白老师的忠告</SPAN>
刚子</SPAN>
在前几天的一次会上，我有幸认识了白老师。</SPAN>
白老师今年五十四岁，戴了副眼镜，温文尔雅，看不出是位体育教师。与白老师认识才几天，我发现这位老师不寻常。在一起研究的会议上，白老师发言往往是恰到好处，点拨教材重难点，提供丰富的游戏素材，简直是本体育教学的“百科全书”，我心里是暗暗的佩服。</SPAN>
白天，忙于会议，没时间向白老师请教一些体育教学中的细节。还好，我们俩住在同一间房里，是室友。第一个晚上，从体育教学的发展谈到了课间操，从训练又谈到了体育课，我是问这问那，一直到谈到半夜。从聊天中比较，我们两个人所在的学校差距很大，白老师所在的学校体育制度健全、规范，体育教师精明强干，学生生源好，家长支持教育等等，是我们学校没法比较的。而我所在的农村校学生训练时表现出的吃苦耐劳精神，也让白老师羡慕不已。因为越说越近，两人有许多相似之处。第二个晚上，从家庭又谈到了体育教学的发展，又从学校办学理念谈到了人的发展。真是三句话不离本行！白老师给我提供了几条忠告。</SPAN>
第一：有准备的人才能抓住机会。白老师评“小中高”时，人虽然年轻了一点儿，可各方面“硬件”都够，论文、评优课等。经专家讨论，各方听取意见，一至认为是位人品好，业务精的体育教师。破格评为中学高级教师！</SPAN>
第二：踏实上课，</SPAN> 上有准备的课。白老师从不打无准备的仗，每次上课前都要自己准备好体育器材、画好场地，然后才等学生来上课。有时推垫子要推</SPAN>20</SPAN>分钟左右，其他老师难劝白老师何苦？白老师笑而不答，跟我说：我上课就是不凑合。</SPAN>
第三：累了要知道休息。白老师四十六岁时上一节课，感觉头晕，但还是在坚持上课，非要等学生活动后再休息。结果，学生游戏结束，白老师晕倒在操场上，下嘴唇被哨子咯了一个大口子，学生全都围上来，问老师怎么了？老师只能听到声音，已经不能回答。被送到医院后抢救过来，内外嘴唇各缝了八针，而且还有了高血压的毛病。小子，干活别太玩命！</SPAN>
短短的几天，白老师给我感觉是厚重。根扎得深，吸收的营养也多，平易近人，没什么大架子，不愧为名师。</SPAN>
天下没有不散的宴席。会议时间太短，要学习的东西实在是太多了，只求不久后会再次有机会学习。</SPAN>从现在起，我要积聚一种力量，用心体会生活中的每一个细节，品味每一个细节中凝聚的能量。</SPAN>
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