日前,央视开通了中学生频道,频道将推出《明星课堂》特别栏目,邀请崔永元,王小丫,海霞等央视名嘴和蔡依林,周华健等明星加盟栏目进行授课。
不用说,央视的此举肯定是引来了无数扛着关爱青少年健康成长旗帜的专家,闲人的争论和质疑。这是一个泛娱乐的时代,人们愿意花大把的时间讨论哪个明星长的帅,哪个女星的乳房大,哪个明星的私生子多,却对贪官污吏搜刮了多少贿赂,保养了几个情妇的事情习以为常,无动于衷。 不管央视开通《明星课堂》这档栏目的真实用意何在,但在大家的质疑和争议声中,我想他的前期宣传效 阅读全文>> |
星期一让学生写段考总结,有些人写了给我的建议。有的说现在我上课太没激情,都提不起听课的兴致了,课后也不愿做那些无聊的作业;有的说我上课没水平,只能让中上成绩的同学听得懂;有的说我应该恢复以前的状态:课堂多姿多彩,作业又不多。再想想这次段考的成绩,还是原地踏步。付出了却没有回报,我勤劳地改作业,同学们也勤奋地做作业,彼此都比前段时间用了更大的努力。</SPAN> 我明白,我们都是徒劳的,教学不是体力活,而是一门心灵艺术。正如成绩优异的学生</SPAN>A</SPAN>说自己在化学上一直保持尖端的原因是对化学有浓厚的兴趣。我逼着学生做大量的作业,对提高他们的学习兴趣无益,加上我讲课变得平淡沉闷,无形中助长了他们厌学的心理。其实我一点也不喜欢改作业,因为学校的要求,因为我突然把考试成绩看成衡量教学水平高低的唯一标准,因为自以为题海战术是应试的良方,而做起了令我和学生都痛苦的事。原本希望苦尽甘来,最终能在考试中取得好成绩,现在才明白吃力不讨好,事与愿违。</SPAN> 痛定思痛,我必须重新端正自己的教学观念,把教学重心真正放在课堂。课上得精彩,不但使学生当堂掌握了主要的知识,节省了课 |
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