Robert J
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三~~四年级体育教案 第 十 课 第 一 课 时 教材 消化系统的作用和保健 保护鼻子 教学 目标 1.指导学生认识消化系统由哪些重要器官构成,初步了解各个消化器官的基本的作用. 2.引导学生了解消化器官在人生命中的重要意义.3.启发学生掌握保护消化系统的基本方法,教育学生养成良好的饮食习惯. 教学 要点 在较短的时间内使小学生了解各消化器官的作用, 课前 准备 消化系统的解剖挂图 教学程序： 课的阶段 时间 分 教 学 内 容 安 排 教 学 方 法 开始准备部分 8 一、导入新课： 人每天都要吃食物,你们知道人为什么要吃东西吗?你们知道人是怎样消化食物获得营养的吗? 食物必须经过消化,人才能吸收其中的营养,我们把一整套的负责消化的器官称为消化系统 2．揭示讲授内容 今天我们就来了解一下…作用，并学习保护…的方法。 精神饱满、队伍整齐 以新奇、愿学的心态进入角色且模仿能力强。 听音乐按节奏做操，要求动作正确、有力、到位。 学生情感投入 基本部分 15 二、学习新课： 1、引导学生认识消化系统的各个器官 提问:你们知道消化系统是有那些器官组成吗? 结合图片指出位置 2、指导了解各消化器官的作用 知道七大消化器官在整个消化过程中都起着重要的作用.你们了解哪些消化器官的作用? 学生发言教师适当的补充 结合图片说出食物消化的过程并说出各个器官的作用 通过教师的讲解示范，知道了解重点。 学生仔细观察同学的示范动作，认真听讲解，通过自我练习，掌握。 在教师的带领和启发下，能认真学习。 基本部分 8 三、引导学生掌握保护消化器官的方法 说明消化器官缺一不可 指导学生学习维护消化器官健康的方法。 学生发言和讨论，教师在一旁给以指导。 学生进行讨论，教师针对不足的地方给予补充。 学生能说出和做出不同的要求。 学生进行讨论，教师针对不足的地方给予补充。 散点+集合 结束部分 4 一、放松：听音乐做各种放松动作 二、小结：针对本课情况作简要小结，主要以表扬为主 三、布置作业： 为了保护消化系统，我们应该养成哪些好习惯？ 为什么要 保护…？ …有什么作用？ 跳短绳：100个（2~3次） 四、师生再见 学生听音乐自己创编各种放松舞蹈动作，并互相交流 稍息、认真听老师小结本课情况 能记住作业且按要求完成 散点+集合 场地器材 板书设计： 2．消化系统的作用和保健 消化器官 保健 口腔 保护牙齿 食道 吃饭定时定量 胃 吃冷饮要适量 肝，胰 注意手、食物、餐具的清洁 小肠 多吃含纤维素的食物 大肠 录音机1架 教后小结 课后小结:同学们的对自己的鼻子有了一个很好了解,知道了鼻毛的作用.也明白了鼻子的重要性.在生活中要用什么样的方法来保护鼻子 学生基本都能记住游戏的方法， 学习气氛较高。 三~~四年级体育教 第 十 一 课 教材 1、走和跑：30米快速跑 2、游戏：看谁投得远 教学 目标 能完成两臂前后摆动、前脚掌着地的快速跑，提高快速跑的技能。 通过认真练习，从中获得动作正确、协调、快速的体验和乐趣。 能完成肩上屈肘、用力挥臂的投掷动作，按游戏规则进行游戏。 课的阶段 时间 教学内容安排 教学方法 练习队形 开始准备部分 8 一、体育委员整队，检查并报告出席人数 （图一） 二、师生问好，宣布课内容 三、复习队列队形 四、慢跑+小游戏：按数抱团 五、做操 伸展运动 5、腹背运动 头部运动 6、压腿运动 体侧运动 7、手腕脚踝关 体转运动 节运动 集队快、静、齐 正确做出原地三面转法的动作要求。 学生在慢跑游戏中能按要求做到反应及时、动作迅速且遵守纪律。 小组长带领本组队员进行做操，要求一切行动听指挥。 ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ △△△△△△ △△△△△△ ★ （图一） 散点练习 基本部分 14 一、30米快速跑 组织原地摆臂练习，要求摆臂动作正确，并要快速摆动；原地高抬腿跑，提醒学生注意动作速率。 安排学生分散练习自然快速跑；分组做快速跑（20米左右），提示学生两臂前后摆动，前脚掌着地。 分组做自然站立式起跑的30米快速跑，提示动作正确、协调，达到跑得快速的要求。 课前划好跑道，标出起点、终点。 通过跑的辅助性练习，熟悉和掌握各种跑的基本方法。 通过快速跑练习的体会和相互观察、比较，知道快速跑时必须前脚掌着地跑，加快两臂前后摆动的速度，从而加深理解快速跑的动作要求。 分组听信号练习，体验30米快速跑的全程动作。 <b 阅读全文>> |
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光华卓策新闻中心 近日，光华卓策关于 “好客山东”品牌推广的《山东省2009年旅游事件营销建议案》已提交山东省旅游局。 本案着重研究和解决以下两大难题： </STRONG> 1、如何赋予“2009年山东人游山东”活动创新，真正引爆山东人的出游意向，使山东旅游品牌传播成为09年中国旅游界品牌传播的样板？ 2、如何设计事件营销，为“好客山东”品牌加分，把“好客山东”品牌塑造成一个全球性的旅游品牌？ 一直以来，山东旅游在品牌、活动和宣传上具备先发优势，如何使借助旅游事件营销在金融危机的大背景下转 “危”为“机”？如何“引爆人气”，最终“留住人气”，本案从旅游营销实战的角度给了很好的回答。   |
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三~~四年级体育教案 第 十九 课 教材 1、双手向后抛实心球 2、跳绳(各种方法的双人跳短绳) 教学目标 1、培养学生技术，增强学生腰腹、肩带和上肢力量。 2、发展学生灵敏性、协调性，提高学生耐久力。 3、培养学生刻苦精神和相互协作的能力。 课的阶段 时间 分 教学内容安排 教学方法 练习队形 开始准备部分 8 一、体育队长整队、报告人数 二、师生问好， 宣布本课内容。 一、徒手操（四节） ⑴扩胸运动 ⑵体转运动 ⑶俯背运动 ⑷下蹲运动 二、专项练习 ⑴ 活动腕关节、和踝关节。 ⑵原地高抬腿 一、要求： ⒈快、静、齐。 ⒉精神饱满。 二、教法： ⒈随教师示范进行练习。 ⒉错误动作再做4个8拍进行纠正。 ⒊同学依次口令。 三、要求： ⒈充分活动各关节。 ⒉节奏准确、有力。 ⒊动作认真、舒展。 一、组织：四列横队 一、组织： 四列横队 体操队形 基本部分 14 一、双手向后抛实心球 要点： |
