今天，是汶川大地震一周年纪念的特殊日子！几乎在一周前，我就想着为这次空前的大</SPAN></SPAN> 灾难写点啥 ，给自己留点永远的纪念文字。</SPAN></SPAN> 
   早自习下前约五分钟，只听见特意的哨声一响，全校近五百名师生以最快的速度，不约</SPAN></SPAN>而同地跑出了办公室、教师，紧急到教学楼后院集中。整个紧急演练过程显示了组织有力，</SPAN></SPAN> 疏散有序。为了造成点紧张气氛，还特地点了几盆火。</SPAN></SPAN>  事实上，大家比上学期成熟多了。通过这种演练办法，来增强师生紧急避险的意识和逃</SPAN></SPAN> 生求安得能力。这正是去年汶川地震大灾难给人们的启迪之一。毕竟是灾难无情，可人得需</SPAN></SPAN> 要坚强和智慧。为了尽最大限度降低生命的遇难风险，就很需要我国各级各类学校高度重视</SPAN></SPAN>避险常识的宣传和逃生能力的培养。在这点上，我们与发达国家相比较还很落后。但从现在</SPAN></SPAN> 起重视也不算晚啊。换言之，这也是重视宝贵生命的新举措。看来，在灾难之后，除了祈祷</SPAN></SPAN> 、眼泪、纪念外，还有坚强、反思、拷问与具体的改进办法。也许，最好的纪念就不应只属</SPAN></SPAN> 单调的一种。悲剧的意义在哪儿?它就在于灵魂深处的触动，以及今后社会行动的价值选择上</SPAN></SPAN> 。我在与大家一道为遇难的同胞们悲伤，我也在思索着什么……</SPAN></SPAN> 
    紧接着，在演练后的集会上，老师声情并茂的演说词深深的打动着全体师生的心灵……</SPAN></SPAN> 
    去年的今天下午2是28分，一场特大地震在我国四川的汶川地区发生了。一瞬间，山崩地裂</SPAN></SPAN> 房陷屋塌，无数的生命被掩埋在底下……”此刻，我眼前浮现出来的是：宁肯牺牲自己，也</SPAN></SPAN> 要勇救自己学生的北汽中学谭千秋老师和映秀小学袁文婷老师等，还有那位用生命保护自己</SPAN></SPAN> 孩子的母亲，以及那位用摩托带自己老婆尸首回家的人……啊，还有那个勇敢的九岁小家伙</SPAN></SPAN> 林浩，他冒着生命危险，只身救出了自己的多名同学，还有公安干警蒋敏，忍受着十几位亲</SPAN></SPAN> 人离她而去的悲痛，把无声的大爱阳光般的献给了需要帮助的人，包括她亲自喂过奶的那个</SPAN></SPAN> 婴孩……啊，还有那无数的好人！解放军、警察、消防战士、医护人员、志愿者、农民、艺</SPAN></SPAN> 术家及国际救援队都来了……啊，还不能忘怀的是我们的领袖们，发出的“灾情就是命令，</SPAN></SPAN> 时间就是生命”的号召，“有一分的希望，就要用百分的努力”。胡锦涛总书记、温家宝总</SPAN></SPAN> 理等领导人的身影，不断地出现在汶川抗震救灾的最前线！正如一家外电评论说：“轰然倒</SPAN></SPAN> 塌的是无数座楼房，可挺起来的是中国人民不屈的精神！”——的确，汶川大地震灾难，让</SPAN></SPAN> 全中国人的良心及世界友好国家的善举得以充分集结，让党的各级政府的组织能力得以充分</SPAN></SPAN> 展现。因此，我悲伤，我感动，我难忘……</SPAN></SPAN> 
   接着，我受校长的吩咐，以</SPAN></SPAN>无限沉重的心情，写下了“5.12汶川大地震一周年祭”、“让</SPAN></SPAN> 逝者安息，愿生者坚强”的横幅标语，在两位老师的帮助下张贴在学校的墙壁上。我知道，</SPAN></SPAN> 学校是育人的地方，而智慧的领导、老师，就要善于抓住灵魂教育的契机，让学生学会尊重每</SPAN></SPAN> 个生命、学会坚强面对困境、学会感恩社会及一切好人。一句话，学校的每个教育环节，都要</SPAN></SPAN> 体现“完人”理念。如此，学校才不可以成为制造流水线上应试的“人才”，而是能真正满足</SPAN></SPAN>社会可持续发展需要的全面素质型接班人。</SPAN></SPAN> 
   下午两点半，是我的两节语文课。为此，我已简短的话语导入了语文课堂的纪念方式，那</SPAN></SPAN>就是打开自己手机上所存的载自“土豆网”的“妈妈我想你”专题纪念VIDEO,伴随着“妈妈我</SPAN></SPAN> 想你”的深情歌声，我与自己的学生们，边听边看真切的地震灾难画面。我从大家的眼神里看</SPAN></SPAN> 出了真切的哀悼之情。我想呀，语文生命化、生态化、生活化，才是使该课程永葆青春活力的</SPAN></SPAN> 妙诀！而今天的特殊感受方法，没有什么作秀样，而只是以常态心情在感受灾难、祈祷逝者,</SPAN></SPAN>祝愿生者。我相信：在我的学生心里头，就不会太容易忘记这一节课的情景，虽然条件简陋</SPAN></SPAN>无法用背投屏幕来显示。</SPAN></SPAN> 
   下课铃响了，我走出了教室，以异样的心情来到了办公室。喝了口清茶，眼望窗外，老天</SPAN></SPAN>也与人众一样高兴不起来，再想想大清早的雨，让我倏然想到：天地有情人同悲啊！</SPAN></SPAN> 
   在这一特殊的日子里，我再次想起了许多无法忘记的痛苦和悲伤，我再次想起了无数的爱</SPAN></SPAN>心接力，我再次想起了坚强的灾区人民，我再次想起了诚心为人民服务的领袖们，我再次想起</SPAN></SPAN> 了令人骄傲的祖国！</SPAN></SPAN> 
   啊，面对灾难，我们不仅需要眼泪，而且需要坚强和智慧。纪念的日子里，我们是在咀嚼</SPAN></SPAN>着悲剧的哀恸心情，但我们要更加彰显悲剧的净化、升华和改造现实的魅力！</SPAN></SPAN>
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