诚征龙岩各玩具店或母婴店强力合作

3/23/2009 1:32:00 AM [母婴指南]

诚征龙岩各玩具店或母婴店强力合作 

 龙岩启航幼教《清华幼儿英语》龙岩教学服务中心。是集婴幼儿教育、少儿教育、园所师资培训、园所咨询顾问、园所品牌加盟、幼儿教材研发、教学服务等多位一体化的综合性教育服务机构。
 本中心是面向0-12岁的孩子及家长群体开展培训活动，同时经营幼儿园各大领域主教材。目前，龙岩教学基地已有20多位生源，有10多家合作幼儿园。为扩大招生力度，现诚邀各类婴幼儿玩具店、用品店携手合作，资源共享，以促进双方的业务发展，提高彼此的知名度。
 具体合作方式如下：
 我 方：为合作方免费向幼儿园、家长宣传，向幼儿园及家长提供合作方的商品信息，为合作方挖掘潜在客户。我方产品宣传单上重点突出“凡在贵店买玩具或母婴用品者，可享受课程培训特别优惠”，同时合作方产品信息可在我方公司网页上进行产品宣传。
 合作方：免费为我方提供张贴课程信息宣传平台，向家长提供课程信息，挖掘潜在生源；合作方也可设为我方的招生报名点。详情请致电联系：0597-3289986
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母婴指南

英语学习中的阅读策略——（一）

3/23/2009 1:32:00 AM [语言学习]

英语学习中的阅读策略（一）
 作为语言学习的主要输入方式，阅读在听说读写四项技能中占有很重要的地位。这主要是由于阅读是人们获取信息、进行学习或娱乐的最基本途径。无论是报刊杂志、科技文献，还是文学著作乃至网络信息，都需要阅读。
 在外语学习中，文字资料远远比声像资料普及得多，所以，对于中国成千上万的英语学习者来说，阅读则成了语言学习的主要输入方式。
 另外，稍加留意就不难发现，国内外各种语言测试中阅读理解站考试内容的很大比例。这说明阅读能力的高低是检验学习者语言水平的主要方面之一。
 然而遗憾的是：阅读教学“高投入、低产出”的现象仍很普遍。
 在学校学习多年后，许多热看不了英文报刊、读不懂英文书信。究其原因，一方面与片面、盲目的阅读观念有关，另一方面是由于学习者未能掌握和使用适当的阅读策略。
 因此，要获得好的阅读效果和理想的阅读速度，有必要了解阅读过程的心理机制和特点，并在此基础上有意识地发展良好的阅读习惯和有效的阅读策略。

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来自旅游证件考察现场的耳语

3/22/2009 9:19:00 PM [旅游天下]

旅游证件考察的三楼，三十名不讲纪律的考生和执行公务的我。
站立三楼的门口，我，例行公事，检查完毕，一场破天荒的耳语顺着刺眼的阳光破门而入，想着几天来发生的事，突然潸然泪下，如鲠在喉。
人与人之间，即便最亲近的人之间，最怕的不是分离，而是彼此的猜忌、误会、不信任、不理解、不体会、互相不亲近近似荒芜的语言，明明知道，每个人都知道生命的短暂和爱的不易，偏还要负气、生气、不满意、不知足、不懊悔、不轻言细语。
世界上所有的人啊，那么多，那么密，抬眼便是，再没有不见人烟的罕地。而哪一个能来和我说一说话！哪一个能听得懂这场破门而入的破天荒的耳语？
我无力孤独，想快快离去。虽然人说孤独是一场绝妙的享受，虽然在这享受里成就了一个又一个伟大的人物，但我还是想做一个享受阳光雨露的小女子。
朝霞一天天的升起，晚霞一天天的落去，心底的河流淌的越来越稠密，更深的忧伤和孤独，是一场扑面而来无法阻挡的耳语，使我更加三缄其口。
松针叶子闻风而摇，摆动的样子放荡不安；杨树枝桠集体向上，丝毫不为风所欲；松柏大团大团涌动，像是灰天之云舞；杨柳细腰长发，最是动人心魂；桃花经了一场暴雨，径自凋谢，焉头焉脑的样子让人心疼。
我呢？
我不愿走入风中。
如果可以锁，我希望神把我牢牢锁控，以期我心更柔静更平和。
听着的吗?
来自旅游证件考察现场的耳语。
不是这个世界不让我们说话，是这个世界话已太多，淹没了内心的潮，我始终一言不发，看门前老杨树的穗子在我脚面招摇撞骗。
她摇晃着离开，撞入南墙，头破血流。
对一些嚣张之徒，譬如杨花，我更懒得多说一句话，只须记下她们的名字，不，只须看一眼她们的履迹，最终的审判交于最高裁判者。
2009.3.22

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