时间   课型 一课时 内容 1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏： 绑腿接力； 目的 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。 顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动 数 时 强             准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 组织：   ××××× ××××× ××××× ××××× ◎       四列横队，体操队型   1、教师语言要清晰。   2、教师讲解课堂要求和任务。   3、讲解队列练习的要求。   4、师生一同练习。   1、学生站四列横队。   2、学生认真听讲，注意关查。   3、听从指挥注意力集中。   4、学生充分活动各关节。     1       1         2             10             小       基 本 部 分 一、走：用各种正确姿势的走：   重点：下上肢的协凋，放松，自然。   难点：抬头，挺胸，自然大方。   1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。   1、  学生认真听讲动作方法和要领。 2、  学生集体练习。 3、  学生分组练习。           3/4         15         中       顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动 数 时 强   二、游戏： （绑腿接力） 规则： 1、  教师发令后或击掌后才能起跑。 2、  按教师规定的要求抛丸不得少跑。 3、  绳子一定要绑好，绳子松开不得分。   1、  教师讲解游戏要求和规则。 2、  教师做正确示范。 3、  学生练习比赛。 4、  教师做正确评定胜负。 1、  学生认真听讲游戏规则。 2、  注意观察教师的示范。 3、  学生练习比赛。 4、  分组比赛。       2/3     12       中 结 束 部 分 一、放松；   二、小结；   三、下课   1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。     1     3     小 场 地 设 计   预   计    阅读全文>>