《七彩阳光》扩胸运动的教学反思
    《七彩阳光》这套广播操在动作编排、协调性、反应能力方面对学生的要求都比较高，尤其对于低年级的学生来说难度比较的大。而且他们才刚刚步入学校的生活，环境都还没来得及适应过来，就要开始学习广播体操，这无论对于我还是学生都是一个不小的挑战。首先常规就是一大难题，虽然开学我一直在很努力的在抓常规，但要这些六岁的孩子在一个月的时间里把常规变成一种习惯又谈何容易。其次，广播体操的教学本来就很枯燥，就算是高年级的学生来学，他们的注意力也很难完全集中在学习上，我该怎么样来吸引这群六岁孩子的眼球。
     下课铃响了，我的教学任务是完成了，学生的常规也还好，但是我自己心里知道我上的怎么样。坐在办公室虚心的听取吕老师和组里面老师的评课意见时，我并没有感到灰心，他们所给与我的意见都是那么的中肯，这些都将成为我成长路上的宝贵财富。
〈一〉在教学中分阶段来实施教学
第一阶段，完整的直观的跟学阶段，在每教一个组合时都先给学生做几次完整的示范动作，让学生跟着自己做，这个时候不用担心学生会枯燥，因为低年级的学生，对于一切都很新鲜，不会产生厌恶情绪！在教学中，教师不用强调动作，让学生自己模仿，通过这样的形式学生们可以学到很多。比方说对整套操有个很深印象，这就为你以后的教学打下了很好的基础。第二阶段就是动作的细化阶段了，对于操化动作有了初步印象后，学生对学习就会有了适当的信心，学 阅读全文>>