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周四中午，幼儿园李老师趁小朋友午休的时间打了个电话给我，跟我描述了一下轩轩最近在幼儿园的变化。老师说，一个最显著的变化就是，会抢玩具了......我听了真想立马给轩轩姑姑打个电话，孩子姑姑唯一担心的就是她大侄子太面，出去不会打架受人欺负，天天在家教也没教会。苍天啊大地啊，他姑，听到没，面瓜轩都开始抢玩具了，...... 老师是这么跟我说的，轩轩这一个礼拜来对小朋友之间的玩具争抢十分主动，对对抗性和激烈的游戏也很有兴趣，表现的有点“淘气”和“好战”。但老师觉得是件好事，是轩轩的一大进步，因为他不在观望审视环境，而是真正的融入环境了，表现出了一个男孩该有的顽皮。老师希望听取我的意见，是否要对孩子的这种行为继续观察或是采取必要的纠正。我问老师，您觉得这种行为是可以允许的么，老师说只要孩子没有攻击性行为他们认为没问题，因为孩子之间的冲突孩子会以自己的方式去解决它，而且孩子间的对抗是有得有失的，让孩子自己去建立社交规则也是让孩子适应人际的第一步。甚得我心，其实我也是这样想的，不仅仅是因为轩轩目前是在抢别人的玩具，在他还处于面瓜轩，出去就被人家抢走玩具的阶段虽然也曾经焦虑过一阵子但想明 |
