许多从事体育教学的老师，都希望自己的课能上成公开课、观摩课、示范课和评比课，都希望自己的课是完美的艺术品，事实上，这只是一种奢望。其实，我们能把体育课上成合格的课，学生就有福气了。
　　树立“一课一悟”课堂观
　　许多体育同行对一堂课的根本任务、教学内容缺少准确判断，对“教什么”的问题始终模糊不清，做不到“一课一悟”，一节课要教给学生什么内容，先教什么，再教什么，后教什么，心中没底。在实际课堂教学中，教师也不明白自己在教什么，只能是照本宣科地讲下去，或者凭经 阅读全文>>