Ed9445
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由于被雨水浸泡了两天，所以今天精神状态不佳，影响了股市直播的效果。不过目前的走势与上周预期的出入不太大，所以参考前面的分析即可。</STRONG> 在权重股的带领下，指数出现了明显的下跌，但是今天上涨的股票占三分之二，所以对个股的形态分析更重要。指数虽跌，但个股机会依然精彩。</STRONG> 大盘从7月10日高点3140点开始调整两天到7月14日上午就差不多完成了下调周期。从7月14日下午开始将继续向上创新高。</STRONG> 个股方面，600297在6.58元以上、600151在12.85以上、600789在5. 阅读全文>> |
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最近又开始接触一些新类型的游戏，不过确实学了不少的东东。自己主攻的专业一直也没放下，这个夏天看来肯定会很缤纷。这两天又玩到了一款音乐类的手游，由于机器性能的关系运行超流畅。像我这类的音乐游戏小白，等级评价自然不是太高。不过，倒是经验值涨了不少。 画面和选单布局突出简约明了的特点，而且还有个“萌”女孩指导操作。 菜单表现和游戏中的按键特效与DJMAX类似，难易程度和操作感都比较不错。 |
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专题一作业 初高中英语衔接——开门的的重头戏 衔接就如同一座桥梁，任重而道远。衔接连接着两端。对于初高中英语的衔接来说，衔接好了就可实现从初中英语到高中英语的自然过渡，反之，两者之间则会出现一道让学生感觉不可逾越的鸿沟。所以初高中英语的衔接是一项艰巨而又必要的“工程”，加之初中英语学习中又存在着一些不足之处，初高中英语又有诸多的差异，这使得“衔接”更为必要和细致。 初中英语学习的不足主要表现在：１.对音标的把握不够，所以读的能力和口头表达的能力都有待进一步提高。２.对语法知识的掌握浅尝辄止，所以缺乏对句子结构和长难句进行分析的能力。３.对英语学习缺乏适合个体的行之有效的方法，所以对英语学习感觉有一点茫然。４.背诵有余而理解不足。 基于此，我们的初高中衔接应遵循以下的原则：１.引导学生转变学习方式。 ２.了解学生，设置合理起点。３.了解初高中内容差异，搭建合理的引桥。 同时，又考虑到学生的实际，我设计了如下的衔接方案。 １.首先，兴趣是最好的老师，衔接工作先从激发兴趣和进一步了解英语开始。充分利用学校的多种媒体资源展示并开展种种英语学习的活动和节目，让学生感 |
