Joyce9012
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三门峡国际黄河旅游节地方戏曲展演,陕县蒲剧团演出的那天晚上我在三门峡,后在有急事的情况下没有看上,今借他人自手补上.柳 韵 的博客> 阅读全文>> |
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哦呵呵呵呵~7月到啦可以上网啦~~~网络真美好TUT~ 发两天的图额~~ 家里有空调真美好- -~ 正式窝家不出门了…… 不被晒黑= =……外面跟个火炉一样……啧啧会被烤死的……这天…… 第一张是没有线……厚涂= =！涂死了快……掌握了点……不过细节还差点…… 后面几张都是家教的……家教大爱~~=v= |
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体育本质 </STRONG> 体育哲学体育观的基本范畴。体育，是人们根据自然的、社会的需要，以主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。体育作为一种复杂的社会文化现象，主要包括两大部分：(1)作为体育方式、手段的运动部分；(2)运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。这种双重结构决定着体育具有双重的质；一个运动的质，即自然本质；一个是教育的质即社会本质。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。体育本质具有层次性：强身、游戏、娱乐，是体育的初级（一级）本质；对人的品格的培养、教育，是体育的二级本质；促进人的自我超越、自觉创造、全面发展，是体育的高级本质。人们对体育本质的揭示和认识，同样是在实践基础上不断深化、永无止境的过程。 体育的概念</STRONG> 体育－－身体的教育 体育虽然有悠久的历史，然而“体育”一词却出现得较晚。在体育一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。 体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。在古希腊，游戏、角力、体操等曾被 |
