三~~四年级体育教案
第 二十二 课
教材
1、连续前滚翻　　　　　　2、俯卧挺身
 
教学
 
 
目标
 
 
使学生初步掌握连续前滚翻的动作要领，能够比较正确连贯地完成动作。
 
俯卧挺身使学生的脊柱由前弯变后弓，均衡锻炼学生腹肌韧性，提高控制收缩能力。
 
培养儿童勇敢和互相帮助等优良品质。
 
课的阶段
时间
 
分
教学内容安排
教学方法
练习队形
开始准备部分
7
一、课堂常规
1.体委整队
2.师生问好
3.宣布本课内容及要求
二、趣味队例
　　做相反动作
　　集中注意力
 
 
三、徒手操
教法：教师口令指挥
要求：统一口令，注意力集中
三、要求：动作要舒展，加大动作幅度
 
一、组织：

 
要求：站排要“快、静、齐”
二、组织：
 
 
 
 

基本部分
14
 
连续前滚翻
　1.导言创设情境，激发小刺猥到田里种南瓜的情境，点明本课教学内容，用讲故事的形式引入学习连续前滚翻。
首先复习单独前滚翻，纠正少数学生错误动作。
　2.学习2－3个连续前滚翻
 
要求：学生要认真听教师讲故事，认真复习。
错误动作：（1）针对用头顶地的错误，强调不要用头顶地，一定要用后脑先着地，然后肩、背、臀依次着垫
错误动作：（2）针对偏离垫子的错误，强调两臂用力要均匀，团身要紧，身体不能散开。
要求：团身紧、动作快、准确利索。
 
 
组织：
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
基本部分
14
 
 
 
 
 
 
 
 
 
卧挺身
用生动形象的语言导入情境。
南瓜要发芽，使颈向上挺　。
 
教法：教师采用讲解与示范相结合，学生自我练习与保护帮助相结合。
要求：强化团身，下蹲低头，胸部紧贴大腿，两臂夹紧，两手抱小腿，平衡使用力量，加强速度训练，两腿用力蹬地，不偏离垫子。
 
教法：教师示范，学生练习，先做动作1，再做动作2。
要求：动作准确，头与脚尽量靠拢。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
组织：
结束部分
5
放松
　随老师边说歌谣边做舞蹈动作。
总结下课
师生再见，收器材
 
 
 
 
 
要求：动作优美、大方、有韵律感。
 
        组织：
 
 
 
 

场地器材
场地器材：
小垫子人手一个，录音机一 台，小刺猥头饰若干个，南瓜王头饰若干个                         
教后小结
学生初步掌握连续前滚翻的动作要领，
能够比较正确连贯地完成动作。
 
三~~四年级体育教案
第 二十三 课
 
教材
1、小吊车     2、换物接力
 
教学
 
 
目标
 
 
1）学会小吊车游戏，发展灵敏、协调素质和手腕力量。
 
2）学会换物接力的游戏，发展速度、力量素质和奔跑能力。
 
3）培养勇敢顽强的意志和集体主义精神。
 
课的阶段
时间
 
分
教学内容安排
教学方法
练习队形
开始准备部分
7
学生围教师自然站立，小干部报告学生情况
 
二、教师检查学生情况
三、师生问好
四、宣布本课内容
 
五、齐步走立定
        跑步走立定
 
 
教法：1）教师讲解、示范
      2）学生练习，教师口令
     3）讲评
     4）分小组练习，看哪组认真
     5）比一比，看哪组整齐
 
 
组织：四列横队、四路纵队
 
 
基本部分
14
 
一、A、小吊车
        B、对抗
 
 
教法：1）教师讲解、示范
 
      2）学生偿试练习，教师指导
       3）讲评
4）比一比，看谁先把物体吊起
 
       5)看谁力量大，取得胜利！
                        
 
组织：分散到规定场地内[如图]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
基本部分
14
二、换物接力赛
 
 
教法：1）教师讲解、示范
 
       2）学生偿试练习，教师指导
3）讲评
 
       4）比一比，看哪组取得胜利
 
组织：[如图]
xxxxxxxx
  xxxxxxxx
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oooooooo
 
 
 
结束部分
5
一放松：
二、小结
三、师生再见
         收回器材
 
 
教法：教师提出放松的要求。
学法：在学生的带领下做放松动作。
要求：动作轻松、心情愉快。
 
       
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