帮助孩子找到生活的快乐

　　就在这时，老师的一次鼓励使孩子尝到了快乐的感觉，也让我们发现了问题的症结。孩子一直很会玩拼插玩具，但他从不愿给别人玩。老师邀请他把拼插好的玩具放到台上给小朋友欣赏，他欣然应允，后来他也坚持这样做。我知道孩子在这件事上很自信，原来孩子和成人一样也需要找到自我。我想我们应该帮助孩子建立自信，培养能力，当他有勇气告诉别人“我会玩”的时候，就是他开始自己的社交活动的时候。

　　于是，我们带孩子做他过去没有做过的事，比如爬紫金山、装电脑桌……虽然爬完紫金山，小家伙第二天就发烧了，但他很高兴，因为他和爸爸一口气爬上了头陀岭，他认为这很了不起。装电脑桌时，虽然他只是拿着螺丝刀跟在爸爸后面紧了两下螺丝，但他完成了“只有爸爸才能做的事”，他很自豪。后来，我让他每天浇花，他时不时忘了；再后来，我让他喂鱼，他开始天天执行……经历了这么多以后，小家伙信心足了，话自然也多了，变得喜欢与人交往起来。

　　原来不论在什么地方，都要鼓励孩子多尝试，不论做事还是与人交流，只有放手让孩子与外界大胆接触，才能让他在这个过程中有所领悟，并感到快乐。接下来，我们又和老师交换了意见，老师也在幼儿园里给孩子帮助和鼓励。再过了两个月，孩子明显变了，吃饭不用愁了，回家还经常唱歌，小嘴巴也常说说幼儿园里的事，帮大人做事特别积极。再一问老师，老师说：“孩子现在天天早上一来就给大家一个微笑，笑得可开心了！”

　　德国：最节省但申请门槛较高

　　★优势：费用最低

　　据上海中智留学德国部资深德国教育咨询专家朱蕙菁老师介绍，目前赴德留学除了部分院校开始收取少额学费外，仍有不少高校目前还是免费的，如莱比锡大学在2013年之前就不会收取专业学费。

　　但是赴德留学绝大多数需要加读一年左右的语言课程的学习，而语言的学习是需要收费的，学习的费用因为学校的不同费用也有较大差异，贵的每月在1000欧元左右，而便宜每月只有200欧元左右。由于语言学校的选择非常重要，朱老师建议大家最好要选正规的大学的语言中心进行学习，这样的学校教学质量比较有保证。而赴德留学每年的生活费在5万—6万元人民币左右。

　　★弱势：申请门槛较高 周期较长

　　德国非常注重申请人的学历，对于先前不同学历的申请人区分对待。高中毕业生不具备申请德国大学(包括大学预科)的资格。若要赴德留学，必须要参加国内高考，进入大学本科或三年制大专学习。

　　大专生必须毕业后才具备申请德国高校的资格，本科在读生至少有一个学期合格成绩后方可申请。需要注意的是德方承认的是由中华人民共和国教育部正式批准，并列入德方名单的正规高等学校大学本科学历或三年制大专学历，非正规大学或非正规高等教育的学历要想得到认可，必须拿到学士学位方可。

　　朱老师指出，大专毕业生及本科在读生申请专业时原则上必须申请相关专业；本科毕业生可以更改专业方向，但更改专业后无法直接就读研究生，需要从本科段开始读起。

　　此外，学生自己申请德国大学时，除国际课程外，各大学对申请人德语学时要求一般都在800小时以上，大学要求学生在入学前参加DSH考试或者TestDaF考试。而800课时的学习时间在中国需要脱产一年左右，也就是说对于没有德语基础的学生来说，赴德留学至少要提前一年时间准备，而通常申请德国大学的过程也将持续6个月左右。

　　法国：要求提供资金担保

　　★优势：留学费用较低

　　法国留学的整体费用要高于德国，但是与美国、英国、澳大利亚等国相比，相对实惠一些。以硕士为例，法国的公立学校均免收学费，只收取少量的注册费，而私立院校的学费一般在10万元人民币左右，生活费一般每年在6万元人民币左右。法国的标准硕士学制为2年，而部分高等商学院的学制为1年。

　　★弱势：对语言和资金担保均有要求

　　据中智留学法国留学顾问陈东海老师介绍，赴法留学一般院校需要500个小时左右的法语学习时间及相应的考试成绩。对于无法语基础者，法语的学习准备时间约为3到5个月。所以，对没有法语基础的学生，到法国留学至少要提前半年以上准备。

　　而资金担保方面要求父母存入第一年的学费(一般来说，赴法留学第一年为语言学习年，语言中心的学费在2万到6万元人民币)和生活费(生活费按照法国的要求每年不低于6000欧元)，并且父母需提供其收入证明和近半年以来的银行卡资金流动记录。

　　俄罗斯：费用低廉 门槛较低

　　★优势：无须提供俄语成绩

　　俄罗斯是近年崛起的一个留学国家，据了解，不但艺术类专业是该国的优势专业，航空航天、电子技术等专业也在世界领先。

　　据中俄文化交流上海玛莎俄语汉语交流中心的组织者于华老师介绍，留学俄罗斯门槛较低，不需要语言基础，并且费用低廉，预科课程一年的学费为2000到5000美元。而赴俄攻读硕士的话，如果不改专业的话，可以在1-2年内可以获得国家承认的研究生文凭。

　　★弱势：俄语语法比较复杂

　　但是，于老师也指出，虽然赴俄留学不需要语言基础，但是由于俄语的语法比较复杂，俄罗斯大学预科老师都是俄罗斯人，基本上不用汉语授课，所以建议大家最好在出国前打好俄语基础。

　　荷兰：英语授课 学制较短

　　★优势：可提供雅思成绩

　　据了解，荷兰为英语授课，因此申请者不需要像去法国或德国那样，需提供法语或德语成绩，只需要提供雅思成绩即可。一般排名比较靠前的院校，对雅思成绩的要求也较高，理工科要求雅思在6.0分以上，商科在6.5分以上。

　　★弱势：费用略高于法国、德国

　　一般荷兰院校的硕士学制，理工科类为两年，商科类为一年，通常一年的学费为10000欧元，生活费在8万到9万元人民币之间。但荷兰院校通常会向学生提供较多的奖学金机会，因此可以抵消一部分费用。

　　值得一提的是，面试在申请过程中发挥着重要的作用，有时候直接决定着你能否被院校录取。针对面试，陈东海老师建议大家，在面试时，一定要从容的将自己的情况(包括留学动机、职业规划等)介绍情况。荷兰实行的是“反签”政策，一般申请人在获得学校录取通知书后，即可获得签证。

　　我们再看前面那个上《小橘灯》的老师，他就没有形象思维，不能设身处地感受情景，因此就无法深入到课文的深层，更不知孩子的心路怎么个走法，只能浮在表面。

　　一个好老师不能没有形象思维，所有人都应具备形象思维的能力。比如数学，数学不光是计算，而是对空间、法则、逻辑的认识，它更是一种看待世界的方式，这其中许多都是视觉的形象的，你没有很好地建立起形象思维，抽象思维就会难以为继。

　　通俗地说，形象思维就是让形象在大脑里动起来，并具有连续的性质。比如我要用语言给孩子讲一个故事，我的声音能不能在他们的大脑里形成形象？如果形成形象，这些形象能不能以逻辑的方式形成一根链条？这才是形象思维的关键所在。

　　所以说，大脑里面有没有形象是一回事，能不能用这样的形象进行思维，是另一回事，再将这样的形象描绘到纸上，又是一回事。就算大脑里有了形象，能进行思维，也能将思维的结果画到纸上，但由于每个人在个性、感受能力、想象能力、思维方式、生活经历方面的不同，得出的结果也会不一样。当我给孩子读一篇童话故事的时候，反映在他们大脑里的形象、场景，并不完全是故事里的形象与场景，而是与以前接触过的人、生活经验、生活的环境相联系的。

　　姑娘犹如阴影

　　怎么培养形象思维？首先，提供一个依托，一个进入的平台。如果你说：今天是形象思维的培养，你们爱怎么画就怎么画吧，孩子就会一头雾水，不知道该怎么办了。愁得呀，就拧屁股，拧来拧去，半天画不出一根线条。这就等于把一个不会游泳的孩子领到海边，告诉他大海多么广阔你去游吧，一把将他推进海里。

　　你要使这个孩子搏击大海，就得先教会游泳，教会游泳得先提供一个刚好适合于这个孩子的游泳池。游泳池就是一个平台，有了这个平台，你事先不用再告诉他具体的游法，只要鼓励他大胆下水就可以了。他在水里胡乱扑腾，扑腾的过程中就会产生技术需求，想知道怎么才能游好，你的机会也就来了。

　　我们的平台最多的还是故事，故事老师可以讲述，也可以让孩子创造，还可以由老师起个头，剩下的由孩子自己完成。在学画之初，由于想象力空乏，还可以用演戏的方式把故事表演出来，演完了再画。这就涉及观察，而不仅仅是思维。

　　用故事作为平台还有个好处，因为形象思维的培养用连环画的形式效果最好，只有连环画具有将故事、形象一幕幕展开的可能。这样，就涉及连环画概念的输入，怎样使孩子画这个连环画。如果这一点做不好，你就会发现孩子画的画只是一个简单的场面，却给你讲出长长的故事，这个小熊怎么怎么，先去找它的妈妈，再去找它的奶奶，然后到森林里玩，碰见了一只大灰狼，赶紧藏起来，又碰见一位小姑娘，小姑娘很喜欢它，跟它玩了一通……只画了其中的一个情景，可他以为全画出来了，你一点办法都没有。

　　说到连环画，并不是都要一张纸分成四个或者八个格子，有时候也允许他们按照自己的方式发挥。有一次，我讲了一个狐狸的故事，狐狸去偷吃鸡蛋，不但没偷上，反而被鸡妈妈用火点着了尾巴，烧得一路疯跑，跑到麦田里点燃麦子。

　　有个女孩特别可爱，她画了一所房子，一个村民，一只抱窝的老母鸡，还有几个鸡蛋。旁边画着几只狐狸，一只在大树后面，舌头伸得老长，那只狐狸你要是不注意根本不知道那就是狐狸，因为它的舌头太大太长了，舌头上方直接就是两只亮晶晶的眼睛。从这里面你可以发现儿童意识里所独有的东西，只注意到狐狸的那个馋劲，而忘了表现其他。

　　另一只狐狸在跑，尾巴上燃着长长的火苗。还有一只，准备偷蛋，神情怪怪的……这个女孩把所有的情节全部集中到一幅画面里了，这样可不可以？可以。敦煌壁画就是这样，这边释迦牟尼正在舍身饲虎，那边已经成佛了，给弟子讲法传道。这种形式也很美，完全可以用的。

　　也有孩子是以卡通形式来表现的，画面乱乱的，中间是一个人群场面，拐角上一张单独的嘴巴啊地大喊，那个“啊”字也被写进画面，最下面，一排拳头举着。这是把一个场景分解了，画成分隔的画面。

　　除了故事之外，还可以有许多方式，比如音乐的方式，一段叙事性音乐，像柏辽滋的《幻想交响曲》：爱上一个姑娘，痛苦得不行，吃了一种药打算自杀，没有死成，还产生种种幻觉——与心爱的姑娘在豪华的晚会上翩翩起舞，你甚至能看见姑娘婀娜多姿的身影；接着是田野美景，白云从地平线上升起，牧笛声声，雷声阵阵，诗情画意，平静之中，心爱姑娘的影子犹如一道巨大的阴影从天空掠过……孩子们听得如醉如痴，心中唤起鲜明的形象，画出的作品甚至比故事的效果还要好。