Donna965
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久没见一个老朋友，一天约了朋友在体育馆带着孩子们去玩球，我与朋友在一边聊天，一边看着孩子们在打球。看着孩子们高兴开心的样子，朋友感慨地说：“叹，如果我儿子学习也能象打球这样用心、开心就好了。”我也笑笑没有做声。</SPAN></SPAN> 朋友的太太在一边转过头来说：“马博士，你不是会催眠吗？催眠我们儿子吧，让他特喜欢学习，怎么样？”</SPAN></SPAN> 我问：“现在他的情况怎么样呢？”</SPAN></SPAN> “别提了，说打球、玩游戏一个顶仨。说学习，就是一个熊蛋！”朋友的太太快人快语，急着说。“你是专门做催眠让孩子学习好的，这是你的工作，我们儿子就交给你了，你让他学习好就行。”</SPAN></SPAN> 朋友回头看了一眼太太，没说什么，然后又转头对我说：“哎，说真的，你的催眠怎么对孩子的学习起作用呢？”</SPAN></SPAN> “催眠并不神秘，只是我们让孩子学会按着自己学习方式去学习就好了。重要的是孩子的抵抗来自父母、老师的负面影响，就是一些不良的暗示，他们总在给孩子催眠。”我一边看着孩子们快乐的身影，一边由衷地说出了心底的话。</SPAN></SPAN> “什么？是你乱讲，家长老师哪一个不是在教孩子怎么学习，怎么学好的！他们自己怎么会学习呢？全都是我们家长在教呀！”朋友的太太连珠炮般反对的声音激烈的发出，挑战味十足。全然没把这个在很多人眼里的专家的意见放在眼里。</SPAN></SPAN> 朋友笑着转过头来看我，我也禁不住笑起来。</SPAN></SPAN> 冬日的阳光，透过体育馆顶上的窗子直泄进来，照在身上暖洋洋的。喝一口矿泉水，我开始提问。</SPAN></SPAN> “你注意孩子是怎么玩球的吗？”我问。</SPAN></SPAN> “不就是往球篮里抛球吗？”朋友太太回答道</SPAN></SPAN> “但你看到，每当孩子们进球时，他们的反应是什么？”我再问。</SPAN></SPAN> “他们都很高兴，互相拍手，祝贺。”朋友的太太象一个配合极好的演员一样，在与我演对手戏，看来这个节目很好演下去了。朋友倒是在侧耳倾听，看当中到底有什么学问，这与学习有什么关系。</SPAN></SPAN> “那当他们没有投进球时，他们的反应是什么？”我问。</SPAN></SPAN> 朋友太太说：“不太一样吧，有的孩子没什么反应，继续玩。有的孩子会叫一声，甚至骂一句—</SPAN>Dam</SPAN>，然后也是继续进行。有些孩子还过来拍拍他的后背，安慰一下。他们象专业球员一样，呵呵，好玩。”她在继续完美地回答。我在想她在学校是不是也是最好的学生，或者是最会回答问题的学生。</SPAN></SPAN> “不过这与学习有什么关系呢？”这时朋友有些耐不住，问到最关键的问题。</SPAN></SPAN> “我们看到孩子们在投球的时候，只是一个一个在投，十个球只要进了一个就高兴得不得了。然后会站在那里不断地投呀投，直到又投进另一个，然后又很开心。”我说。</SPAN></SPAN> “嗯。”朋友点点头。</SPAN></SPAN> “这时教练也会说，</SPAN>nice shoot! (</SPAN>好球</SPAN>)</SPAN>，继续。是这样吧？”我问道。</SPAN></SPAN> “是呀，所以孩子每次进球后，都觉得挺高兴的。”朋友太太抢说说道。</SPAN></SPAN> “所以孩子会不断地练习，不断地投。甚至没人在看，他也会一个人练习，按着学过的最佳方式去投球，每投进一个就会高兴。然后不断地玩。这并不是容易的事儿，是累人的事儿，但他会不断不停地玩，直到没力气了，天黑了才罢休。”</SPAN></SPAN> “我们注意到没有，这里他关注的是他的进球。这是鼓励他不断练习的动力，要不断地更多进球。”</SPAN></SPAN> 然后我转了话题在学习上：“但在学校的学习上，让孩子们看到的更多的是错误。孩子打了</SPAN>80</SPAN>分回家，家长会不高兴地问，为什么有</SPAN>20</SPAN>分没答上。如果每一个投球没进时，教练就跑过来问球员：你为什么没投进？是情绪原因，还是心理原因，是不是练习的不够呀，为什么不多练习呢？是不是太懒了，还是智商太低，要不要去吃点补智力的药呀？那这样的球员会什么都不是。我们在对待孩子的学习却只是关注错误，不仅如此，我们也教会了孩子关注错误，甚至无法忍受错误的出现。象有的孩子因为一次考试成绩不好，就再不肯上学。”</SPAN></SPAN> “那你的意思是什么呢，做催眠怎么影响孩子呢？”朋友在问。</SPAN></SPAN> “我们会让孩子重新学习专注于他成功的地方，将这些地方不断地强化，扩大，将</SPAN>50</SPAN>分的做对的题目不断扩大，到</SPAN>60</SPAN>、</SPAN>70</SPAN>、</SPAN>80</SPAN>，做对的越多，就越开心。同时在做错时，不会去影响情绪，只是让错误做为一个正常过程的组成部分就好，这叫接纳失误。这样孩子就会对做对的题目最关心，对如何将题目做对最关心，就象打游戏过关一样，象投篮进球一样，从而兴趣才会越来越浓。同时也让他们屏蔽掉外界对他错误的不实扩大，不让错误再影响他的正常学习过程。如果有以前的情绪上的障碍，还要及时的疏解，将心结打开。”</SPAN></SPAN> </SPAN></SPAN> “象有的孩子英语在一次考试中只打了</SPAN>30</SPAN>分，就被同学当成笑话，结果再也不愿学英文了，使整体的成绩都受影响。这些情结要打开，要疏解，同时让他们建立对学习新的联系，使学习成为游戏一样有挑战性并可以获得快乐与成就感的事情。”</SPAN></SPAN> “这真是很有道理，我以前没想过。”朋友在不断地点头。</SPAN></SPAN> “哎，我也知道怎么做了，这样真是我们家长还有很多的事情可做呢！”朋友太太的领悟能力是很强。“这真是要多给家长讲一讲才知道的，否则我们还是按自己的想法教育孩子，常常会走弯路。不过我们孩子就是你说的那样，对英语学不进去，因为一次还不是</SPAN>30</SPAN>分，是考了</SPAN>23</SPAN>分，连成绩都不敢说出来，老师当时也没怎么批评，不过从那以后就一学英语就头痛，这个得要找你吧？”她又急着在问。</SPAN></SPAN> “可以，这就是有情结在英语的学习上面，可以用催眠来辅导他，将情绪去除，建立新的反应，让他喜欢上学英文。”</SPAN></SPAN> “那真太好了，今天就开始吧！”她急急的讲。</SPAN></SPAN> 午后的阳光，洒在地板上，映得场地内更加光亮。运动场里人声球声不绝，看着孩子们一张张稚气的、涨红的、流着汗水的小脸，我在想：“愿天下所有的学生们，也都能象喜欢打球一样喜欢上学习，这是我们能做的，家长能做的，也是老师能做的。” </SPAN></SPAN> 北京海普诺斯（催眠）疗法研究中心</SPAN> 010</SPAN>－</SPAN>58801986</SPAN> </SPAN>15810085004 Www.chinahypnosis.org</SPAN> Macs1986@gmail.com</SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN> 阅读全文>> |
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如何改变自己的命运，总结如下： 1、朋友请你吃饭，不要觉得理所当然，请礼尚往来，否则你的名声会越来越臭。 2、给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变80%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。 3、这是个现实的社会，感情不能当饭吃，贫穷夫妻百事哀。不要相信电影，那只是个供许多陌生人喧嚣情感的场所。 4、好朋友里面，一定要培养出一个知己，不要以为你有多么八面玲珑，到处是朋友，最后真心对你的，只有一个，相信我。 5、不要相信星座命理，那是哄小朋友的，命运在自己手中。难道你想等出栋房子或是车子？ 6、不喜欢的人少接触，但别在背后说坏话，说是非之人，必定是是非之人，谨记，祸从口出。 7、少玩游戏，这不是韩国，你打不出房子车子还有女人。 8、学好英语，那些说学英语没用的暂时可以不去管，他们要么年纪大了，要么就是自己早过了CET6准备托福了，在这里哗众取宠。你可以不拿证，但一定要学好。 9、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。 10、偶尔翻翻时尚类的 |
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今天与同事闲聊，说起关于养狗的事情。近来，养狗已经成为一种时尚，养什么样的狗，如何养狗，狗的一日三餐，衣食住行，喜怒哀乐，就医保健，成为人们茶余饭后津津乐道的谈资，喜欢狗、养狗、关心狗、为狗服务、与狗同乐、与狗同伴的情况不是小有风气，看起来似乎大有市场！那就让我从养狗说开去吧。 儿时，也许是对动物的特别偏爱，也许是那时经常看一部大家都乐于看的电影――《赛虎》，总是梦想着自己也能有一条象赛虎一样的既通人性又能帮助自己的护卫犬，碰巧别人送了一只浑身金黄的小狗，就把它养了起来，并给它起了个比赛虎更威风的名字――赛龙。说起来这狗真通人性，每当我放学回家，它都高兴地摇着尾巴，撒着欢扑到我的面前，做出许多亲昵的动作，我走到哪它就跟着跑到哪。每当遇到小伙伴与我争吵，它都坚决地站在我的一边，愤怒地汪汪直叫，是我忠实的伙伴；每当夜幕降临，它都自觉地承担起看家护院的职责，自从有了它，不但说安全感增加了许多，就是家中养的鸡被黄鼠狼偷走的事情再也没有发生。总之，我与赛龙的感情是越来越深，但赛龙的一个坏习惯还是打破了这种生活，它经常闲着没事在过道里扒土玩，一会儿就扒出一个大坑，而且是屡教不改，在父母 |
