新课程教研版09年第2期作者名单
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教研论坛 问题意识——创新教育的第一步………………………………………………………史玉海1 在作文教学中进行情感培养……………………………………………………………高 艳1 培养学生的好习惯………………………………………………………………………陈学琴2 培养学生的创新意识……………………………………………………………………李东伟3 小学语文教学必须加强朗读训练…………………………………………………………韩 兵3 利用朗读技巧培养语文阅读能力………………………………………………………何聪颖4 课程改革——我实践……………………………………………………………………刘万茹4 学生学习物理的心理障碍分析…………………………………………………………刘新艳5 激发兴趣 轻松识字………………………………………………………………………董高峰6 做一个有准备的高中生父母………………………………………………………………刘 霞6 如何认识新课程标准下的数学教学……………………………………………………梁俊峰7 开放数学课堂，促进学生发展……………………………………………………………陈真伟7 联系生活实际教数学……………………………………………………………………姜东丽9 教师教学为学生着想……………………………………………………………………刘跃辉9 论中华传统道德精华在师德建设中的作用……………………………………………张玉萍10 以学生为主体，多给学生机会…………………………………………………………杨素芹11 让学生在有效情境中学…………………………………………………………………陆 燕12 “研究性阅读”在语文教学中的应用…………………………………………………郝淑红13 历史教学与对学生的人格教育…………………………………………………………隋 蕾13 学科学，我能行…………………………………………………………………………童晓燕14 充分发挥学生的主体作用………………………………………………………………马万举15 培养创新精神，提高创造能力…………………………………………………………宋国存16 巧用课堂导入，提高教学质量…………………………………………………………徐艳苹16 阅读教学中加强朗读教学………………………………………………………………王洪云17 谈数学课堂教学中导入的原则…………………………………………………………王丽英17 语文课要上出“语文”味………………………………………………………………李淑艳18 课堂教学中问题情景的创设……………………………………………………………许 成18 插上想象的翅膀，翱翔在知识的海洋…………………………………………………杨莉贤19 浅谈学习方法的转变……………………………………………………………………王桂婷20 合作学习之感悟…………………………………………………………………………严 霞20 优化课堂结构渗透美学教育……………………………………………………………王彩霞21 初中英语学科素质教育的实施…………………………………………………………王鹿怡22 统筹安排 有序开展 ——谈谈对苏教版《实验化学》教材的处理………………………………………周世海22 加强实验教学，培养学习兴趣…………………………………………………………才文勇24 授之以鱼，不如授之以渔 ——对数学思想方法教学的一点认识………………………………………………程红莲24 例谈苏教版高中语文必修教材的偏失…………………………………………………李满意25 观察思考 浅议初中数学后进生的转化……………………………………………………………虞叶波27 学习新课标，体验新教学 ——谈新课程理念下数学课堂教学的一点心得……………………………………宋兰珍28 在教学中如何面向全体并照顾差生……………………………………………………吴春华28 体育教学与思想品德教育………………………………………………………………孙海波29 学校教育教学管理的研究………………………………………………………………郑 灿29 阅读全文>> |
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猪流感来了，全世界为之震撼，不知如何是好？NBA季后赛，火箭湖人如火如荼打起来了，热度非同一般。上午没时间看比赛，只是浏览了一下搜狐体育，火箭输了，有意思的是网络上很多人评价说火箭败了，但“虽败犹荣”。这个评价一般地没有什么，只是值得我们深思。第一，火箭输的应不应该，从比赛的进程来看，湖人的实力确实稍甚一筹，赢得也无话可说；第二，既然是虽败犹荣，就是说还有值得骄傲的地方，甚至说可能曾经火箭有很大机会赢得比赛，结果却相反，令人遗憾；第三，败局一定，结果判然，何来光荣一说，这恐怕是国人自欺欺人的一种心里表征吧。综合这几个方面，评价之滥与我们的篮球评论员乃一丘之貉！ 国人看火箭的球赛，无非几种心理：一曰过度疯狂崇拜，言必称火箭，对火箭不利言论一概嗤之以鼻；一曰冷眼旁观，笑话别的队菜火箭；一曰冷静理智分析，不以别人是是非为是非，欣赏比赛的结果和过程。我取第三种看法和意见。说实话，火箭肯定不是NBA最强的队，虽然它有最强的队的可能，但绝不是现在。竞技体育本身就有个输赢，谁输谁赢都不是最重要的，我看主要看这个过程是不是精彩，火箭的这帮球迷和分析家们误导了全国的人民，把火箭当作神来评论和分析，看看所有的媒体无不充斥着火箭两字就知道这种心态之沉渣泛起如何之甚了。 网络本身就是一种意识形态了，它评论天下大事，引导思想潮流，要知道如此炒作火箭背后恐怕除了国内没多少体育热点的因素外，就是强大的经济利益吧。我本人对火箭没有任何偏见，从个人情感来说，毕竟有个中国人打球，希望他赢也实属正常，可我们这种评论的体系在过去好长时间都是这样，比如谁谁啦虽败犹荣，这种话语完全是没有脑子的评论，结果一定，何来荣呢，不耻就不错了。以前我谈到过我们的球星就是大姚、大郅、大巴，人家的球星就都小皇帝、小飞侠、小甜瓜了，从这些字眼反应我们还是有自大的心里，还好NBA不是中国人的天下，尚不至于“天朝上国”了，我很讨厌这些所谓的评论家，从某种意义上说，跟猪流感没什么两样，都是害人的东西。 希望我们从这些不理智、猪流感式的评论中走出来，好好去享受比赛，不要为个人好恶和情感所左右，不要被那些猪头评论家们影响了心情，或许这是我看NBA最大的体会吧。 |
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【第10大课时】第1章 正确认识神煞在八字分析预测中的作用 第1节 八字中正确认识神煞的基础 一、八字预测的核心原理 我们知道，在八字中，分析预测是以干支的用神、忌神以及其中的用性和忌性来为核心知识技能的。 所以在如何正确认识八字干支中的神煞也应该是以此为核心基础。 二、现在一些预测师不用神煞的原因 这主要是因为： 1．前提 前提是八字预测分析中，明确了是以干支的用神、忌神以及其中的用性和忌性来为核心知识技能的。不象以前知识肤浅，技能低下，靠分析用神、忌神以及其中的用性和忌性是说不了几句的，也是推断不准确了；只是多靠大量神煞的讲解可以夸夸其谈、滔滔不绝的讲解，使人听了，显得自己多么有学问。 2．现在太多的预测师 由于多为功名利禄而学习，一般不会学习那么深。八字预测学也是门博大精深的学科，怎么能 |
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