有人会说：当今的社会不是已经形成了一个尊重知识、尊重人才的大好局面了吗？这是一个老生常谈的话题了，我在看完张先华《教育思想的革命》的著作后，又想借题说点什么东西罢了。

    在校的学生从打进幼儿园起，就要拚命地学习各种各样的知识，唯重点高中、重点大学为瞻；在职的公务员、教师、职工等也要利用各种休假时间，学习各种课程和参加各式的证书考试。现在不是倡导建设学习型城市嘛，其意义就在于让每个公民都能够热爱学习，尊重知识，提升自己的科技含量，从而做到科教兴国人人有责。

    虽然现在的本科毕业生出来后，也不一定能够马上找到一个中意的职业；但是，你如果有一个过硬的文凭，相对一般的人来说，找工作还是要容易一些的。而在职的人进行各种学习，多多少少是实践的需要（虽然其中也有一些务虚的成分），但学习的要求远不及在校生的要求，通常会有一个最低的成绩界线。如今，学习效益最糟糕的要算九年制义务教育的后三年，也就是我们常说的初中阶段。

    初中的三年，从上到下大家都在高喊着提倡“素质教育”，都在大力推行新课程标准。但是，由于学校 阅读全文>>