Ed9445
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中国的旅游业发展时间并不长，</SPAN>1982</SPAN>年之前，国家旅游局还不叫作国家旅游局，而是中国旅行游览事业管理总局，一个以接待外宾为主的外交机构。</SPAN>1985</SPAN>年之前，汉语字典中都没有</SPAN>“</SPAN>旅游</SPAN>”</SPAN>这个词语。我国的旅游，作为一项产业，它的历史是</SPAN>28</SPAN>年。而旅游规划工作则是从</SPAN>1983</SPAN>年才开始的。</SPAN>
</SPAN> 中国的旅游规划经历了几个不同发展阶段，从纯粹的为政府规划到为政府、企业规划，发展到现在的为多经济利益体的规划。其规划的核心思想和目的，发生了翻天覆地的变化。</SPAN> 现在的旅游规划无非两种：</SPAN> 一种是创造型的。就是对已有未开发的资源的规划。包括对已有资源的认识、考察、定位以及对景观景点的合理安排、设计。充分发挥资源的自然优势，挖掘资源的文化内涵，找到规划的切入点。突出主题、创造特色。但是，这一类的资源比较少了。中国旅游规划业的发展是非常迅速的，未及开发的资源则成为了凤毛麟角。</SPAN> 第二种是改造型的。就是对已有的景区进行系统的升级换代。事物是不断发展的，社会要进步、旅游业要进步就必须要跟上时代的脚步。旅游规划是在摸索中前进的，在特定的时代背景下，形成了特定的形式、风格。当我们用现代旅游景区的要求去要求它、框定它的时候，就会发现它距离旅游者的需求已经很遥远了。旅游接待量就是最好的证明。</SPAN> 我认为旅游景区的升级换代是定期的、长期的。旅游景区的发展过程是具有周期性的，为了保持景区的可持续发展，就需要建立一个系统对它进行监控，第一时间了解景区的现状，结合外部条件，给其重新定位，重新规划，升级换代。我姑且叫它：“旅游景区升级监控系统”。</SPAN> （一）对政府发展旅游的政策、法规进行监控</SPAN> 工作制的变化，带薪休假的出现，假日制度的改革，</SPAN>A</SPAN>级景区评级标准的改动，政府每一次相关政策的出台都会给旅游带来极大的影响。比如刚刚出台的假日制度改革，在全国引起了轩然大波。它的出台导致了全国旅游局势的大转变。短线旅游加强，长线旅游削弱；十一黄金周的压力加大；传统节日活动增多等等。再如上海的世博会，将会带来旅游的一次高潮，但是北京由于建国</SPAN>60</SPAN>周年的原因，会对北京的人流进行严格控制，出于一些特定的政治原因，北京的旅游反倒会在一定程度上受到抑制。</SPAN> 不同的地方政府对于旅游的定位也是不一样，相应的政策也就不一样了。旅游景区升级监控系统应该对目前国家和地方的各项政策进行充分的把握，对国家和地方未来旅游的发展方向有明确的判断。景区在国家和地方政策出现变化后，更需要通过旅游景区升级监控系统对其未来的发展做一个整体的把控。</SPAN> （二）对旅游规划理念进行监控</SPAN> 旅游规划的思路在不断的扩充，不断的积累。它处于一个发展的过程。并将不停的发展下去。</SPAN>5</SPAN>年前没有人提出过“泛旅游产业”，但是现在它却已经成为了发展旅游景区、扩展景区功能和综合能力必不可少的一部分。旅游景区升级监控系统需要及时的接收新的旅游规划理念，加强对各种规划设计公司的关注，挖掘其核心理念，对其进行研究、分析、总结。了解它的适用范围，突出它的使用价值。结合自身的条件、目标，有选择的挑出可利用的规划理念，聘用合适的规划公司。</SPAN> （三）对景区旅游资源的现有状况进行监控</SPAN> 旅游资源是旅游景区的灵魂，是旅游景区的生命。旅游资源应用于旅游之后就必然存在旅游过程中的损耗。旅游景区升级监控系统的核心就在于对景区旅游资源的现有状况的监控</SPAN>。</SPAN> 1</SPAN>、基础设施</SPAN> 基础设施是人们休憩的基本工具，是所有景区所必备的，它们的损耗是不可避免的，现在的旅游规划非常注重基本设施的设计，一个情趣小品、一个垃圾桶都必须符合主题元素的要求，体现休闲自在的一面，表现在“有味道”。它往往能够从细节上打动旅游者。旅游景区升级监控系统需要提供出它们的最新信息，及时的提出更新方法和更新模式。</SPAN></SPAN> 2</SPAN>、核心资源</SPAN> 景区的核心资源是其核心吸引力，我将他们大致的分为</SPAN>文化内涵、历史遗迹、自然资源三个部分，它们的损耗是景区可持续发展所面临的最大问题。</SPAN></SPAN> 文化内涵的损耗</SPAN> 文化内涵的损耗即文化氛围的损耗、文化气息的损耗。旅游景区，特别是人文景区，他们的核心吸引力在于文化。然而随着人们错误的将工业化看做现代化的发生，商业化成为了旅游文化损耗的巨大蛀虫。原生态的、淳朴的、荒凉的成为了现代旅游文化氛围的陪葬品。</SPAN> 历史遗迹的损耗</SPAN> 历史遗迹是我们的祖先给我们留下来的宝贵财富，它代表了中华名族的历史、文化、艺术。是活着的历史教材，是我们赖以生存的精神食粮。旅游元素的加入，给了人们提供了一个平台，让人们去感受、去体验。可是“摸一下”、“写一笔”、“吐一次”等现象的出现破坏了原有的历史遗迹。同时以敦煌为代表的脆弱性极强的一些遗迹也因为接待量过大的问题，带来了很大的损耗。</SPAN> 自然资源的损耗</SPAN> 自然资源的损耗有两点：一个是自然损耗，风吹日晒，自然灾害等等，这个我们无法避免的，这样我们就应该加强保护。二就是人为的损耗。建设环境友好型社会是我国的发展策略之一。良好的环境氛围很容易给人带来愉悦的感觉。具有发展休闲度假游的天然优势。大多数自然风光类的景区都存在环境问题。长时间的旅游运营，游客环保意识薄弱，保护措施的不当，都是资源损耗的因数。</SPAN> 旅游景区需要对自己所掌控的旅游资源进行监控，通过旅游景区升级监控系统”对旅游资源现状进行质和量的分析，时刻把握自己的优势，弥补不足。调整发展的方向，寻找新的资源着脚点，在保护资源的同时，改进展览模式、探索游憩方式，加强体验化、休闲化、人性化、科学化建设。</SPAN> （四）对景区的规模进行监控</SPAN> 很多人认为旅游接待人数越多对于旅游景区而言就越好。其实不然！不同的旅游景区拥有不同的旅游规模、不同的旅游容量。</SPAN> 旅游容量就是旅游景区能够接受的旅游接待量。所有的旅游景区都拥有一定得旅游空间，只有这个空间与接待人数完美结合了，才能够给人带来最佳的审美、休闲、体验。在这个基础之上，人数的增加可以给景区带来一定得经济收益，但是，它会给景区带来极大的损坏，这些损坏多是无法弥补的。而且，低质的游览体验，无形中也会给景区的形象抹黑，减少了回头客，削弱了品牌魅力。</SPAN> 旅游景区升级监控系统应该对这一空间进行监控，及时的掌握旅游景区的接待量和财政状态。合理的、适时的提出和实施景区的扩建或战略性的萎缩。充分的利用景区的土地资源。达到景区规模的合理化。</SPAN> （五）对景区的档次进行监控</SPAN> 中国的景区是有明显的档次区分的，从</SPAN> 5A</SPAN>到没</SPAN>A</SPAN>。档次的高低影响到了旅游景区的旅游接待量和未来的发展趋势。现在几乎所有的景区都在想如何来提高自己的档次，创造旅游景区的金字招牌。</SPAN> 旅游景区升级监控系统应深入研究国家旅游局关于</SPAN>A</SPAN>级景区评级标准的规定。在</SPAN>食、住、行、游、购、娱等多个方面，对景区的服务上进行监控；在环境、设施、卫生、交通、消防等方面，对景区的硬件进行监控；在经营模式、企业文化，导游讲解等方面，对景区的管理进行监控。创建品牌旅游景区。准确的定位景区的档次，并且不断的完善，不断的进步，争取档次的稳步升级。</SPAN> （六）对旅游市场进行监控</SPAN> 旅游景区的发展需要市场的支持，合理的市场定位是旅游景区成功的前提条件。市场是不断变化的，它需要我们对其实施监控。这种监控体现在两个方面：</SPAN></SPAN> 1</SPAN>、旅游动机的变化</SPAN> 人们的旅游行为是通过对旅游目的地的向往、想象产生旅游动机并付诸实施才行成的。时间的推进，人们的观点也在发生着变化。审美方式、消费需求、价值取向都在不断的改变着。直接导致人们的旅游动机的改变，影响到旅游目的地的选择。旅游景区的升级改造应该顺应市场的需求。旅游景区升级监控系统可以定期的对人们的旅游需求进行问卷调查，开发新产品，模糊淡旺季。保持景区的高接待量。</SPAN> 2</SPAN>、周边环境的变化</SPAN> 旅游景区的市场多来自景区周边的人群，尤其是知名度不是特别高的景区。旅游景区升级监控系统应该强调对周边环境变化的监控。</SPAN>这里的环境包括，人口数量、人口密度、人群结构、经济水平、旅游消费、交通情况、生态环境、社会风貌、饮食追求等等。通过对总体环境的综合分析，把握潮流的大趋势，抓住时尚的主旋律。这样才能在大的方针上与时代同步，做出特色、做出新意。</SPAN> 阅读全文>> |
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一句不经意的表扬使他找到自信 在我任教的第四个年头,我又开始任教一年级了。 在一个阳光明媚，风和日丽的下午，第二节课是101班的体育课，我按照开学初给学生的要求进行常规检查和准备活动，在准备活动过程中我发现一个胖乎乎的男同学动作很标准、态度非常认真，在准备活动结束后，进行简短的总结，在总结过程中我表扬了这位同学（他叫崔伟锋），表扬完后我并没有看到他的笑容或高兴的样子，相反我看到了他的泪水，我表扬错了吗？我在问自己（因为我才给这个班上过两节课，对学生还不太了解），难道他认为自己表现不好，而老师却表扬了他，我问他怎么了，旁边一个学生说：“老师，他在幼儿园老师就一次都没有表扬过他，总批评他”。怎么会这样呢？难道真的是他第一次受到老师的表扬吗？ 于是，我改变了预定内容，让学生座下来，我们一起来找一找“同学身上的优点”，同学们开始找了起来，每个人都被同学找到很多的优点（因为他们在幼儿园大班时就是同学）。崔伟锋同学也被找到了很多优点。同学们都很高兴，十分钟后课照常进行。 在以后的体育课上，崔伟锋同学的表现很好，每次站的最好的是他，最刻苦的也是他，虽然当时他的运动成绩在班级中等一但他的课堂表现是最好的，经过5年的学习，他的体育成绩进步很快，对自己很自信，和同学们的合作都很好，毕业时体育成绩优秀，他写的作文大多数都和体育课、体育老师和运动有关（自选题目或发挥作文），班主任说他的写作水平是班级最好的。 一晃5年过去了，这届学生就要毕业了，在学生离校的那一天，我在办公室整理材料，有很多学生来和我道别，这时崔伟锋同学和他的爸爸来到我的办公室，他爸爸说：“伟锋一定要来和你道别”，并把家里电话告诉我。我问他伟锋你为什么一定要和王老师告别呢？他的回答我很惊讶。“你是第一个表扬我的老师，那天同学找出我很多优点，我以前不知道我有那么多优点，是那次我才有了信心”。伟锋和爸爸走出我的办公室，我开始沉思，善于发现学生的优点，表扬、鼓励对一个学生的成长太重要了。一句不经意的表扬会改变一个人。让我们都学会欣赏学生、学会表扬学生、学会鼓励学生，不要吝啬你的笑容、你的表扬、你的鼓励。 |
