青春期健康教育讲稿（</STRONG> 2009.11.20</STRONG> ）</STRONG>
　　</STRONG> 同学们：下午好！
　　今天很高兴能和我们六年级的同学一起讨论一些有关你们身体和心理的敏感话题。
　　春天来了，我们很快将会看见校园里会飞舞一些美丽的蝴蝶，但你们是否想过它们竟是由丑陋的毛毛虫破茧化蝶而来的。我们老师常常惊叹，刚刚毕业的学生再返校，过去毛糙的小男生转眼变成了帅小伙，而原来叽叽喳喳的小姑娘一下子成了亭亭玉立的美少女，仿佛一夜之间他们都成熟了。如何认识同学们身上发生的如此脱胎换骨的巨大变化呢？我们要从青春期（又叫青春发育期）说起。
　　一、</STRONG> 正确认识青春期和青春期教育</STRONG>
　　</STRONG> 青春期指的是男女身体内性激素水平迅速提高、性器官加速生长、身体各部份发育快速进行的时期。
　　青春期教育是指青少年在这段时间内所受到的包括性知识、性心理健康、人生观等教育。在我们国家，孩子一般都是从初中开始正式接受青春期教育，而且是"犹抱琵琶半遮面"。直到近几年，随着孩子们在青春期出现种种令人困惑的现象这一问题才被重视起来。
　　随着物质生活的不断提高，特别是饮食结构的影响（肯德基、含糖饮料等）以及各种传媒对孩子的影响，使孩子早熟的问题日益严重，用过去的年龄标准来衡量现在孩子接受性教育的时间显然已经不合适。人的一生在不断接受教育的过程中有两个特别重要的教育时期，一个是0-4岁智力开发的早期教育，另一个就是10-15岁青少年进行的青春期教育。"按目前的社会现状来看，现在的小学5-6年级才是青春期教育的最佳时期。
　　事实上，现在小学里孩子们的成熟程度已令人吃惊，早恋在校园内早已不是什么新闻，有些调皮的孩子在称呼异性同学时也非常大胆。虽然他们可能只是有一层朦胧的好感和好奇心，但若不及时加以引导，后果将是可怕的。因为10-12岁时，大部分孩子已经快速发育，女孩的发育较男孩还要早一些。同性别的孩子发育速度也有差异，这些差异导致了孩子的好奇心，对 阅读全文>>