</STRONG> 开博已经整整一年了,一年的时间说起来是那样短暂,孩子的成长是喜人的,但也伴随着隐隐的担忧。</STRONG>
                      情景一</STRONG>
    早上送儿子进教室,儿子说口渴,我问值班的王老师有没有开水,回曰:“还没有去提。”我就拎了两个暖瓶去楼下的开水房帮老师拎开水,回到三楼的教室里给儿子倒好冷着,那边王老师让小朋友依次将昨天的作业拿到她那儿批改,我疑惑的望向儿子(他昨天晚上回家并没有写作业),只见他眼中掠过一丝不安;</STRONG>
    我走到他跟前:“你没有写作业吗? ”   </STRONG>  </STRONG>
    看着我的严厉眼神,无语......</STRONG>
    我扭头看向黑板,昨天的作业还在上面,是8道20以内的减法题,每题必须写4遍。</STRONG>
    “你抄了吗?”</STRONG>
    “抄了。”</STRONG>
    “抄了为什么不写?”</STRONG>
    “我都会,还得写那么多遍,麻烦死了。”</STRONG>
     ......</STRONG>
     轮到我无语。</STRONG>
     但是,不写作业怎么可以?</STRONG>
     当着老师的面也不好发火,只有板着脸,强压着低声训斥:“立即写!”</STRONG>
    儿子一脸的无奈,伏身写了起来,可是那铅笔的拿法实在是不敢恭维,耐着性子纠正过来。</STRONG>
    旁边的几个小朋友过来围观,让我劝说疏散了。</STRONG>
    满屋都是叽叽喳喳的吵闹声,想想老师也够辛苦,这么一大群孩子怎么可能一一过问?</STRONG>
    关键还得父母自己抓紧才行。可这又和我近乎放任的教育思想相悖。</STRONG>
    反思,深深苦恼中......</STRONG>
                    情景二</STRONG>
    星期日,午后。</STRONG>
    儿子在看动画片。</STRONG>
    我倦意席来,说:“宝贝,看一会儿自己将没做完的作业写完,妈妈睡醒了检查,别忘了啊?”</STRONG>
    “好的,你睡吧,妈妈。”答应的特爽。</STRONG>
     
 
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