我见过许多曾经学习好的孩子到了一定时间突然掉队，
而另外一些普通孩子却突飞猛进。

这个事情提醒我们，我们要追求的是可持续性的学习好。
而不要被暂时的学习好所迷惑。

以前，我们国家的发展口号是又快又好，后来改过来了，是又好又快。
别小看这次序的颠倒。前者，过于追求速度，涸泽而渔，破坏环境，
是不可持续的发展。后者追求的是可持续的发展，强调平衡与和谐。

学习中也一样。有些孩子，2岁时认了2000个字。
另外一些孩子，2岁时一个字也不认识，
但是，后者的语言表达能力很强，发音清晰，准确，
前者虽然认字很多，可口语表达能力一般。

后面这个孩子，他的发展可能就是持续性的。因为他把主要时间放在了
最重要的口语表达上，这种能力会带动他认字，拼音等等，
也会增加他在伙伴上相处时的自信。

前者，虽然认字很多，但是，这些字很难转化为实际的阅读能力，
仅仅是为了认字而认字，而由 阅读全文>>