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【政治挂帅是学校大跃进的灵魂】 </STRONG> 【1960.01.27】【《人民日报》文章】 </STRONG> 【（中共清华大学委员会副书记 陈舜瑶）】</STRONG> 学校大跃进的重大意义</STRONG> 两年来，在总路线的照耀下，在全国大跃进的推动下，清华大学也像许多兄弟学校一样正经历着一场深刻的思想大革命、教育大革命和技术大革命</STRONG>。这场革命的广泛、深入、迅速、猛烈，在教育史上是找不到前例的。这场革命伟大的、深远的意义正随着学校工作的不断跃进而日益显示出来。事实有力地证明：高等工业学校完全有可能以空前的高速度开展科学研究和革新教育工作。这是一件十分重要的事情。科学研究和培养技术干部的速度直接影响到社会主义建设的速度。科学来自生产，科学的发展又促进生产；培养技术干部的教育工作必须建立在生产发展基础上，而教育工作质量的提高又将促进生产。两年发展的趋势已经可以肯定，教育和科学工作完全有可能适应和促进当前社会主义建设的大跃进。 究竟能用怎样的速度开展科学研究工作呢？</STRONG>我们和资产阶级专家对于这个问题的回答是有着原则的分 |
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2009年5月份潘俊老师分别参加了由哈尔滨平安保险公司八区和道外区南直街社区工会组织举办的儿童教育知识讲座活动。 潘俊老师在这个讲座中主要围绕以下教育主题展开： 关于儿童教育重大问题的思考</STRONG> 一、</STRONG>孩子对家长意味着什么</STRONG></STRONG> （一）</STRONG>一生的牵挂</STRONG> （二）</STRONG>家长和孩子永远是一个整体</STRONG> （三）</STRONG>公民的责任</STRONG> 二、</STRONG>大教育概念</STRONG> （一）</STRONG>自然教育</STRONG> （二）</STRONG>家庭教育</STRONG> （三）</STRONG>社会教育</STRONG> （四）</STRONG>自我教育</STRONG> （五）</STRONG>学校教育</STRONG> 三、</STRONG>平民的基本追求</STRONG> <strong...阅读全文>> |
Pamela989
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