要点,注重复习基础词汇、词组、重点句型和课文。在本轮复习中,考生可以使用《南京市中考指导书·英语》第三部分的“单元复习题”作为复习的指导和练习;第二轮复习应根据学生第一阶段的复习反馈情况,有重点、有针对性地进行专项复习。考生在本轮可以使用《南京市中考指导书·英语》第二部分“语法和句法”所涵盖的内容进行讲解和训练;第三轮复习主要是查漏补缺。考生可以认真研究和使用《南京市中考指导书·英语》第四部分的“综合测试题”,把握中考题型特点,掌握解题技巧,多实践,重归纳总结。

  二、加大阅读训练,强化语篇意识。

  学生要想在中考中拿高分,完型填空和阅读理解是不可忽视的部分。阅读短文应按“全文、段落、句子、词语”的步骤阅读文章。可采用通读、细读和复读的方法找到最佳答案。在通读、细读和复读中,复读尤为重要且行之有效,通过复读来审视、推敲答案,提高答题命中率。首字母填空是一种较高层次的“阅读理解”。它的突出特点是难度大,如果学生想在首字母填空中少丢分甚至不丢分,建议采用“通读全文、掌握大意;先易后难、逐项填空;字里行间、捕捉信息;复读全文、消除疏漏”的应试策略。学生在考前最好坚持每天做一到两篇的限时阅读文章,要不限文体,学会根据上下文及语境猜测词义。

  三、集中训练口语和听力,确保不失分或少失分。

  听力方面要多听模拟听力试题,熟悉中考听力题的语音、语调和语速,最好是坚持每天听十分钟以上。口语考试共分为两个部分:朗读短文和话题简述。由于今年是人机对话,电脑判分,学生用正确的语音语调朗读至关重要。《2009年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要(试行)》中朗读短文和话题简述部分均有配套的磁带,学生应每天坚持听并大声跟读。

  物理

  夯实基础 重视探究

  南京第三初级中学初三物理备课组

  今年物理中考是全省统一命题,从试卷结构来说,选择题由原来的15题变成现在的12题,分值也由原来的30分变成了24分,选择题减少的6分放到填空题中,这样就可能会增加学生得分的难度。当然全省的统一命题,其整体难度会不会比南京市往年的难度大,这也是许多家长和学生最担心的问题。其实考生不需要过于担心,试卷的易中难题的比例为7:2:1,与历年南京市中考要求相当。学生在复习过程中要注意几个问题:

  一、关注课程标准:省内各市现在使用的教材主要有“人教版”、“苏科版”两种,中考不是以某一版本教材为准,命题的依据是课程标准。《2009年南京市中考物理指导用书》按照课程标准的要求对考试内容和要求进行了说明,学生要对照中考指导用书上的考试内容及要求进行复习。全面夯实基础,在一轮复习的时候做到知识点不遗漏,习题训练符合课标要求,不要盲目地拓展或做不符合课标要求的难题偏题。

  二、关注实验探究过程:试卷中的实验与探究内容的考查比例不低于30%。学生往往在考到实验探究过程的问题时失分较多,这也是初中学生的难点。所以学生对实验探究的复习不能只关注结论,要知其然还要知其所以然,要重视探究的过程与方法,只有了解了探究过程、掌握的研究方法,无论实验探究题如何变化,你都会成竹在胸。

  三、关注生活中的物理:现在中考的物理试题很多都是来源于我们的生活,与生活背景密切相关。一份物理试卷也是图文并茂,在考查基础知识的同时注重理论和实际相结合,注重对学生运用所学的知识与技能来分析问题、解决问题的能力考查。所以学生在复习的时候要多思考,培养一个良好的物理思维习惯,要有分析解决问题的能力和一定的创新意识。

  四、关注社会热点信息问题:当今社会是一个信息的社会,高效地收集信息、处理信息是现代人必备的能力之一。今年的中考试题中,加大了信息题的考查力度。物理课程标准也强调物理来自生活,又服务于生活。所以学生在复习时要改变“两耳不闻窗外事”的学习习惯,要关注我们的生活,关注社会热点,关注未来的发展,从而培养他们终身学习的能力和面向未来解决实际问题的能力。建议学生在复习时可以针对信息题做一些专题训练,提高学会分析和解答信息题的技巧。

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