Ray007
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大约在八十年代中期，我乘我们单位的面包车去北京朝阳附近某厂去办事，当走到一处乡间马路时，那会也没有这个概念说乡村道路不可以随便走。结果进去就出不来了。 在进去的时候看到了路口有个交通栏杆是抬起来的，是一个乡村小路吧，当时也没有在意，就进去了。进去以后才发现路走的不对，就又从原路开了出来。等回到路口的时候，原先抬起来的栏杆现在却是放下来了，横在那里。我们看到附近有个小房子，就走了过去，看到了里面有个像是值班的农民，就请他把栏杆挪开让我们出来。只见这个值班的农民爱搭不理的和我们说要交费。问叫多少，答两百元。抢劫啊！他说他的这 阅读全文>> |
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体育游戏中许多精彩的组合和巧妙运用往往产生于教师实际教学中，那么教师如何在教学中创编多变的游戏，下面谈谈我的一些看法。 一、变“道具” 在体育教学中需要游戏来给课堂添加活力，游戏的多变更能提高学生对体育课的兴趣。如一个接力跑游戏，第一堂课我们可以抱篮球接力。第二堂课把篮球变成毽球（在终点踢三下再跑回来）。第三堂课用实心球、体操棒、跳绳等。如此下去，每一堂课玩的内容不同，学生的兴趣越来越高，从此对体育课有一种向往。 二、变“花样” 新课标新理念要求我们的游戏必须跟得上形势的变化。创编出符合新理念的新游戏。如耐力跑教材难上，学生兴趣不大，怕苦怕累，根据这种情况老师可以采取“花样耐力跑”，按照在篮球场篮球的路线跑，对角线跑，蛇形跑，绕过障碍跑，侧身跑，后退倒着跑等。这样的创造性练习比在田径跑道上单纯地跑不知要快乐多少倍。 三、变“组合” 在体育游戏的玩法中，有很多游戏都是相似的，把相同和不同的游戏组合在一起，使它形成一个较完整的游戏，让学生们从中复习巩固游戏技能，进一步提高他们自主创造能力的一种游戏群。例如“叠罗汉”，几千年前就有了，一群人什么也不要利用人体巧妙组合，可搭出金字塔、扇子、牌楼等，千变万化。这项游戏要求团结合作，齐心合力，对培养学生的团队精神确有良效。现在通过组合和拓展，变成了现代体育教学中常用的游戏。 广东省肇庆市第十六小学廖华伟</SPAN> |
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超喜欢拼装玩具！头一次玩正版！震精！湿透！让俺这穷孩子彻底湿了！ 多谢网友士官长的“关耐”，正版万代玩具，感觉就是不一样～ 首先贴纸很明显就能看的出来， 印刷精美～ 祖国版仿的再好贴纸也是一塌糊涂 模具精美有质感 ，组装拼接时咬合力十足，很容易就卡在一起鸟，缝隙也不明显,整个过程都是享受～ 这个不差钱！ 这个可以有！比想象的便宜呦～[50块搞定]混帐，越写越像广告了…… 一直想看青蛙军曹,拖来拖去竟然出了200多集鸟 N个剧场版,不要紧,慢慢来!燃烧!热血!～ 这个MK2 性价比感觉不错的，机器人还可以变形，可玩性很好，小青蛙也可以活动，太萌鸟～ 附带的支架可以支撑飞行形态，小蛤蟆也可以，设计的不错！～ 混帐!我还想要更多啊! 还有很多版本啊~ 完蛋了……宅人一旦办了支付宝就踏上了毁灭的道路啊～要小心了啊……珍惜生命远离淘宝>_ 接下来就是学习拍摄技巧了呦! 现在拍的太业余了! 凑活看吧~ 还有要研究下模型涂装了！！ 只拼素模还是初学者了～嘿嘿！ 生活还是有很多乐趣的～ 军曹拼装模型14 Keroro Robo Mk.II 军曹机器人MK-2 介绍：军曹拼装模型14 Keroro Robo Mk.II 军曹机器人MK-2 ，BANDAI出品，各个关节能动；附带约45毫米的Keroro，手脚能动；Keroro能够乘坐附带的驾驶艇；驾驶艇能够和Keroro机器人合体；Mk.II机器人还能变形。附带专用支架。超级好玩！ 48 RMB(800日元)</STRONG> |
