哈哈,今天来到杭州,下午游览了西湖美景,说实话,我喜欢大海胜过湖泊。用我一个长辈的话讲,喜欢海的人更有野心,试图寻找波澜壮阔的生活,而喜欢湖泊的人可能更爱平淡的生活。也许吧,如果这个野心是寓意着想生活的更舒服一点,那我也不会否认。不然就虚到家了。 杭州,我要感谢这个城市,原因很简单,在这座城市的一个酒店里面,我舒舒服服用“电视机”看了一场今年的快女比赛(20强突围赛第2场)。真的,说起这事我就很不忿,合着在首都北京都没有机会好好看场选秀,还要借公差的光。在北京连续看视频,看完后连写东西的力气都没有了,头疼,倦意统统打消了我评论的欲望。说都懒得说,浪费了我每场的纪录(每个选手,每个细节,每个过程都有记录)。 今天看完之后,有一惊一喜一忧一恐:</STRONG> 谈莉娜一直很会讨巧,很简单的一个女孩</STRONG> 一惊:</STRONG>之前有湖南卫视的朋友跟我说,这届的孩子好漂亮撤,我说:视频调到全屏实在看不出来谁更漂亮,模模糊糊的。今天电视一见,我的老天爷,不说各个美若天仙,但是起码30%的选手是那种可以良性调整男性荷尔蒙的“惊英”。当然,60强里的美女们的歌唱水平确实需要好好筛选一下,比如第二轮唱“左边”的罗震环,确实是美女,让我印象深刻的美女,但是唱的绝对到不了全国20强,起码这首歌把她的劣势暴露无余。这就是我们经常讨论的选歌很重要。 罗震环,我的男性朋友很喜欢她,可惜唱功有待提高</STRONG> 今天被淘汰,不知道今后有没有影视的希望</STRONG> 但是,湖南卫视仍然保留了对应比例名额的美女晋级,比如刘惜君,这种既美又有实力的今后会有机会,需要提高的是个人性的东西:声音的独特性,曲风的确定性,临场的唯我性。我们注意过张靓颖比赛时候的表现,从始至终都信心十足。像这样的比赛,选手漂亮并不吃香。因为你必须让大众觉得你的歌声比长相还惊艳。So,美女们的路其实最不好走。 潘虹樾,自信女孩总让人觉得有点高调,应该再学得聪明一点</STRONG> 一喜:</STRONG>潘虹樾、程晨、曾轶可,三个风格各异女孩让我看到不一样的东西。一个是自信,大气甚至是霸气,一个是甜美又不失实力,一个是羞涩但有特点。我们寻找的不是K歌之王,我们需要那种在听收音机的时候就能点出名字的歌手。当然,曾轶可的临场有待提高。 赵迺吉的离去说明了赛制的残酷</STRONG> 一忧:</STRONG>像赵迺吉这样的选手被淘汰实在非常的可惜。当然,可惜的不只她一个,现场表现没什么太大的问题,可能就是同类选手里之间PK里输在硬件条件上,而且是非常微小的差距。今后等到20强总决赛的时候,我想每一场都会让我们惊喜之余还又有许许多多的遗憾。这就是生活,没办法。 曾轶可赛后一脸无奈和不自信,包小柏的离去,</STRONG> 让一个年轻女孩瞬间失去了本来就不太自信的魂,赶快调整。</STRONG> 一恐:</STRONG>包小柏的愤然离去。我想这应该是20强突围赛里最大的“新闻”。我非常负责任的说,我不确定这是否是炒作行为。如果今后包小柏回到评委席,那我们也不用太过鄙视,毕竟包生的专业性有目共睹。和湖南卫视又是老相好,为节目的收视率作贡献也在情理之中。 也可能是对另外两位评委的抗议,如果投票是2:1的状况下;再有就比较八卦了,难道是包小柏的反水与另一台选秀节目有关? 而我最恐的是这是件真实的事件。这说明选手的去留并非完全评委说了算,导演组,也就是天娱的新领导们有自己的打算。这其实也是可以理解的。娱乐公司当然有权利选择自己喜欢的选手。问题在于包小柏把这个问题公开化不利于之后比赛的公信力(本来就不让短信投票了),评委说了再不算。。。那。。。。但是不管怎么说,也不应该如此对待合作人。(除非是炒作) 好在,我相信之后的比赛也不可能是3位评委了。比如我今天就格外喜欢但导致包小柏愤然离席的曾轶可。也许也许也许,包小柏很专业,但是我觉得选秀还是要更注重群众的选择。我只是一分子,我也还没问其他朋友对曾轶可的评价。但是,起码她的声音让我惊诧,她的创作歌曲让我放松,她的长相在创作型选手里更讨好。包装好了(说白了就是捧好了)前途无量,难道不是吗? 而且,我觉得以包老师的身份,何必跟个孩子较劲?这对曾轶可不太公平。小小年龄,要承受如此大的评委质疑实在不妙。希望她自己能过了自己心里这关。 最后,祝贺所有晋级2009快乐女生全国20强的女生们。今天一切归零,今后每一场的临场发挥至关重要,一点点失误都有可能抱憾终生。当然,如果你天生快乐,今天的成绩足够了。真的为你们高兴,年轻、活力、梦想、快乐。。。这一切都很唯美。 2009快乐女声全国20强名单:</STRONG> 李媛希、王志心、杨梓、潘辰、唐宁、郁可唯、陶乐、张佑方、大春子、李霄云、张梦儿、刘美含、黄英、江映蓉、谈莉娜、刘惜君、莫沉、潘虹樾、程晨、曾轶可。 阅读全文>> |
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儿童正处于感知世界</STRONG>的阶段,有趣健康的游戏</STRONG>可以给予孩子</STRONG>无穷的快乐</STRONG>、给予他们对身边事物的一认知与体验,增长他们的学识,更重要的是可以培养</STRONG>他们健全的性格</STRONG>。
在游戏中,有些孩子不愿与别人分享自己心爱的玩具,由于这种不愿与人分享的心理,往往这些孩子在玩耍中总是不合群,难以与别人合作,久而久之容易形成唯我独尊的孤僻性格。针对这种情况,在游戏过程中,要注意培养孩子热情大方的品质,多组织一些集体协作性的活动,让孩子学会如何与别人良好的相处。 孩子的注意力容易分散,往往一件玩具、一个游戏玩了不久就会失去兴趣,把它们扔在一边就跑去玩别的东西。这种情形除了是由于注意力不易集中以外,也有可能是由于孩子的畏难情绪,比如:积木砌的房子总是不到一半就跨了。所以在组织游戏中,也应适当的培养孩子有始有终的好习惯,培养他们克服困难的毅力与勇气。在设计游戏中,可以适当对孩子提出力所能及的目标。如:捏塑一只泥的小鸭子,砌一座小城堡等,并在游戏过程中多鼓励并作适当的帮助,使孩子们形成有恒心的好性格。 另外,强烈的好胜心理在孩子们的玩耍与游戏中也是十分常见的,这说明孩子们都有强烈的自尊心,同时他们也很希望自己在游戏中能够取得成功,能够有所成就并得到赞扬。在游戏中,应该多以鼓励为主,让孩子做一些不太难的事情,让其有所成就,增强自信心。但是也要注意,应该让孩子学会公平的去争取成就,不应以任性去要求别人迁就,让他们明白有成功就会有失败,即使失败了也不要灰心而放弃。 游戏活动是孩子获得发展,健全良好心理性格的必由之路,是向他们传授知识的重要途径和手段。没有游戏就没有孩子的童年和欢乐。游戏是孩子的一门主课,玩具是教科书,它们是孩子学习社会、了解生活</STRONG>、获得知识、开发智力、增进才能、强壮体魄的不可缺少的一种学习活动,更是孩子身心全面和谐发展的重要手段。对于年幼无知的孩子说来,生活中的一切都需要学习,生活中的一切又是学习,因此,让孩子在快乐的游戏中培养良好的性格,将是影响他们一生的重要的大事。 ...阅读全文>> |
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