Carol078
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秦可卿在《红楼梦》小说里是个鲜活的人物，位居十二钗之一。大多读者在遗憾她出场的少，更加不能理解曹雪芹安排她早亡的原因和意义。 《红楼梦》是作者带有自传性质的小说，曹雪芹通过大量女子和男人们的描写，创造出来天上地下、梦里梦外的环境来发展，追求“真假”、“有无”的辨证哲学思想，反映出来他在理想和现实间挣扎的“辛酸”。 梦里梦外的秦可卿具有统一性，宝玉梦里得到兼黛钗之美于一身的可卿后，曹雪芹便安排现实存在的可卿早亡，让宝玉在实际里寻求这样完美的女子，可是，园子里的黛和钗是两个完全不同性质的真实女子，根本无法统一到最终，更加参与进各种利益的元素等，终将导致宝玉的彻底崩溃和醒悟，带着无限的无奈而回归大荒山里去。曹雪芹在书里早早 阅读全文>> |
 让板书在数学课堂中绽放出独特的光芒 </STRONG> ──江西省第九届深化小学数学课堂教学改革优质课观摩会板书设计例谈 江西省赣州市教研室 341000 吕小平 2009年3月16～18日，我有幸参加了全省第九届深化小学数学课堂教学改革优质课观摩会。在两天半的时间里，来自11个地市的12位青年教师向1000多名与会教师展示了12节精彩的小学数学课。这些课反映了我省近两年来小学数学课堂教学改革新的经验和成果，把课程改革的新理念、新方法落实在课堂教学的各环节，使教师课堂教学行为有了可喜的变化。在本次活动的课堂上，看到学生们不仅对数学有强烈的好奇心和求知欲，而且表现出了乐于思考、乐于合作、乐于表达的良好学习态度。教师们一致认为，青年教师优质课的整体水平较高，教学富有激情，能注意激发学生学习的兴趣，能较好地引导学生自主构建知识，综合利用多种教学资源，利用个人才艺进行课堂教学。同时，不少教师在教学中充分运用板书，使教材内容的要点形象地体现，使学生通过具体的表象由感性认识上升到理性认识，从而加深对教学内容的理解，引发强烈的学习兴趣，强化对知识的记忆 |
