建议案之二</SPAN>
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关于成年人的蒙古语言文字学习</SPAN>
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构建社会主义和谐社会的目标确定以后,尽管经济建设仍然是我们的中心工作,但以人为本、全面提高国民的素质已经成为党中央和全社会日益重视的课题。笔者认为,在国民的素质修养方面,语言科学、语言文明、语言丰富是尤其重要的内容。这方面引人思考的韩剧热可供借鉴,韩剧中温和的语言,生活化语言中体现的哲理和伦理,极大地引发了国人对传统东方文化中有关人文伦理等美好文化遗产的怀念和共鸣。为此,除了更加重视基础教育,切实从少年儿童的思想道德、语言文化抓起以外,成年人从自身做起,在温饱问题基本解决,物质生活日益丰富,闲暇时间日益增多的现实生活中控制一点娱乐时间,有计划、有规律地安排一些文化学习,既是社会成员应有的责任和应该采取的自觉行动,也应该是政府有关部门和新闻媒体大力倡导的社会风尚。具体到民族自治地方,尤其是作为内蒙古自治区的首府,应该以蒙古语言文字的学习应用为切入点,其民族和民族语言文字工作部门应该牵头,教育和文化部门应该配合,共同联手打造与城市主干道建筑装饰风格民族化相匹配,同时也是与自治区民族文化大区建设相呼应的蒙古语言文字学习氛围;其市民尤其是蒙古族市民则要把蒙古语言文字学习理解为既是为社会主义和谐社会建设做贡献,也是自己享受党和国家民族政策所应尽的义务或必备的条件。具体建议为:</SPAN>
第一条,编制适宜成年人学习的蒙古语言文字学习教材,而且要分解编制适宜通过电视、电脑和</SPAN>mp3</SPAN>讲授与学习的口袋本教材。</SPAN>上个世纪</SPAN>70</SPAN>年代末,内蒙古广播电台曾经有定期的蒙古语会话广播,但呼市街头说蒙语的人很少,当时是“文革”刚过,人们对表现民族的东西心有余悸。近年来随着草原实行围封转移,特别是内蒙古自治区党委明确提出建设民族文化大区以来,大量牧民子弟进城上学、就业或创业,使得呼市街头说蒙语的人时有所见,有些青年就是靠说蒙语、表演民族歌舞在谋生或闯天下,但蒙古语会话广播却难得听到了,而电视、电脑网络几乎不见类似内容。这说明蒙语会话环境得到了明显改善,但学习蒙古语言文字的方法、手段和渠道却没有跟上科学技术进步的步伐。如今城市和农区出生的蒙古族青少年,已经日渐远离了蒙语,这种情况持续下去,对建设民族文化大区肯定是极为不利的。当今的</SPAN>mp3</SPAN>可随身携带,每天可随时随地听</SPAN>10</SPAN>分钟,对</SPAN>1973</SPAN>年以来在蒙古族学校或蒙生班已经初通蒙语字母和书面语的中年人,极宜初通口语。此事应以民委及其语委牵头争取政府立项和专项资金,由教育和出版部门合作完成,并由语委以专项资金作支持,为蒙古语言文字学习者提供无偿或微利的</SPAN>mp3</SPAN>和电脑</SPAN>u</SPAN>盘灌制内容。</SPAN>
第二条,制定包括人事、工商、税务等行业和部门的配套政策。</SPAN>在我们党领导的中国革命和社会主义建设事业中,无论党中央或内蒙古自治区党委作出的战略发展远景规划或重要发展策略,均需要社会各界、各部门制定配套政策和措施加以贯彻落实。自内蒙古自治区党委作出建设民族文化大区的战略决策以来,文化部门唱了主角,城市建设做了配套,但应该配套的部门和行业似乎还很多。本文仅就个人所及提出如下几条:</SPAN>
(一)市属考试中心应开展常规性蒙授毕业生之汉语和汉授毕业生之蒙语的水平考试,发给相应的等级证书。</SPAN>
(二)</SPAN>党政机关招考公务员、事业单位录用工作人员时,</SPAN>凡蒙汉兼通人员</SPAN>予以加分;党政机关的公务员和事业单位的工作人员,</SPAN>凡蒙汉兼通者给予类似浮动一级工资的鼓励。</SPAN>
(三)</SPAN>凡</SPAN>党政机关的重要会议,均应设蒙汉语同声翻译。</SPAN>
以上三条有助于将目前会议开头加个蒙语翻译形式、标牌加一行蒙语等形式化的东西变为实实在在的语言环境。</SPAN>
(四)政府工商和税务部门在城市和牧区之间应实现政策对接,一方面鼓励牧民减轻草地超载负荷;另一方面吸引有传统技艺的牧民利用变卖牛羊转换来的资金进城安顿子女从事民族特色的餐饮、服装和生活工艺品加工,一则可减轻牧民单一产业面对自然灾害的巨大风险,再则可形成原汁原味儿民族文化的建设大军和</SPAN>语言环境</SPAN>。</SPAN>
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                               </SPAN></SPAN> 土默特学校书记:云占鳌</SPAN>
                                  </SPAN> 2007</SPAN>年</SPAN>5</SPAN>月初稿</SPAN>
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