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      图画书最明显的好处，是让还不认字的孩子参与阅读。除了听大人读故事，孩子还可以翻看画面，跟随故事的发展，研究故事的细节，慢慢发展出倾听、目力辨识和专注能力。这些能力，都对今后的学业有好处。
     除了这明显的好处之外，图画书还有一些我们不常注意到的好处。
     图画书能帮助孩子发现问题，学习交流。国外有研究发现，与大人共读的孩子提出的问题，绝大部分是关于插图的，小部分是关于故事情节的，只有很少的部分才是关于故事中的词语的。图画给了孩子发现问题、提出问题的线索，使孩子有机会思考。
     比如，孩子和大人共读《快乐的泰迪熊》中的《泰迪熊火车历险记》这本书时，孩子会从画面中发现很多细节，问很多问题。大人读着文字：萨拉在读信，大家在听信。他们在收拾行李。孩子却从画面中发现，放大的信和萨拉手里的信是一封信，可是露出来的部分不一样，孩子要问，要去比较一下有什么不同。孩子还会去看泰迪熊们打开的箱子里有什么，那些昆虫盒啦、放大镜啦，都在哪里。
     常和父母共读图画书的孩子，有机会自己细细研究画面，也比较容易逐步过渡到自主阅读。画面中的线索带给孩子疑问或猜测，使他们逐渐对文字产生兴趣，不少大人惊奇地发现，自己的孩子突然开始自己读书。
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