传统体育教学模式由于受到体育教学大纲的束缚,教材内容多以竞技运动技术为主,教学内容在小学,初中、甚至高中大学还有太多的重复,使大部分同学对体育课失去了兴趣;体育教师因为年复一年重复固定格式的教学,对体育课也失去了创新的激情。这大大束缚了学生的个性、兴趣、创造力的发展,使学生对原本充满活力的体育课程也失去了激情。新课程强调教学内容与生活联系,加强学生的体验和实践活动,使学生形成积极主动的学习态度,使学生获得知识与技能的过程成为学会学习和形成价值观的过程,同时关注学生兴趣和经验,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。因此,新课程的实施,对一个学校的体育设施、客观条件提出了较高要求,一般的农村中小学的场地、器材条件都不达标,这为新课程的实施带来了难度。本文围绕农村体育教师如何改变教学观念、充分利用各种有利资源(包括校内的、校外的)来调动学生的体育兴趣,紧跟新课程改革步伐提出个人观点,仅供在农村学校任教的同行们在开展学校体育工作过程加以参考。 一. (一)农村学校体育课现状 农村学校体育课在旧的教学模式下,基本上处于半瘫痪状态。因为没有足够的器材、场地和保护设备,使教学大纲所规定的教学内容无法完成,一些教学内容(例如体操),由于怕出事故,使得我们的体育教师不想上也不敢上;同时,球类课由于没有足够数量的球与合适的场地,根本就不能完成教材所规定的教学任务。所以,大部分的农村体育课都以上田径课为主,长此以往, 阅读全文>> |
本月9日我的博文 “我和春天有个约会---跳跃在舌尖上的7种田野滋味” 凉拌山么楂(山野菜) 篇,提到自己对于这种野菜的学名不知晓,热情的博友留言指教的名字整理如下: 新浪网友</STRONG>: 我们这里山么楂叫涩叶子棵或面条子棵,炒,拌,蒸或做菜窝头,很好吃</SPAN> 着墨</STRONG>: 这个我们叫猫(读音作毛,就是兔子的别称)耳朵菜</SPAN> 菲儿</STRONG>: 我老家济宁也有这种菜,叫“面面汤”,我怀疑它是不是应该叫做面条菜,有待考证。 博主如果是威海的话,应该整个山东都有这种菜。</SPAN> 新浪网友</STRONG>:</SPAN> 山苜楂又称山麦楂,属落叶小乔木,叶子对生,长椭圆形,嫩芽及嫩叶翠绿可食用。</SPAN> 呵呵,感觉最后边这位朋友提供的资料很专业。下边是我摘选了几位博友在我这篇博文后留下的评论,话语质朴,温暖人心。每每懈怠的时候,看到这些近处的、远处的老乡、朋友因为看到我的美食图片和文字引发起的对亲人、故乡以及往事的真情流露,抒发出的对美好生活的眷恋和畅想,总是 |
在我完成了W4馆的拍摄,扛着机器往外走的时候,一个靓丽的身影蹦到了我的面前:呵呵,是刚刚结束上午的工作,午间休息的兽兽: 简单的闲聊了会,兽兽说到昨天一直在找新浪展台,因为展馆太大,休息时间也短,一直没找到。正好我也要回展台传片,那就一起顺路喽~~ 和美女同行总是很开心的事情,很快,我们就到了(新浪展厅位置)。 刚进展厅,兽兽就发现了挂墙上的前段时间在新浪做访谈(访谈实录)的照片: 雁过留声,签名墙哪能放过,呵呵 到了展厅,兽兽也不忘用我们的电脑来看看自己的博客,看博友的留言: 正好是吃饭的点,正好我们定的工作餐有富余,简单的盒饭就这样打发了兽兽的午餐,她还直呼好吃,真是好养活,呵呵。 休息片刻,兽兽又要赶往W2展馆(网上展厅),进行下午的工作。临走在新浪展厅前拍照留念: 文章转自新浪汽车经纬哥哥博客 |
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