今天，你有幸坐上了时光机

今天,你有幸坐上了时光机,回到了二三十年前,你会做什么?你想,这次我还不发达了!赶紧买**的股票啊,或者去投资移动互联网的公司啊!那么二三十年后我就算不是富甲一方,也起码是个地方土豪了阿。事实真的如此吗?

统计学家指出,很多事件,如致富的人数,都会接近某一个数值,或在某数值范围内波动。例如某城市10年内会有50人致富,你坐时光机回去阻止了甚至杀害了这50个人,那么这个城市就不会有富人吗?不是的,因为‘上帝’仍然在扔骰子,只不过不是这50人致富而已,到最后的结果还是有人会致富的。所以,如果真的可以回到过去,你要做的不是定点打击,而是寻找本质原因,例如找到致富的真正原因,这样才能实现回到过去的意义!

?

我们总是期望回到过去,对自己某一个抉择点进行改变,例如某次考试、报考什么专业,或到哪间公司工作,和谁结婚等等。但事实是,即便你有幸回到过去对这些某个时间点进行“微调”,例如在某只股票最低价时买入,你也仍然会在某次股灾中赔掉一切,因为你根本不懂股票。

?

如果你回到了过去,只是在某一些人生转折点改变,那么你的命运也不会有太大变化,因为你自身的系统结构,决定了你的无数个其它的行为方式,从而奔向那无法扭转的宿命。

如果你真的希望“改变命运”,你需要做的是整体调整自身的行为方式,例如对待工作的态度,尽量拓展自己的人脉,时刻提升自我等等,而以上这些事情,无需时光穿梭,你现在也可以做。

最近，纽约市事务中心抽样对市内部分公立小学进行调查研究，研究的重点在于探究不同种族或家庭背景的学生在校的成绩及学习情况。调查以一个数学评估测试开始，抽取的是部分纽约市公立小学3至5年级的学生。

测试结果发现，在同一个班上，白人与亚裔的成绩，明显高于其他族裔。这个结果令进行调查研究的机构不太满意，因为这意味着，在同一个班上，不同族裔的学生正在接受“不平等”的教育。

研究还发现，在抽取研究的学生中，家庭年收入 $80,000 以上的绝大部分是白人，而这批高收入的白人家长的孩子在评估测试中明显特别高分，即便他们与那些较低收入的学生在同一个班上，接受同一个老师的教育。在某些重要考试上，高收入家庭孩子考到优异成绩的比例是低收入家庭孩子的2倍！这个结果同样令进行调查研究的机构不太满意，因为这意味着，在同一个班上，家庭背景富裕与贫穷的学生也正在接受“不平等”的教育。

研究人员表示：这些成绩差距表明，只把不同文化或背景的学生放在同一个班上是不够的，这样做不到真正的教育平等。现在，纽约市的学校确实具有了多样性以及包容性，允许了不同文化的儿童在同一个班级接受同等教育，他们平等地获得了接受教育的机会，但如何令班上不同背景的学生获得真正平等的教育，让他们都收获到同样的学习成果，这个还需要继续努力探究。

现在有两个按纽，红色的，你要是按了，直接给你100万；还有一个绿色的，你选择它，有一半机会，你可以拿到1亿，但是有一半机会你什么都拿不到，你要按哪一个？红的，绿的？

其实这个问题，是有唯一正确答案的。就是按绿色的按纽，这就是答案。你会说不对吧？万一按下去什么都没有，我回家老妈拍死我啊。对，如果你只是直接上去按，当然就什么都没有。

选择绿色按钮后，你可以这样操作，找个富人，你跟他说，我现在有一个机会，能够按一下，有一半机会拿到1亿，这是一个选择权。这个选择权的市场估值，大概就值 5000万，我愿意打个折卖给你，比如说2000万。你看，这是确定性的2000万。

你说，怎么会有这样的傻子呢？这不是傻子，这是概率思维，这个1亿的选择权，就值5000万，只要低于这个价格，就有机会成交。

其实我们稍微深想一下，人生哪有什么按了就拿走 100 万这种事。就算你是百万财产的唯一继承人，你也得表现得让你爹妈愿意把你名字写遗嘱上才行。

现实中，我们面对的，其实都是第二种选择，任何好事，都只是个可能性！有人一面对选择就十分纠结，而现实往往是，你连选择的权力都没有，这时在唯一的前进道路上，只能用你的努力，你的实践，更重要是你的智慧来令道理更好走。