梁一鸣
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上个月去有关部门开会，每人都发了CAD资料，看到了一些我军正在预研的项目，非常激动。其中就有轰-9。 中国空军未来将同时装备两型新型轰炸机,一种是将是载弹量大的，传统气动布局轰炸机——轰8（这里将不介绍）；另一种将会是拥有高空高速（3倍以上超音速巡航能力）能力，载弹量适中的突破传统气动布局的轰炸机——轰９。 中国轰9空军高空高速轰炸机，飞行高度达到36000米，最大速度达到3.7倍音速，这称之为“双三”。因此轰9比现有绝大多数战斗机和防空导弹都要飞得高、飞得快，因此出入敌国领空如入无人之境，未来在台海上空的“枪林弹雨”中都不会受到任何实质威胁；在台湾上空轰炸时，即使台军F16向它发射了 AIM-9“响尾蛇”、AIM-120空空导弹，但是导弹肯定飞得却还比轰9慢。 轰9将是中国第一种成功突破“热障”的实用型喷气式轰炸飞机。“热障”是指飞机速度快到一定程度时，与空气摩擦产生大量热量，从而威胁到飞机结构安全的问题。为此机身采用低重量、高强度的钛合金作为结构材料(中国的钛矿储量占据世界的60%以上,中国钛多)；机翼等重要部位采用了能适应受热膨胀的设计，因为轰9在高速飞行时，机体长度会因为热胀伸长40多厘米；油箱管道设计巧妙，采用了可缩放的弹性的箱体，并利用油料的流动来带走高温部位的热量。尽管采用了很多措施，但轰9在降落地面后，油箱还是会因为机体热胀冷缩而发生一定程度的泄漏。，轰9起飞后根据需要，在爬高到巡航高度后还可以再进行空中加油。 轰9的研制始开始于中国空军装备研发部门和西飞以及上海航天局(八院)某研究年开始实施的"长空计划"。轰9将有可能安装4台发动机（原计划是两台，后为适应空军提出的4倍音速超高空巡航要求改为4台，气动布局设计也相应改进）该计划中的“关键”是上海航天局( 阅读全文>> |
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体育课是学校体育的重要组成部分，又是学生终身体育的基础。目前学校体育课普遍存在着少数学生兴趣高、部分学生学习积极性不高的问题。于是，怎样提高学生上体育课的兴趣就成了体育教师普遍关心的一个话题。下面我想就在体育课中如何提高学生学习积极性和学习兴趣谈谈自己肤浅的认识，也就是下面提到的“三个培养”。 一、培养学生终身体育的意识 健康是影响人一生的东西，让学生在学生时代学会“一技之长”，养成终身体育锻炼的意识，认识到体育的价值，是体育课的首要任务。 二、培养学生的学习兴趣 在体育活动中有兴趣与无兴趣产生的结果是不同的。其实所有课程也是如此，对于感兴趣的活动，可以持久注意，学习时主动积极，即使有困难，也会努力去克服。而没有兴趣，学生便会情绪低落，感到厌烦。 三、培养学生的自我锻炼能力 培养学生的自我锻炼能力，是教学的重要内容之一，也是养成终身自主锻炼习惯和能力的前提。 在教学过程中必须安排学生独立训练的内容，使学生对运动时间、强度、动作、自我纠正等方面有较好的自我调控能力，使学生自我锻炼成为自主活动。这样学生身心在不知不觉中得到发展，从而提高学生上体育课的兴趣。 河北盐山中学 齐新军 |
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大家等我这个加州行，等得脖子都长了吧，因为我在等明珠他们用专业相机拍的相片，他们共拍了900张，我自己的相机也拍了很多，随心说主要是看我穿旗袍的相片，那好吧，你们不嫌恶心就行。 出发篇： 这天的天气不太好下着大雨，我们大家除了我是请假休息的孩子们都是去上学，爸爸上半天班，我就在家里洗衣服清洁家里，到时回家可以有个干净的环境。我们的时间好赶我们先去哥哥学校接他，然后到妹妹学校接妹妹，把他们弄回来给她们洗个澡就坐预先订好的车到机场，在机场孩子们吃我替他们买的外卖，哥哥在机场等候的时候，手上的游戏机大哥不停，妹妹身后的飞机就是我们将要坐的。 ————————————————————————————————————————— 到了加州已经是晚上了，孩子们的表哥到机场接我们到他们奶奶家，然后我和妹妹跟着我的小姑子到大家姐家，妹妹最小的姑姑在等我和妹妹准备带我们到酒店休息因为第二天早上大家姐和她的女儿早上5点半起床去化妆，我和小小姑子和她的女儿8点半去化妆，因为好久没见妹妹的二姑姑我决定和她在大家姐住。 大门和家里一角的装饰。 —————————————————————— |
