</SPAN>           中国少年可能缺少武道教育 </SPAN>  我们现在如果将武术大面积地在青少年中普及、教育,既没有场地限制,又没有严格的武道约束,对社会、对学生都是不利的。
 
 
图为少林寺塔沟武术学校的学员在广场上集合会操。</STRONG>  
 
图为武校学员们在操场上苦练武术基本功――“旋风腿”。</STRONG> 作者:吴祚来,中国艺术研究院</STRONG>
近期媒体既有对嵩山少林武术学校万人表演武术的报道,也有北京某区武术教育进校园的新闻。这些新闻报道之中,我们看到的更多的是对其规模与影响力的报道,着力点也是弘扬传统武术文化。
尚武精神是丛林时代先民的一种生命自觉,既是守卫家园的必需,也是狩猎与打击侵犯者的本能,但进入文明社会之后,尚武精神由“术”入“道”,也就是武应该以人类的道德精神为核心,没有道德精神的武,它仅是自然暴力的一种,会危害社会生活秩序。
去年我家小朋友在幼儿园报了一个武术班,回家后一会儿蹲马步,一会儿冲着大人出拳喊“嘿”,气势凌人。我问孩子武术老师有没有教育你在什么样的情况下才能出手,打击对方要遵守什么样的规则?孩子一脸茫然。有次我家小朋友与邻居家小朋友交上了手,对方小朋友一招一式使我心惊胆战,只见他手封我家孩子衣领,用膝盖来抵对手胸部。这样的“狠招”肯定不是孩子自己琢磨出来的,身后定有教练支招、“训导”。灾难性的事件发生在老家农村,一个孩子向另一个孩子出手“点穴”,居然真的将对方点得瘫痪不起,花了双方家庭很多钱财,孩子才恢复了健康。
在中国传统武术中,我最推崇太极拳,可以说它是一种真正的软武术,体现的是一种人体中的“软实力”。
我十多年前曾师从来自河南陈家沟的 阅读全文>>