第二方案 道德建设文化建设与中国之崛起......中国的道德建设4
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我们不要求人人都遵从最高的道德仁义道德，但我们必须提倡和鼓励将来人人有这种道德素质，人人成圣贤，人皆可成为舜尧，人人是君子婌女。有了最高的道德和最低的道德，再加上各种职业道德和社会公德就能构建起完整的道德体系。建立起完整的道德体系，文化建设就能成功，因为道德是我们的信念的主要部分。 阅读全文>> |
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这篇文章在脑子里构思了很久，起初只是一个一闪而过的念头，但看着儿子一天天的长大，用一次次的事实打击我脆弱的神经和心理后，我发现我必须要这样想，将来也必须要这样做了。</STRONG> 每一个父母都希望自己的子女将来成才，不管什么样的“柴”，都希望能在他小的时候就慢慢培养出一个“好柴”的基本特质出来。科学的育儿理念都说孩子最重要的是0-3岁的阶段，所以现在才有那么多的父母进行早教。不仅是对孩子的智力的早期开发，更是对孩子的行为习惯、语言发育等各方面的一个初期培养的阶段。看了那么多育儿方面的书籍，也听了很多父母颇有成效的实际案例，看到别人的孩子在2、3岁的时候能背许多儿歌诗词，甚至能读书识字，我想段亦舟应该也可以。拔苗助长是不对，但帮助他较早的学习更多东西也是必要肯定的。</STRONG> 一旦有了这个思想，我似乎就开始被自己困扰了起来，不知道这算不算典型的杞人忧天。眼看着儿子一天天的长大，那聪明活泼劲儿，一看就知道是个脑子活络的娃娃。虽然现在他的聪明暂时还没有往“正道”上用，但我相信这智力肯定不会是个学习吃力的孩子。可就在我自信满满的时候，却发现儿子的语言学习 |
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周四下午，听了中央音乐学院副院长周海宏教授的报告，颇有所得。所谓有所得，并不是学到了什么乐理知识，而是他关于如何欣赏严肃音乐提出了一个新颖的观点：“音乐何需懂”！ 报告以“高山流水”的成语做引子，道出了音乐欣赏中的一个固定思维，那就是一个真正懂音乐的人必然会在听完一首曲子之后，明白它所要表达的意思。然后，其很坦率的承认，很多乐曲，圈中人其实也听不懂，只不过碍于面子，不得不云里雾里的忽悠开来。也正因为如此，很多人才被挡在了严肃音乐的大门之外。进而，全面阐述其“音乐何需懂”的观点。 我个人一直认为，无论戏剧还是音乐，都是对生活的一种艺术表现形式，只不过音乐更为抽象一些罢了。或者说，艺术本身就是一种实实在在的生活，脱离了生活，他们便失去了生长的土壤，进而快速衰竭直至死亡。 当我们闭上眼，静静聆听时，思想能够自由驰骋，生活的片断能够在大脑中不断浮现，这就是好的音乐。 |
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