Carol078
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3</SPAN>月下旬，朱总召集文三教育集团全体体育教师，就集团高层会议精神对集团第</SPAN>28</SPAN>届田径运动会作了部署，要求三校区组织学生进行大型的团体操表演，经过讨论，嘉绿苑小学初定武术操作为团体表演内容。</SPAN> 当时我们之所以选择了武术，是因为它作为中华民族之国粹，其气势磅礴很适合团体表演，即可弘扬民族传统文化，同时培养学生勇敢拼搏、积极向上的精神斗志。框架定了，但往后的近一周时间却让我们体育组头痛，如何去选择具体的武术操动作内容？全校</SPAN>3-6</SPAN>年级近</SPAN>700</SPAN>学生又怎样才能做得齐而有气势？虽然经过学校领导们的出谋划策后有了刍形，但要做到“简单易学、整齐划一”，学生集体练习时一定要有“气势”，并不是一件简单的事。对于体育组</SPAN>4</SPAN>位体育老师来说，没有任何武术基础，学生中除了六年级学过少年拳外，其它各年级学生也没有接触过武术教学，据对全校学生的调查统计，全校仅有</SPAN>10</SPAN>多人参加过校外武术培训，另外还有一小部分学生学过跆拳道，因此他们对武术操的学习也一定会荐在许多困难。武术操的创编成了我们最大的困难，最后还是办公室的陈雄教师承担起了这一艰巨而光荣的任务。</SPAN> “清明小长假的那几天时间里，我一直在琢磨着这件事，三天时间里我上网查阅了很多武术操相关的创编方法，同时也看过一些武术套路，但分析学生现状我认为都不适合，于是只好自己重新翻开大学的《武术》教材，都亏体育组全体教师们同心协力，我们初步制定了几个简单动作与武术套路，从今天的操练看，我们的选择还是对的。”</SPAN>上午，陈雄在给学生做完大课间时的武术操练后，对在一旁观看的老师们说，此时大汗已经湿透了陈老师的上衣。</SPAN> 所有在场的领导与老师们，都对学生的练习投来的赞许的目光，但其功劳应归功于陈雄老师，他在创编完动作后，上周三（清明回校上课的第一天）他就对全校学生进行基本动作的教学，学生对这个大小伙子的一招一式所吸引了，孩子们为陈老师而欢呼，学生的热情更加坚定了陈老师教好武术操的信心。在这短短的一个星期时间里，边教边学还要重新更改武术动作，在没有音乐组教师的配合下，还要自己选择伴奏音乐，这一切都是陈老师做的，他一边教学生做一边根据《中国功夫》的音乐节奏修改套路动作，最后确定八个</SPAN>8</SPAN>拍动作。今天学生的操练亮相后，陈雄老师笑着说：</SPAN>“只是时间太紧了，如果再给我一个星期的时间，我想一定会让学生做得更好的！”</SPAN> 阅读全文>> |
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明王朝(1368-1644)历经276载，在经济、政治、军事、文化和对外交流上都曾辉煌一时，有宫廷建筑、历史典籍、乐器瓷品、工艺技法、文学名著等丰厚的物质、文化遗产遗留至今。 为弘扬灿烂的明文化，促进历史文化遗产的合理利用，填补明文化旅游纪念品的相对缺乏，十三陵特区旅游服务开发总公司、北京明皇蜡像宫特举办“明文化旅游纪念品设计大赛”，通过社会共同参与开发能体现明文化丰富内涵的旅游纪念品，丰富和繁荣旅游纪念品市场，以形式多样的纪念品传播明文化。 主办单位：十三陵特区旅游服务开发总公司、北京明皇蜡像宫有限公司 承办单位：金海华（北京）旅游文化发展有限公司、昌平文化艺术发展中心 特别支持单位：昌平旅游局 评审组组长：杭海 中央美院奥运艺术研究中心常务副主任 评审组特聘顾问：李万佰 昌平区旅游局局长 报名参赛、采风创作、作品报送：时间：2009年3月21日～2009年5月5日 组织专家评选:时间：2009年5月6日～5月20日 设计要求 a.实物类：递交的实物作品同时要充分考虑其便携性、材质等应符合游客携带的特点。（所有递交实物类作品的参赛者所发生的邮寄费经大赛主委会审核后将全额 |
