梁一鸣
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浅谈对旅游班级的有效管理</SPAN>
</SPAN> 姚利娟</SPAN> [</SPAN>摘要</SPAN>]</SPAN> 通过对旅游专业班级的管理，大胆创新，放飞爱的风筝，必通过一系列的班级有效的改革教育，达到应有的旅游教学管理的效果。</SPAN> [</SPAN>关键词</SPAN>]</SPAN> 克服困难</SPAN> 坚定信念</SPAN> 班级教育</SPAN> 精心改革</SPAN> 灵活反应</SPAN> </SPAN></SPAN> </SPAN></SPAN> 在</SPAN>08</SPAN>年春季，根据学校的整体规划方案，学校为了教学和管理的需要，鼓励教师们积极投入到一线的班主任管理工作中，为学校的升格上档做出自己应有的贡献。我也很其他老师一样热血沸腾加入到兼职班主任的行列中，我把我自己的管理思维定位在“大胆创新”上，逐步将管理班级的改革方案在实践中实施操作，并及时发现问题做出灵敏的应变处理，“放飞爱的风筝”是把学生比作风筝，对学生各方面的管理要敢让这些风筝飞向蔚蓝的天空，班主任掌握好一个尺度，对风筝收放自如，还能通过有效管理达到培养目的，本人在其中体会很多，在此与大家共同探讨。</SPAN> 第一， </SPAN></SPAN></SPAN> 学生管理工作要求班主任要克服重重困难，坚定信念，勇</SPAN> 闯个人难关。</SPAN> 在担任旅游专业班级的班主任的过程中，克服困难，走出管理的瓶颈。旅游专业学生都非常有个性，活泼向上，当然也存在诸多的问题，比如不守纪律，自以为是，同学之间相处容易发生矛盾等，在管理班级的过程中个中辛苦滋味只有自己清楚，即便难度如此大，困难重重，我仍然告诉自己，只有坚持和保持一个上进的信念：“相信自己，尽力而为”。</SPAN> 第二，学生的基本教育应该归属到班级教育，要根据班级不同情况，精心改革，形成有效管理机制。</SPAN> 旅游班级的班主任教师要强化纪律、品行、学习、卫生等细节教育的内容，奖惩制度严明，要分阶段按计划进行：</SPAN> 第一阶段，班主任作为班级管理的第一负责人，在刚接班的时候可以采取跟班值，早中晚到班监督管理，实施个人量化考核，进行全面管理管理。同时按步骤按计划物色选出优秀的班干，成为班主任的得力助手，加强对班干的管理。</SPAN> 第二阶段，班主任应理清思路，逐步有序改革。精简日常工作的人员，达到高效率的目的。比如我班的各项量化考核在开学的一段时间内，怎么也上不去，我仔细分析了原因，发现学生们在干活时候吃大锅饭的情况严重，教室卫生方面，改革原来有一个劳动委员来监督的模式，实行选聘各组小组长来负责并进行交接班制，实行半个月之后，效果明显，紧接着对教室卫生的打扫实行改革，教室以前是</SPAN>8</SPAN>个人打扫，现在按每张桌两个同学轮流打扫教室并实行交接班制，同学们一上来很难接受，嫌累嫌苦，觉得老师残酷，好像在惩罚他们似的，我先做好第一组同学的思想工作，然后大家随即进入改革的角色，任务完成的又快又好，卫生小组长负责检查监督并交报表给班委；寝室内务方面，一般男生内务整的很差，我先实行女生寝室长周一到周五交接班制对男女生寝室进行日检查制度，男生寝室内务整理质量大幅度的提高，效果不错，然后挑选出男生寝室长对女生寝室进行检查，内务卫生相互检查每天同时进行，不重复，同时交报表给班委具体负责人，并允许两个同学一块去检查，预防学生出现难为情状态，我的这两类报表都是先由具体班委干部批阅，能够从中及时发现问题，并提出一到三种解决方案，然后我再认真审阅把关。</SPAN> 第三阶段，班级管理放手给班干。班主任则重点放在旅游专业学生的学习和思想工作方面，在学习方面，有学生上课说话和睡觉现象，先是竞聘出各科课代表，我经过考察挑选出一个优秀的纪律委员，上课时实现纪律委员配合每科的课代表管理班上纪律，其他时间比如早晚自习还有下午第三节课，实行学习委员配合纪律委员管理班级，同时每天都有值日班长和纪律委员对每天班级管理的各个方面做出详细的记录，该记录报表亲自交给班主任；此外我深入到学生生活中，做好谈心工作，抓好细节问题的处理，比如指导学生如何讲卫生，如何为人处事，以及学生之间闹矛盾的处理等，同时建立学生档案，了解每个学生的情况，抓住每个学生的优缺点，为自我教育管理铺垫好坚实的思想基础。对学生在班级管理中出现的违纪情况，我一般给他们出的都是处理方案的多项选择题，不出发挥题。让学生根据不同的处理方案，也根据自己的情况，做出自己的选择，让他们自己内心深处心服口服。</SPAN> 第四阶段，进入环环相扣阶段，每个班委负责具体的实务工作，要求每日有报表、有汇报、有批阅，即在一线工作；其他班委一至两名处理在具体的操作中出现的问题，是中间环节；最后最难解决的问题交由班主任处理，是最后的一个环节，这样就形成了横纵向的“金字塔”管理，基底牢固，思路清晰，效果明显。</SPAN> 第五阶段，严格强化实行“四报表”管理制度，即每天值日生班长报表、学习纪律报表、卫生报表、寝室报表，坚持天天有检查，及时记录上交，随时发现问题，并及时解决问题。</SPAN> 第三， </SPAN></SPAN></SPAN> 旅游专业班的学生的思想随时都会变化，而且变化幅度</SPAN> 有时会较大，要求班主任要有敏锐的反应头脑和应急措施，自始自终在管理上不可掉以轻心。</SPAN> 我所教的专业是旅游，这个班在我还没有接班以前，通过向主任和以前的班主任了解，应及时对班级的一些情况有了初步了解。学生在紧张的学习生活中，有的稍微对自己要求不高，再受其他一些坏思想的影响，很容易做错事，但是当出现紧急问题时，作为一名班主任，一定要头脑冷静，多向他人学经验，思路清晰，胆大心细，集体的力量是很巨大的，集思广益，起到好的效果。</SPAN> 另外大家还要注意一种情况，有时学生闹情绪只是想引起你的注意，班主任应分析不同的情况，做出迅速的稳定学生情绪的工作。在今年的春季的运动会上，有个女生下午不想参加运动会，向我请假说她吃坏了肚子，我心知肚明，没有点破，下午我给她买了药，并把我漂亮的太阳伞给她打，她感动了，没说什么，开开心心下午去参加运动会了。</SPAN> 最后，要在以上的基础上，注重对学生旅游专业文化素养的训练，注意和旅游专业教师及时做好教学信息和管理信息的反馈，达到共同教育的目的。</SPAN> 阅读全文>> |
云南香格里拉是一个多民族、多宗教、多文化、多种气候、多种地理兼容并存的地方。
香格里拉（shangri-la）一词，意为心中的日月，英语发音源于康方言南路十语群体中甸的藏语方言。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载，汉语拼音字母音译转写作“xamgyinyilha”意为“心中的日月”。香格里拉一词的含义与中甸县古城藏语地名“尼旺宗”相一致。后业，“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。
 云南香格里拉是一片人间少有的完美保香格里拉风光留自然生态和民族传统文化的净土.香格里拉是一个以藏族为主体、地域辽阔、资源丰富的县份。  香格里拉素有“高山大花园”、“动植物王国”、“有色金属王国”的美称。从大理沿滇藏公路北行315公里，可达迪庆藏族自治州首府中甸县城中心镇，距昆明659公里，乘飞机50分钟可达。中甸共有著名旅游景点24个，是一个自然景观、人文景观的富集区域，是国家八大黄金旅游热线之一 |
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西方人真热心，很会为中国考虑。这段时间看了西方社会那些军事专家们对中国欲建造航母提出的“缓建论”忠告，八角鱼对西方社会的善意有了更加深刻的认识。于是想到很多年前，还是上世纪初期，苏联人对中国想搞核武器时说的，“社会主义阵营有苏联的核保护伞就足够了，无须大家都去搞核武器”这句话。尽管当时毛一再声称核武器是“纸老虎”，但是体现的仅仅是毛对核武器在战略上的轻视，作为一种威力巨大的战略威慑力量的核武器，毛是十分重视的。尽管当时条件十分艰苦，老大哥苏联又拒绝援助，但是中国人凭着自己的智慧和勇气硬是将核武器给搞了出来。面对美国的核威胁，中国人知道如果自己没这个东西就始终会遭受别人的讹诈，就如同约里奥让钱三强捎给毛泽东的信上所言，“你们要反对原子弹,就要研究原子弹。你们要打破核垄断,就必须要有原子弹!” 时光荏苒，当我们进入新世纪后。军事上，中国有了更加先进的战略核力量。经济上，也快速地发展起来了。在航天和其他科技领域都有了重大的突破，日新月异的中国逐渐成为了世界上一支重要力量，而引起了西方社会对中国固有的偏见和不安。“中国威胁论”在西方社会热吹，鼓吹“中国威胁论”妖魔化中国，使中国的周边 |
