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4/29/2009 12:27:00 PM [体育运动] 分享

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                      我被学生“买通”了
                            张   民
背景资料:(学生描述)
    今天的阳光是那么温暖,空气是那么清新,同学们的心情也特别好,在这个好日子里, 同学们创造了一个奇迹,没有同学中午留校,全班同学都戴了红领巾,每节课都做得很棒……。
第三节下课,洪老师来问大家中午有没有人留校,语文、数学课代表说没有,郑唅、武子静(纪律检查)说没有,大家欢呼起来,不知道是那位同学说了一句:“还有体育课”。张老师每次点名好像是家常便饭,如果体育课不好,这天上午就不好,我们把希望——寄托在这节课上。当洪老师说完话,我和胡莹格、石江域先把体育委员“买通”,“买通”之后又准备去找张老师“开后门”话刚说完,大家分奔而去,在学校的另一边找到了张老师,和张老师讲:“张老师能不能下节体育课别点名”,张老师问:“为什么,能告诉我吗”?我们说“今天上午我们班没有人留校,如果第四节课也没有人,洪老师今天就可以和大家一起走回家了”。张老师同意了。“买通”之后我们高高兴兴的去上课了。
事件经过:
    今天第四节课我像往常一样,提前离开了办公室,准备去上课,想到今天是五(二)班时的体育课,我心里格外轻松,这个班经常获得文明班流动红旗,课堂纪律较好,学生积极参与体育活动,班主任老师是年级主任,特别是五(二)班班主任老师与科任老师之间默契配合对学生课堂纪律管理,有一定的成效,这时忽然听见二班几个班委叫我,我停下脚步,看见他们慌慌张张向我跑来,我以为出了什么事,一般情况下,学生出了什么安全事故,我要在场,都是首先叫我,了解了他们的所说情况之后,我点点头,准备通融一下,上课后,首先我对同学们前三节课的表现给与了表扬,并激励同学们再接再厉再创辉煌,但我还是对本节课提出了要求,在这节课中,我首先对肩肘倒立进行了组织教学,孩子们学的非常用心,教学目标达到一定的效果,当时我想看来这节课没有一个学生会点名的了,第二个内容是夹垫跳(原自学生自创游戏,教师加工改编的)刚开始游戏进行的还不错,游戏中他们的呼叫声,喊叫声连成一片,这时突然学生们中有人叫我,我-看出事了,这时一个女同学在哭,另-个男同学在旁边不出声呆呆的看着,脸上露出了-脸的忏悔,我一看正准备点名批评,这时我想起和同学们的约定,我就先去了解情况,看看怎么回事,原来这个男同学在玩游戏过程中,由于玩得高兴跳出了跑道,不慎撞到了这位女同学, 阅读全文>>

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对话:

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4/29/2009 12:27:00 PM [车辆-E.V.] 分享

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今天小汽车给我打电话,说ML不好了。</STRONG>
和小对象分手了,因为小对象一晚上没回寝室,说话还有露洞。</STRONG>
这都在我的意料之中。</STRONG>
她哭了,还喝酒了。</STRONG>
为什么当初那么劝她就是不行呢?</STRONG>
为什么就觉得我见不得她好呢?</STRONG>
现在心里真难受,想给她打个电话,问问情况。</STRONG>
可是我不会。</STRONG>
她已经不是原来的她了,没准电话一过去,还得和我装呢。</STRONG>
装她多幸福。</STRONG>
让我知道你多幸福有什么用啊?我是你肚子里的蛔虫你忘记了么?</STRONG>
这么多年,一个樱桃都一起吃过,谁会不了解谁?</STRONG>
你要好好的你知道么?</STRONG>
不然我心里真会疼。</STRONG>
知道你看不见这些,但是觉得你应该为你自己好好的。</STRONG>
这是我想说,但是还真就不能说的话。</STRONG>
别为别人怎么看自己生活,要为自己怎么开心快乐生活。</STRONG>
我想你,真想了。</STRONG>
什么时候回来吖?王八蛋?</STRONG>
 
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4/29/2009 11:49:00 AM [车辆-E.V.] 分享

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    尽管近日有关通用的新闻大部分聚焦的都是通用的品牌削减、裁员、工厂关闭和经销商缩减,但是通用公司的新“生存计划”中还有另外一个重要的组成部分,这一组成部分可能有着更为重要的隐含意义。如果通用减少债务的计划成功的话,美国政府将最终获得通用50%的股份,而美国汽车工会将持有公司39%的股份。   到目前为止,美国财政部已经为通用提供了超过150亿美元的贷款。至少一半的债务将被转换为公司普通股,因此美国政府将控制通用50%的股份。同时,欠美国汽车工会的现金债务也将被转换为公司普通股,因而工会的自愿员工受益人协会(VEBA)将获得公司39%的股份。
  通用希望债券持有人也能接受公司普通股。这些债权人最终将共同持有通用公司10%的股份,如果他们愿意做出让步的话。
  或许最受打击的会是通用目前的普通股东,如果该计划获得成功的话,这些普通股东将只能拥有仅仅1%的通用股份。(Sally Wang编译)

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