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</SPAN> </SPAN> </SPAN></SPAN> </SPAN></SPAN>执</SPAN>教</SPAN>一生育英才</SPAN> </SPAN>墨翻彩袖颂家乡</SPAN> </SPAN></SPAN></SPAN> </SPAN> </SPAN> </SPAN></SPAN>——纪念金振东先生逝世五周年</SPAN></SPAN> </SPAN></SPAN> </SPAN></SPAN>五年前，</SPAN>2004</SPAN>年</SPAN>12</SPAN>月</SPAN>30</SPAN>日，距</SPAN>2005</SPAN>年新年钟声敲响仅有两天的时候，蓟县特级教师、作家金振东先生离开了我们，离开了他热爱的教育工作，离开了他钟爱的乡土文学和蓟县的文友。金振东先生在弥留之际，还在叨念他的书稿，还在关心蓟县民间故事搜集进展情况。他想利用退休后的晚年的时光，多写几部书，多为家乡留下一些文化遗产。然而，天不留人，难随人愿。一场大雪遮盖了故乡的原野，金振东先生又回到了大地的怀抱。走过了</SPAN>68</SPAN>个春秋，自己为自己画上了圆满的句号。那么多的亲友思念他，那么多的学生怀念他，那么多的文章记载他，那么多的著作留给了后人，他可以放心的去了。值此金振东先生逝世五周年之际，写作此文，以为纪念。</SPAN></SPAN> </SPAN> </SPAN></SPAN>三岔河口</SPAN> </SPAN> </SPAN></SPAN>文</SPAN>化情缘</SPAN></SPAN> 1936</SPAN>年</SPAN>11</SPAN>月</SPAN>16</SPAN>日，金振东出生在蓟县马伸桥正南</SPAN>12</SPAN>华里的三岔口村</SPAN>(</SPAN>因修建于桥水库</SPAN>1959</SPAN>年迁建到溵溜</SPAN>)</SPAN>，这里是果河与淋河的交汇处，经常有商船往来东西。村子北倚峰山，南隔河与五百户相望，风光秀丽，民风淳朴。祖辈相传是由关外过来的，属于满族，世代以农耕为生。他的爷爷除种地以外，还开了豆腐坊，以弥补家用。</SPAN></SPAN> 村里世代重视文化，他的太爷金鸾笙于民国十八年（</SPAN>1929</SPAN>年）在村创办萃英学校并任校长，后来到天津跑过买卖，见过一些世面。民国时期的县内名人金凤翥（民国县志主纂仇锡庭的老师）、金石如等都是这个村的人。童年的金振东就是在这样的文化环境下成长起来的。他记事的时候，正是抗日战争胜利、解放战争开始的时候，村里人有许多的青年参加了八路军、解放军，他从小就爱听打仗的故事，甚至立志要当一名战士。在孩童的时代，他深受民间文学的影响，在州河岸边，在瓜棚月下，在火炭盆边，太爷金銮笙为他讲的九十九道弯的故事、父亲为他讲的白帝鬼的故事、母亲为他讲铁杵磨成针的故事等都为他留下深深的印象，为他后来进行民间文学的搜集和创作打下了坚实的基础。土改期间，刚刚识字的金振东看见农民把从地主家抄出的书籍当柴火烧，觉得很可惜，就从火里偷出了几本残缺不全的《三国演义》《水浒传》等名著，跑到家里有滋有味的读了起来，一颗文化的种子在这位农家孩子的心中生根了。从此，他迷上了文学书籍，把能找到的有字的书都要仔细地读读，并养成了读书做笔记的习惯。不论是到马伸桥赶集，还是在峰山逛庙会，他都留心卖唱本的，唱大鼓的，拉洋片的，说评书的，变戏法的，随时感受着民间文学的滋润。他还特别喜欢皮影戏，甚至到了着迷的程度。在村里上完全小学时，他天天背起书包早早就上学校去了，但老师却和父母却说他没有到学校上课。这天，父亲见他背着书包又出了家门，便偷偷跟着他，果然他没有去学校，而是到村里一个叫小碾的僻静地方，坐在那里刻他的皮影人。父亲大怒，把他打了一顿，从此他再也不逃课了。他白天认真听老师讲课，晚上就专心地读书，练习写毛笔字，还学习画梅花。他的作文写得很好，经常得优，并且用清秀的蝇头小楷工整书写，很得先生的喜欢。</SPAN></SPAN> 经过</SPAN>7</SPAN>年的学习生活，金振东已是村里的一个知识分子了，这对于建国初期的乡村来说，对于父母都是文盲的家庭来说，是个不简单的事，也注定了他与文化教育的缘分。开始村干部准备让他留在村里当会计，父亲不同意，坚持让他在外边找个工作，最好是能够当老师，当个文化人。恰在这时，离村八里地的上埝头村小学需要老师，经过区里招聘，他如愿以偿地走上了教师的工作岗位。</SPAN></SPAN> </SPAN></SPAN> </SPAN></SPAN>三尺讲台</SPAN> </SPAN></SPAN>两袖清风</SPAN> </SPAN></SPAN></SPAN> 1994</SPAN>年</SPAN>1</SPAN>月</SPAN>25</SPAN>日，中央人民广播电台早晨的新闻和报纸摘要节目播出了金振东先生在电影《凤凰琴》座谈会上的发言录音：“我们教师是，一生追求，两袖清风，三尺讲台，四季辛苦。”言语虽少，却道出了老师们的心声，也是他一辈子从事教育工作的切身体会和肺腑之言。他从青年时代起投身教育矢志不移，到了晚年已是漫天霞彩，桃李广栽了。</SPAN></SPAN> 1952</SPAN>年</SPAN>10</SPAN>月，翻身的农民带着喜悦的心情耕种着自己的土地，</SPAN>17</SPAN>岁的金振东也走上工作岗位。</SPAN>他</SPAN>站在上埝头小学简陋的讲台上，望着年龄比他还大的学生，深深感到作为一名教师的责任感。强烈的求知欲驱使他在搞好教学的同时，如饥似渴地补习文化知识。在昏暗的由古庙改成的教室里，一盏如豆的油灯下，他刻苦地学习语文、历史等相关知识，提高了他的教学水平，也激发了他对文史的极大兴趣。两年后，由于他较好的教学水平和家长学生的认同，教育部门保送他到北京顺义师范学校速成班进修。</SPAN>1956</SPAN>年，又转到保定师范专科学校历史系学习，在此期间加入中国共产党。</SPAN>1958</SPAN>年毕业后，他被分配到老二区马伸桥中学任教。在桥中，他虚心好学，很快成为了业务尖子。在全校语文观摩大会上的发言一炮打响，并在《河北教育》等报刊杂志上发表两篇教育论文，</SPAN>1960</SPAN>年被评为唐山市青年建设社会主义积极分子。需要一提的是，</SPAN>1959</SPAN>年</SPAN>2</SPAN>月，蓟县文教局抽他编写乡土教材《盘山革命斗争简史》，此间他曾访问了丁福顺、王建国、张光增、于连海、杨妈妈，深受教育，也为他日后发掘盘山文化打下来基础。</SPAN></SPAN> 1961</SPAN>年</SPAN>1</SPAN>月</SPAN>18</SPAN>日，经人介绍他与在马伸桥供销社工作的刘绍文结为伉俪，开始了他新的人生。同年春天，调到小港中学任教，转年小港中学撤销，调到蓟县文教局教研室任语文视导员。在此期间，他认真研究语文教学问题，对文学发生了浓厚的兴趣，业余时间开始写一些小诗歌和小小说，</SPAN>1964</SPAN>年，在《天津晚报》上刊发了小说《小明》《卖猪秧》等。</SPAN>1968</SPAN>年，金振东先生调到蓟县一中任教（当时叫五七大学和城关中学），直到</SPAN>199</SPAN>7</SPAN>年</SPAN>12</SPAN>月退休。在文革期间，他除了在寇各庄、洪水庄搞路线教育以外，还在别山良种场任教。在政治挂帅的年代，他被县革委会抽调参与编写反映蓟县人民学大寨事迹典型一书，书名叫做《盘山脚下新战歌》，此书</SPAN>1978</SPAN>年</SPAN>2</SPAN>月由天津人民出版社、农业出版社联合出版。封面为下营周庄河滩地麦收的景象。此外，他还创作了一些小说和诗歌，有些儿歌发表在《革命接班人》上，而小说《枫岭红》《小戏台》分别作为小说集的书名，于</SPAN>1974</SPAN>年和</SPAN>1975</SPAN>年由天津人民出版社出版。</SPAN>1976</SPAN>年，他正在洪水庄搞路线教育，积累了大量的素材，应一家出版社之约，他写了一本反映农业学大寨的长篇小说《云岭激流》，后来政治形势转变，书没有出版，书稿还被骗走，并受到批评。后来，他写信给中央，书稿才归还给他。</SPAN></SPAN> 金振东先生真正发挥教师作用是在改革开放之后。从八十年代初开始一直至退休，他始终担任着高中政治课的教学任务，并作为政治组的组长和学科带头人，工作在教学的第一线，耕耘于三尺讲台之上。他认真探索政治课教学规律，紧密结合中学生的心理实际，灵活地开展教学，师学互动，彼此相长，收到了显著的教学效果。他任课的班级高考生每年的政治分数都比较满意，正如他的许多学生评价他时说的：“金老师堵题堵得准。”当然，这不仅是一个堵题的问题，而是对政治课教学规律的把握和对政治考试的题型烂熟于心的结果。除了教学以外，他利用自己的休息时间和假期，写了大量的论文，编写了十多本政治教材和写作教辅书籍。</SPAN>1996</SPAN>年，论文《思想政治工作要高扬爱国主义旗帜》一文被收入人民教育出版社出版的《提高中等学校思想政治教育课程实效研究》一书中，并刊发在天津市委宣传部创办的《思想政治工作研究》上。</SPAN>1994</SPAN>年开始，他主编的《哲学常识》《哲学常识教学参考书》《科学人生观》《法律常识教学参考书》等书作为教材在全市高中教学中使用。</SPAN>1997</SPAN>年，《中学作文宝典》分记叙文卷、议论文卷、说明文应用文卷三册由延边人民出版社出版；</SPAN>2001 </SPAN>年，已经退休的金老师仍然笔耕不辍，《中学生作文</SPAN>1000</SPAN>个怎么办》两部，分作文方法卷和作文摘萃点评卷由开明出版社出版；</SPAN>2002</SPAN>年，《记叙文写作方法问答》由延边人民出版社出版。</SPAN></SPAN> </SPAN></SPAN>一生从事教育工作，舌耕于讲台，金振东为蓟县的教育事业做出了积极地贡献，党和政府也给了他很大的荣誉。他曾多次被评为市、县级优秀教师，</SPAN>1988</SPAN>年</SPAN>3</SPAN>月被评为中学高级教师。</SPAN>1994</SPAN>年被中共蓟县县委授予“拔尖人才”称号。</SPAN>1995</SPAN>年，被评定为中学特级教师，享受国家政府津贴。</SPAN></SPAN> </SPAN></SPAN>三盘钟情</SPAN> </SPAN> </SPAN></SPAN>慕追霞客</SPAN></SPAN> “盘山高，蓟水长，渔阳是个好地方</SPAN>……</SPAN>”童稚时，金振东先生就从歌谣里知道了盘山。盘山被蓟县人看做母亲山，作为盘山儿女，无不为她的历史悠久、峰峦秀丽、水清石奇和那优良的革命传统而自豪。金振东先生早年曾参与蓟县乡土教材《盘山革命斗争简史》的编写，在采访盘山王丁福顺时，著名电影导演凌子风正在盘山拍摄故事片《深山里的菊花》，盘山的历史和影响度给了他深深的印象。</SPAN></SPAN> 1981</SPAN>年春天</SPAN>，</SPAN>为了配合天津市恢复盘山风景区的总体规划</SPAN>，</SPAN>金振东应天津作协秘书长周骥良先</SPAN>生</SPAN>邀请</SPAN>，</SPAN>参加</SPAN>拟由香港出版的</SPAN>《天津风物传说</SPAN>》</SPAN>的编写工作</SPAN>，重点搜集盘山和古蓟州的风物传说。从这时起，</SPAN>他开始</SPAN>有目的地</SPAN>挖掘盘山的历史文化</SPAN>。首先，他认真研究了《盘山志》的三个版本，并对照着志书的记载，进行了实地考察；其次，深入民间，广泛搜集关于盘山的民间故事，去粗取精，精心加工，认真进行二次创作，却保留着故事的原汁原味。值得一提的是，他在盘山采风时，找到了原万松寺十六世僧光景和尚（俗名李志清），他是向金振东先生讲盘山故事最多的一个。在李志清的引导下，他们一边考察盘山寺庙遗址和景点，一边由李老绘声绘色地讲述“步步有景，景景有典”的盘山故事，《梅仙》、《神</SPAN>牛与聚宝盆》、</SPAN>《</SPAN>桃园洞与白猿洞》、《悬空石与喝断石》等传说故事</SPAN>就这样</SPAN>整理成篇</SPAN>了</SPAN>。</SPAN>经他</SPAN>整理</SPAN>的</SPAN>近</SPAN> 40</SPAN>篇盘山的传说故事</SPAN>，</SPAN>使《天津风物传说》按时出版</SPAN>，并获得鲁迅文艺奖金作品奖</SPAN>。</SPAN>其中，</SPAN>十几篇故事被《天津民风》、《民间故事选刊》、《民间文学》等刊物转载</SPAN>，</SPAN>有的被收入《中国地方风物传说》、《清官传说故事》</SPAN>等</SPAN>。在</SPAN>上世纪</SPAN>80</SPAN>年代</SPAN>新编《</SPAN>蓟县</SPAN>志》时</SPAN>，还</SPAN>精选出</SPAN>清</SPAN>康熙、乾隆皇帝《禅堂智对》</SPAN>、</SPAN>《大石桥上》、《独乐四方》</SPAN>等</SPAN>故事</SPAN>，编</SPAN>入</SPAN>县志“</SPAN>传说故事篇</SPAN>”</SPAN>。</SPAN>其中，</SPAN>《梅仙》被改编成电视剧</SPAN>拍摄播放。</SPAN></SPAN> 在研究盘山、宣传盘山的过程中，金振东先生历尽艰辛，不辞劳苦，像徐霞客一样踏遍青山，搜尽画图，先苦而后甘。朝曦涌日的清晨，晚霞蜃景的黄昏，踏梨花香雪，攀玉岭琼峰。</SPAN>契真洞</SPAN>外，困了与</SPAN>刺</SPAN>猬抵</SPAN>足而眠</SPAN>；舞剑台上，饿了采浆果为餐。探</SPAN>白猿洞</SPAN>，</SPAN>险些跌下十丈悬崖</SPAN>；登嶕峣</SPAN> |