这些天网络上经常有这样的报道，某某学校学生不堪学校压力，自杀身亡的事。学校片面追求升学率，根本不管学生的素质教育。没完没了的补习，补课，加班，夺去了孩子所有可能的休息和玩的时间，有的学校甚至连体育课都从来不上，更不要说音乐，美术，等所谓“副课”了。
    孩子求学期间，一个重要的目的，是全身心的全面发展，紧扣我们的社会和民生。而学习知识，我以为并不能占第一位。试想一个不会交际，身体病厌厌的，只会算数学，背古诗。连做饭，洗衣，同学之间基本的应酬都要回避的学生，走向社会后能干什么。片面追求升学率，就会造就一批这样的学生。他们不会生活，不懂得人生，学的东西，根本不会用在现实中。遇到挫折，他们就是走极端。自杀，自残，当然也在情理之中。
  小学中学，最是培养生活习惯，和学习思维方式的好时机，并不是学知识，记知识的时候。我不理解让这些学生做太难太难的题，能有多大用处，还不如用这个时间，看一部电影，来的教育效果好。
   学生，最重要的，是要学会生活，学会怎么去面对社会。这才能造就，我们高素质人才。
   曾经一个老师，说，我们中国的学生，和美国的学生比，高考的时候，成绩，普遍比人家高出许多分。但是大学毕业时，人家的学生，却比我们的高出许多。走向社会后，二三年，我们的大学生，简直就没有资格和人家比了。
   为什么，为什么我们的大学生，不行，走向社会低能？
   祸根就在现在的应试教育体制。
   那天高考制度取消了。不在以书面分数而定学生的优劣了。我们全中国人的都应该磕三个响头。
   病态的学生，还正在被继续制造着，并还将继续制造下去。宁不让每一个有良知的中国人忧心如焚！
   这样的体制不仅 阅读全文>>