鲁鸣


    现行教育制度和家长可能对我们的成长帮助都有限。中国教育和家长都在变，都会
变。可是这种变需要时间，对小学生和中学生也许还来得及，对大学生，可能已太
迟了。在全球化之下，中国大学生差距在哪里？

    我根据自己在复旦、上海交大、北航、北师大、北外、人大和我的母校南开大学等
名校的讲座稿，整理成了一本书，从7个方面谈我们中国年轻人普遍的素质与全球化
有哪些差距。我简单谈谈其中的3点。

    首先，把体育运动能力放在第一位。身体是人最直接的镜子，它反映的绝不只是肉
体。身体健壮者春风得意，自信活跃，在心理效应上具有优势。一个人有健美的身
体素质，会使这个人增添魅力，和别人互动时更活跃。可是，我们往往把身体和精神
面貌以及心理隔离起来看，很少从心理素质和精神状态去看体育运动能力的重要性。
和美国人交往，华人很容易在心理场上居下风。对方身体健壮而精力充沛，容光焕
发，华人的心理潜质容易被抑制住或不能淋漓尽致地发挥。因为身体反差而带来的
精神面貌的弱势使得我们在心理场上自然而然处于被动或敬畏对方的状态。我自己
整天犯困，年轻时身体底子没打好，现在再努力都作用不大。

    体育运动培养良好的心理素质：勇敢大胆，团体合作，竞争意识强，能吃苦，意志
毅力强，乐观………。这些素质，是当今急需而中国大学生普遍缺乏的。美国是全
球最肥胖的国家，然而其知识界对体育运动的重视，是任何一个国家都不能比的。哈
佛等美国名牌大学对本科生的录取特别强调体育运动，书呆子是不受欢迎的，除非你
是万里挑一已出成果的考生，比如获中学生英特尔科学比赛奖。
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