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我的010年运势，如今就测试！文章泉源地址:http://douglastop.blog./ 这学期我教年级 5班的数学，我 负责执行学校教育教学计划，主动追求，改造教学，把新课程程序的新思想、新理念和数学课堂教学的新思绪、新遐想结合起来，在教学中渗出数学进修的思想方，收到很好的果。 一、数形结合的思想方</STRONG> 数与形是数学教学研究对象的两个正面，把数量相关和空间形式结合起来去剖释题目、办理题目，就是数形结合思想。"数形结合"可以借助浅易的图形、符号和文字所作的表示图，激动学生形象思想和笼统思想的妥洽繁荣，沟通数学学问之间的联系，从纷乱的数量相关中凸显最子的特征。它是小学数学教材编排的重要准则，也是小学数学教材的一个重要特，更是办理题目时常用的方。 例如，我们常用画线段图的方来解允诺用题，这是用图形来取代数量相关的一种方。我们又可以通过代数方来研究几何图形的周长、面积、体积等，这些都体现了数形结合的思想。 再如本册《图形美----对称、平移和旋转》这一单元，由于在生中有很多对称、平移和旋转景象，以是，在教学中我们尽可以或许结合学生的生实际来创设境，达学生进修有价值的数学。 案例： （一）激趣导入，引出课题： 兴趣是学生进修的间接动力，同时结合学生对旋转的初步认识，我出示了一个风车，转动风车，同时提出题目： 师：观察一上风车是怎样疏通的？ 生：旋转。 师：关于旋转，知道哪些学问？ 生1：摇出手臂做旋转疏通，旋转是这么疏通的。 生：旋转环绕一个固定的点。 …… 师：生中有许多美丽的图案，其中很多图案都是由浅易的图形旋转取得的。（出示一些较纷乱图案），学生观赏后提出："们想不想自身设计出这么美丽的图案？这节课我们沿路来研究图形的旋转。（板书课题）。 设计妄图：在观赏经过中，使学生感受生中的数学美，激起学生的进修，领会数学与实际生的亲近联系。 教学果：充塞鼓舞了学生的进修兴趣，从而使学生更好的实行追求进修。 （二）师生互动，启发追求： 这一环节从学生最熟习的钟表入手。出示钟表： 师：启发学生观察钟表。"钟表上哪些部件在动？" 生：指针。 师：怎样疏通？是环绕哪一点旋转的？按什么方向旋转的？ 生：回复题目，并伸出手指效时针的转动进一步感受。 设计妄图：使学生初步感知指针是环绕一个中间点实行旋转，和指针旋转方向相同是顺时针旋转，和指针旋转方向相同是逆时针旋转。在追求中，通过演示分针从1指向3的旋转经过，让学生真切旋转的三要素：旋转点， 阅读全文>> |
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1.奥黛丽•赫本 VS罗马</STRONG> 《罗马假日》里安妮公主的感叹，也许是对罗马之美最令人回味的评价。 她拥有清纯，高雅，艳丽等诸多品质,就像一个出尘的仙子！她所饰演的安妮公主早已深入人心，而影片《罗马假日》中公主与心上人共同游历的地方，也成为了经典的爱情发生地。 奥黛丽•赫本晚年时参与联合国世界儿童组织的工作，给非洲的难民们奉献了多少爱心。她那独具特色的赫本头，曾风靡欧美不知多少时间。如果用一种花形容她的话，就像莲花，高洁典雅的白莲，可远观而不可亵玩焉。 古罗马人有三项至爱：洗澡、豪饮和观看斗兽。而罗马最大的浴场——建于4世纪的蒂奥库勒兹阿诺浴场的遗址，现在是罗马国立博物馆。这里不仅可以看到古罗马人生活的真实场景，更有许多脍炙人口的杰作展出，其中包括米开朗基罗的长廊，奥古斯都大帝像、朗切罗蒂的掷铁饼者等。 2. 费雯•丽VS伦敦滑铁卢桥</STRONG> 《魂断蓝桥》作为电影史上三大凄美不朽爱情影片之一，是一部荡 |
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. . . . . . . . . . . . . . . . 海南的孩 都很关闭 并不像南方那样 那是在观光车回去的路上看去还有去提货时 都说南方较量精于计算海南却不同例 坐姿比方海南多是劈腿像男那样的坐姿 代客 方式 自在 恐怕和那种生方式 蓝水蓝天 安静的生心态（说不上坦荡） 要走的那天要去买当地的一些东西 八姑去买了 我坐在期待区 等着 看到眼前卖帮干货的海南孩 她推测也是在上学的 推测仍旧有一身抗砍价本领了 呵呵 她一个珍珠的耳钉 装饰南的海的气质 有说不出的感应 那样的洁净 干练 俊美 素丽 啊！ 泼辣一次形貌过于浓郁 恐怕是机智.? 但却也不缺乏那种行家气质的 词组不够... 想到一点加一点 不过不要被外来的那些商所净化啊 们末了的 也是最值得的一种事物 祝们找到好生 而非当代社会的当代苦恼 |
