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    小小孩可以阅读吗？这个问题是许多家长心中的疑问爸比妈咪不妨依照下列的原则，为孩子选择适龄的图书：
 
　 0</SPAN>－6</SPAN>个月</SPAN>
    1.</SPAN>可以选择带有鲜艳色彩和粗线条简单图案的大开本画书或图片，有助于吸引注意力，并且促进眼部肌肉的发育。
    2.</SPAN>朗读以节奏明快、韵律优美的童谣或故事为主。
6-12</SPAN>个月
    1.</SPAN>随着的视觉进一步发展，已不满足简单线条和单一颜色，可以选择线条和颜色丰富一些的图书，在形象应上更加接近现实，这样在感官上容易吸引宝宝；
    2.</SPAN>柔软的布书、“撕不破的书”、边缘圆滑的硬皮书、洗澡书等，适合宝宝抓、拿，也比较容易清洗和消毒；
    3.</SPAN>开本不宜过大。
    4.</SPAN>内容以形象单一，画面美，简单的小故事能帮助宝宝养成正确的生活习惯。
1-2</SPAN>岁
    1.</SPAN>可以选择一些内容节奏感强、重复性多的图书。这些书往往主体物较大，有些甚至是一页、一图、一物；形象可爱逼真；一般还会配以简单的文字，故事的内容和情节简单、易懂。
    2.</SPAN>触摸书。
   </SPAN> 配以小动物的皮毛等，可以让宝宝边摸边感受物体的质感，通过触觉学习。进而学习一些诸如“软软的”、“扎扎的”、“硬硬的”形容词，促进宝宝的语言发展。
    3.</SPAN>玩具书（翻翻书、立体书）。
   </SPAN> 一般是由布、硬纸做的，有点像玩具，书上有凹凸的地方，或打开的窗口。这样的书一般撕不破，凹凸部分特别是能开合的窗口十分吸引宝宝，充分满足其好奇心，可以让他与故事产生互动。
    4</SPAN>、单页的卡片</SPAN>
   </SPAN> 单页的卡片图案、形象简单，一般配合简单的文字，而且便于孩子取放。
2-3</SPAN>岁
1.</SPAN>可以选择由少量文字和图画两种符号构成的图书，也可以选一些有声读物，让宝宝在听读中将图片与字相匹配（当然宝宝最喜欢的还是妈妈的声音），自然而然地认识简单的汉字。
2.</SPAN>故事书的情节简单，具体形象生动有趣；画面清晰，突出主要的感知对象，减少无关刺激物对注意的干扰；语言浅显、生动有趣，并朗朗上口，易学易记。
3.</SPAN>即使是图画故事书，插图应与每一段文字相互对应。孩子可以通过图画，更好地理解文字，并能结合上下文和图画识字。
4.</SPAN>这个时期的孩子喜欢读起来顺口的句子，不妨选些古诗、童谣。</SPAN>
 
                  故事书   </SPAN>
                启蒙书/卡   </SPAN>
                育  儿   </SPAN>
                画  笔   </SPAN>
                画  板   </SPAN>
                彩  泥   </SPAN>
                智力开发 </SPAN>
 
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