Joy055
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转眼间，悠悠已经两岁了。作为悠悠的父亲，悠爸经历了一个从儿子向父亲的角色转型过程——这是一个体验为人父母之苦辣酸甜的过程，也是一个培养教育孩子的过程，更是一个学习如何作一个合格父亲的过程。毫无疑问，这个过程将伴随悠爸的一生。</SPAN> </SPAN> 扪心自问，悠爸虽然做得不尽人意，但也积累了一些粗浅心得，而最深的体会就是</SPAN></SPAN>觉得教育培养孩子应该从如何教孩子学习语言开始。</SPAN>因为语言是思维的工具，无论是作为整体的人类还是作为个体的人，其感情的表达、对世界的认识，以及思维的过程，都要通过语言这个载体来进行，而人的语言能力并不是与生俱来的，需要不断学习才能获得和发展。因此，悠爸有理由认为，教育培养孩子，首先要让孩子掌握语言、拥有语言能力；从另外一个角度来看，教育培养孩子也必须通过语言来和孩子沟通。当然，这是一个复杂而漫长的过程，需要从听到说再到写不断地学习，从小到大到老活到老学到老，就向悠爸一样。</SPAN> </SPAN>以语言学习为切入点来教育培养孩子，好处的显而易见的：一是</SPAN></STRONG>可以使孩子的最早最适宜的时间学习语言，培养孩子的语言表达能力和思维能力；二是</SPAN></STRONG>家长可以通过语言来表达对宝宝的爱，使孩子感受到自己是在充满爱的世界中生活，使孩子成为对人类对社会充满有爱的人、成为情感丰富的人、成为内心世界丰富的人；三是</SPAN></STRONG>，以上述两点为基础，培养孩子对阅读和朗诵的兴趣。</SPAN> 那么，如何教孩子学语言呢？以下是悠爸的独家秘籍：</SPAN> 学习语言宜尽早开始</SPAN></STRONG>。从何时开始教宝宝学说话，众说纷纭，育婴专家有育婴专家的主张，幼教专家有幼教专家的意见，心理学家有心理学家的观点，让天下父母无所适从。比较公认的观点是，幼儿语言发展的最佳时期是在他</SPAN>3</SPAN>岁之前，要是孩子不尽早学会说话，他本身所具备的能力也将会得不到有效地发挥。要是孩子可以在</SPAN>6</SPAN>岁前准确地使用语言，他的智力发展肯定会非常快；反之，如果孩子的语言能力没有得到充分的发展，就会阻碍其他能力的充分发展。</SPAN>曾有一个心理学和美术教授告诉我，“教育孩子越早越好。小时候教育，其效果一天等于三年；等到大了才教育，其效果三年等于一天”，可见尽早教会孩子语言的重要性。</SPAN> 那么，到底何时开始教宝宝语言为宜呢？悠爸主张从宝宝能够清晰地听到外界声音的时候，就可以开始教宝宝语言了。学习语言是从“听”开始的，聋子不会说话就是因为听力的影响。有人认为，宝宝出生半个到一个半月左右，就可以清晰地听到外界的声音了，对父母的声音尤其敏感。因此，从这时候开始，就可以跟宝宝说话了。虽然这时候宝宝还听不懂你的意思，但天天如此用亲切动听的声音对孩子说话，孩子就会慢慢理解你的意思。这样做还有一个好处，就是从小刺激孩子的听力，培养他听和说的兴趣，促进语言能力的快速发展。</SPAN> 说话发音须准确清晰</SPAN></STRONG>。孩子的发音无疑不会很准确，但大人一定要坚持以准确的发音来教孩子，能够做到字正腔圆就最好了，这样潜移默化孩子就会记住准确的发音——哪怕他一时无法做到准确发音。最忌的就是当小孩发音不准时，大人为了迎合孩子就模仿孩子的发音，这样会害了孩子。</SPAN> 学习词汇要完整规范</SPAN></STRONG>。</SPAN> 说话要力求完整</SPAN></STRONG>。就是要尽可能用完整的句子和孩子说话，让孩子完整地把握一句话的意思。当然，话有长有短，有时候一个词也是一句话，但一定要意思完整，让孩子从小就养成“听完整的话，说完整的话”的习惯。</SPAN> 用词要尽力规范</SPAN></STRONG>。千万不要用所谓“儿童语言”来教宝宝说话，因为这样往往事倍功半。你教宝宝认识汽车，就要说“</SPAN>qi che</SPAN>”而不要说“</SPAN>qi che che</SPAN>”，认识糖果就要说“</SPAN>tang guo</SPAN>”而不要说“</SPAN>tang guo guo</SPAN>”。如果不是这样，同一个词孩子就要学习两次：现在学一次，等孩子稍大之后还要纠正一次，而且难度很大。悠爸就曾经有过体会，以前曾经教悠悠把奶粉叫做“奶粉粉”，现在悠悠一直这样叫，悠爸纠正说是“奶粉”，悠悠却坚持说是“奶粉粉”。</SPAN> 词汇掌握宜尽快丰富</SPAN></STRONG>。语言来自生活。为了丰富孩子的词汇，除了多教多学之外，最好的办法是多带孩子到外面走走，见见世面，接触社会，这样还可以锻炼孩子的胆识。外面的世界很精彩，但如果不让孩子接触，精彩的世界的不属于孩子，语言学习和能力增长就无从谈起。悠爸悠妈就经常带悠悠到外面散步、逛超市、去游乐场，而且每次出去都不失时机地教悠悠认识新生事物。可以说，在同一小区的同龄小孩里，悠悠的词汇的最丰富的。</SPAN> </SPAN> 学习方式宜灵活多样</SPAN></STRONG>。最主要的是要激发和保持孩子的学习兴趣，以收到良好的学习效果。</SPAN> 最好是从身边熟悉的人和事物开始学习</SPAN></STRONG>。从身边熟悉的事物、环境和人开始学习，最大的好处是形象、有临场感，让宝宝处于真实的生活环境和语言环境之中。具体做法很多，只要父母有心即可。比如，悠爸在超市就抓住机会教悠悠认识各种各样的商品名称，从蔬菜、水果、鱼类，到饮料、电器等等，有什么比这个更形象更真实呢？又如，在散步的时候就教悠悠认识散步途中遇到、见到的事物，悠悠就这样认识了什么是小汽车、公共汽车、音箱、灯笼等许多东西。</SPAN> 讲故事是一种很有效的语言学习方式</SPAN></STRONG>。一边讲一边解释，或者讲完一个故事再作解释，既可以让孩子学习到许多新的词汇、认识新的事物，还可以促进孩子的形象思维和逻辑思维，如《圣经》故事、童话故事、神话故事。自编故事也是一个好办法，悠悠就非常喜欢听悠妈自编的故事，悠妈是个才女，出口成章，甚至连房间窗帘上的《小姑娘采蘑菇》的图画也可以编成动听的故事。看图讲故事，悠悠就对《小猫钓鱼》、《拔萝卜》等故事很着迷，把图画都翻烂了。</SPAN> 要善于从游戏和玩耍中学习语言</SPAN></STRONG>。喜欢玩耍，是孩子的天性。孩子就是在游戏和玩耍中学习的。作为父母，就要寓玩于教，引导孩子寓玩于学。悠悠喜欢玩球，悠爸就告诉悠悠“球”、“拍球”、“打球”等许多与球有关的词汇。</SPAN> </SPAN> 学习卡片的运用要视具体情况而定</SPAN></STRONG>。卡片是一种辅助的学习道具，运用得好，效果明显；运用得不好，会适得其反。悠爸悠妈一开始也曾经买过许多卡片，但效果其实不是很好，因为卡片上的图画会与现实有很大的出入，有的卡片甚至会误导宝宝。比如学习称谓的挂图（就是那种“爸爸的爸爸叫爷爷”之类的），就很容易让孩子产生错觉，以至在相当长一段时间内，悠悠见到与妈妈年龄相仿的美女就叫“妈妈”，搞得悠爸既兴奋又惶恐。为此，悠爸目前基本不用卡片来教悠悠，除了那些认字母和颜色的卡片之外。</SPAN> 阅读全文>> |
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澳大利亚移民局于
2008年9月1日开始对中国学生的留学签证做出调整。该政策对中国学生的语言课程签证570类别、研究类硕士和博士课程签证574类别和预科类的非学历课程签证575类别三大签证类别的评估等级从等级4提高到等级3。</SPAN></SPAN> 在澳新政实施一年来，陆续有学生家长咨询这样的问题，称其子女去去澳洲留学就是否不用考雅思成绩了？澳洲新政难道真的不在设有语言门槛了吗？如此说来，那么雅思成绩对于欲往澳洲留学的学生，真的就显得不重要了呢？</SPAN> </SPAN></SPAN> 其实，产生这种想法归因于对澳新政产生的片面误读。而误读来源于澳新政下有关语言课程的</SPAN>570</SPAN>签证类别。澳新政下对于</SPAN>570</SPAN>签证类别确有一些调整。</SPAN> 其主要表现在两个方面：</SPAN>1.</SPAN>语言课程签证对雅思成绩不作要求（原来要求雅思成绩不少于</SPAN>5.0</SPAN>分）；</SPAN>2.</SPAN>根据申请的课程长短，担保金要求不会超过</SPAN>20</SPAN>万元人民币，且银行存款历史由原来的</SPAN>< |
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西安青年旅馆 西安旅游景点 阳光公寓网站：</STRONG>www.xajtlg.cn</STRONG> 
金秋京城 三大赏枫圣地(图)(2)
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八达岭红叶
八达岭红叶提前进入最佳</STRONG> 由于延庆气温常年比市区低5度左右，再加上近期的持续降温，八达岭国家森林公园的红叶已率先进入最佳观赏期，比往年提前了一周左右。公园5万多株红叶树目前已经漫山红遍，红叶与残长城交相辉映，展现出金秋的美景奇观。 赏红线路</STRONG> 驾车：可以选择下午出行赏红叶，交通将更加畅通，停车位更加充裕。 公交：919路公交到终点站林场前山停车场下车，往回步行300米便可到达红叶岭景区入口。 |
