宝做进一步的未来规划,期望孩子将来能具有
候开始学习?”“该用什么样的方式来学习?
“我的孩子该不该学习英语?”“什么时候开始学习?”“该用什么样的方式来学习?”相信这是很多家长心中的疑问。当您想为宝宝做进一步的未来规划,期望孩子将来能具有更强的竞争力时,这些问题更是不可避免的。
“我的孩子该不该学习英语?”“什么时应儿妈妈:孩子,我要你的英语一级棒!</STRONG> 现代孩子的学习压力是父母们难以想像的,与其让他在初中、高中时耗尽精力应付英语,不如从小让他先爱上英语,培养他学习英语的兴趣。所以,我希望孩子能够早点接触英语,将来能说一口流利的英语。现在我的孩子2岁多了,我开始让他全面地接触英语了。其实在很早之前,我就有意识地放英文儿歌给他听,希望他在潜移默化中喜欢上英语。 宝做进一步的未来规划,期望孩子将来能具有熊爸爸:这是一项必备的技能!</STRONG> 学习英语对于现在和将来的孩子来说不是该不该学的问题,而是一个必须面对的问题。看看现在社会的发展,各种语言在中国的交汇,只学一种语言显然是不可能的,不学英语已经成为一种落后的表现。而且掌握的英语种类越多、水平越高,已成为一种更好立足于社会的标志。 “我的孩子该不该学习英语?”“什么时依明妈:宝宝学英语,还是晚点儿好!</STRONG> 太小的孩子,对英语的掌握本来就处于一个稀里糊涂的阶段。这时要是再学习英语,出现中、英文夹杂的情况,很容易给孩子的语言学习造成困难。恐怕不仅起不到双语学习的效果,到最后连母语的学习也成了困难。而且,这么小的孩子缺少辨别能力,在英语学习中跟容易形成会说英语就能高人一等的想法,从而影响了他的汉语学习。所以我觉得英语学习还是晚点儿好! ”相信这是很多家长心中的疑问。当您想为宝巧儿妈:没条件怎么办?</STRONG> 我们这儿是一个不大的县城,根本没有什么双语教学,但是现在英语学习确实很重要,孩子要是在这方面起步晚了,恐怕将来对他顺利的适应社会都有一定的影响。而且像我们这种没有双语教学的地方还有很多。我们想自己教孩子学习英语,有没有合适而且更强的竞争力时,这些问题更是不可避免的。有效的方法呢? “双语教育”是近年来十分流行的一种早期语言教育形式。让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发育有很大的好处。实践证明:3岁以前,是孩子学习英语的最佳时期,家长,老师在此段时期为孩子提供一个良好的学习英语的环境,对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。 “我的孩子该不该学习英语?”“什么时一、学英语是“选择题”而不是“是非题”</STRONG> 首先,我们应该先弄清问题的焦点。当专家、父母、老师都再问“孩子到底该不该学英语?”时,大家真正想探讨的其实是,“孩子到底该在什么时候学英语?”以及“孩子该以什么样的方式学英语?” 候开始学习?”“该用什么样的方式来学习? 语言学习不但是一用工具,更对其使用者的认知发展与发展模式有重大的影响,在人才竞争国际化的趋势下,在望子成龙、望女成凤的父母想助孩子一臂之力的心态的影响下,“孩子到底该不该学英语?”的答案不言自明。 更强的竞争力时,这些问题更是不可避免的。二、选好时机学英语</STRONG> 0~3岁是孩子脑部快速成长的时期,这个时期的孩子学习能力超强,加上1岁以前人类语言发展的特色,是具有分辨不同语音的能力。1岁以后,如果没有机会听到该种语言,那么他对该语言的频率就会逐渐关闭。如果我们不断重复地播放英语歌曲,就可以帮助宝宝掌握英语的发音及声调,甚至 阅读全文>> |
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我国是乙肝的高发地区,人群 乙肝妈妈与健康宝宝 生的。 我国是乙肝的高发地区,人群 乙肝虽然存在着一定的母婴传播,但通过妥善的处理,是可以大大地减少乃至避免母婴传播发生的。 乙肝妈妈与健康宝宝 乙 我国是乙肝的高发地区,人群感染率约占10%~20%。这些乙肝携带者中,三分之一来源于母婴传播,三分之二来源于幼年时期的水平传播。母婴传播自然成为乙肝妈妈的心头病。但是乙肝的母婴传播不是无法避免的,要想避免母婴传播,首先必须了解乙肝母婴传播的途径。 感染率约占10%~20%。这些乙肝携带者 乙肝的母婴传播有三个途径: 乙肝妈妈与健康宝宝 乙 1.宫内传播。即孕妇体内的乙肝病毒通过胎盘感染胎儿。以往认为这种传播并不多见,而近年来的研究证明,乙肝宫内感染率高达20%左右,尤其是怀孕后期患有急性肝炎的孕妇、大三阳孕妇或羊水中乙肝表面抗原(HBsAg)阳性的孕妇,宫内传播率更高。这些新生儿出生时脐血中的HBsAg即呈阳性。 2.产时传播。胎儿在分娩过程受 |
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