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9/23/2009 4:57:00 AM [教育培训] 分享

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  由于工作繁忙,很多父母没有时间管教孩子,只有吃饭的时候才可能坐在一块,聪明的家长把这个有限的时间作为与孩子沟通和亲情交流的机会,这确实不错。但是,有些家长却把餐桌当成了教训孩子的阵地,这可未必是件好事。对此,笔者作为一名教育工作者,谈自己的一点看法。


  餐桌也是教子课堂


  在吃饭的时候,家长可以用自己的言传身教来诱导孩子怎么孝敬老人,给老人让上座。教孩子在外边一个陌生场合吃饭时应该怎样。有时候孩子在吃饭时,面对一桌子的人,容易亢奋,这时你要教导孩子在吃东西时,要把嘴抿起来,不要发出“叭嗒叭嗒”声,告诉孩子这是一个讲礼貌的做法。每一个孩子都会有独占欲,为了克服这一点,家长要首先做好孩子的表率,如先夹菜给长辈,这样做可以起到潜移默化的效果。另外,让孩子从小懂得爱惜粮食是一种美德。


  饭桌训子不可取


  不少家长饭碗一端上手,便喋喋不休,不是对孩子学业成绩不理想横加指责,就是对子女活动、交友等刨根问底,弄不好雷霆万钧,势必将挫伤孩子的自尊,扰乱孩子的生理和心理秩序。


  家长的这种训教方式可能大家都会认为欠妥。其一,对孩子肠胃不好。轻者会降低孩子的食欲、导致厌食,引起孩子得严重的胃病;重者孩子抽泣时会将食物吞咽到气管里去,引起强烈的呛咳,呼吸受阻,危及生命。其二,造成孩子的心理负担。孩子把成绩单拿给父母看,虽然成绩还可以,但家长望子成龙的心理是让自家孩子会更好,免不了要训斥孩子。长期下去,将会给孩子的身心健康造成不良影响。


  笔者身边就有一个这样的家长,他总认为自己的孩子不如邻居家孩子学习用功,孩子吃饭,家长在一边不停地唠叨,弄得孩子吃不饱就背书包走了。这样长此以往,孩子不仅厌恶吃饭,不愿意回家,更不愿意见家长,造成孩子与家长形成对立面,有的成了结巴,患抑郁症,最终造成人格的扭曲。


  餐桌前多鼓励、少批评


  有个教育家曾经说过,好孩子是夸出来的。每个孩子都希望听到家长的赞扬而不是整天的批评训斥,父母是孩子最好的老师,餐桌可以当课堂,但讲述的内容要尽量多一些亲情的教育与交流。家长借聚餐了解一下孩子在学校的表现,讲点有益的文化知识和鼓励孩子向上的好人好事等,但必须得注意分寸,切不可一味地质问追询,提要求、下命令,更不可不容孩子分辩,话不投机,就吹胡子瞪眼睛,以至摔碗筷拍桌子。

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9/23/2009 4:57:00 AM [教育培训] 分享

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  有些家长批评起孩子,张口闭口总是否定性语言:“你真没出息 ”、“你真不争气”、“你真不要脸”……有的极尽挖苦讽刺之语。然而,专家指出,这种恶意的批评方式不仅达不到教育孩子的目的,还会适得其反。任何批评,其根本目的在于抑制孩子的过错行为,激发起孩子好的行为。专家建议,家长在批评孩子时也要讲究艺术。

  王先生向记者讲述了他教育孩子的经历:一天夜里,妻子悄悄告诉他,他们家的儿子明明跟几个同学在假期里偷过几家商店,被派出所发现了。听完之后,王先生怒火中烧,想立刻冲到明明的房间,狠狠揍他一顿。但理智没让他这样做。王先生想到,儿子刚11岁,还是个孩子,是初犯,如能通过批评教育及时正确引导,比打一顿的效果会更好。于是,王先生嘱咐妻子,对明明的批评重在正面引导,体贴他,温暖他,切勿用冷言恶语刺激他,更不能打骂。

  三天后一个中午,王先生提前下班,儿子明明也第一个放学回家。于是,王先生把刚收到的一份《法制报》递给他,上面登有一段关于“少年犯”的文章。等儿子看罢,王先生趁热打铁,从一条小虫毁了一条大船谈起,谈到盗窃者的心理,今天偷一元,明天想偷十元,日后就会犯更大的错误……明明听得认真,不断点头,但这次王先生未触及其他的事。

  10天后,派出所将明明盗窃挥霍掉的东西折款300元责令退赔。这时,王先生认为跟明明面谈的时候到了。晚上,王先生单独和儿子直接了当地提起此事。他先讲了如何做人、遵纪守法的道理,最后语重心长的对儿子说:“现在这 300元钱我和你妈吗可以先替你赔上,但有两条你必须记住:其一,吸取教训,从此坚决不做这样的事情;其二,必须抓紧时间学习,在各方面严格要求自己,你能做到吗?”明明听后,发自内心地哭了:“爸爸,您放心,我再也不干坏事了。”此后,明明真的变了,到了期末,还拿回家一张奖状。

  王先生的经历告诉各位家长,批评孩子时也要讲究方法。家长在批评孩子时,要在简明扼要抓往要害、严肃认真地指出错误后,用肯定的语言,如“你是有出息的”、“肯定会争气”等,给予正确引导,指明出路。对此,专家建议,家长要从以下几个方面注意批评的艺术性。

  尊重人格。孩子有过错,理应批评,但其人格应受到尊重。批评应对事不对人,孩子和大人,被批评者和批评者,人格应该平等,正是基于这一点,王先生才能严肃认真地对待孩子。批评可以严肃,甚至严厉,但这类似于镇痛药,用多了便失效。

  避免当众批评。有的父母误认为当着他人的面数落一下孩子,会增强“激发”效果,殊不知,这样做最大的弊病是伤害了孩子的自尊心。专家指出,王先生批评孩子的时候单独进行,这是非常可取的。

  看准时机。孩子一旦有错,通常要及时批评。“你等着,晚上再说!”该策略是一种失误。本是上午的事,到晚上再批评,这中间孩子还要干好多事,那错事也许淡忘了。当然,所谓及时批评也应视年龄特点及错误性质有个时间跨度,要抓住时机“冷处理”。王先生的做法就既抓准了时机,又不失为及时。

  相互配合。孩子有了过错,爸爸批,妈妈护,岂不效果相互抵销,何谈教育?当然,父母对孩子的批评方式可有差别,但必须口径一致,配合默契。只有这样,才能达到教育孩子的目的。 

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9/21/2009 3:55:00 AM [房产专谈] 分享

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 买房时常见的各种指标,确实难住了不少初次买房的人。为此特整理出常见的9大指标,供大家参考。

  1、最需重视:楼间距

  楼与楼之间的距离越大,品质就越高,私密性就越好。许多楼盘的沙盘模型并没有呈现出实际的楼间距,所以,要仔细询问。

  2、最不可忽略:车位比

  对于一般的小区,车位比达到1:0.6就可以了,如果是高档别墅一般要在1:2以上才够用。

  3、最易混淆:绿地率和绿化率

  绿地率和绿化率是不同的概念。一般小区的绿地率不能低于30%。有的开发商喜欢说“绿化率”,是因为绿化率的计算相对模糊。

  4、最需了解:进深

  现在很多户型的进深都在12米以下,这个数字比较合理。一般来说,板式多层或小高层住宅的进深在10.5至12米之间比较理想。

  5、最相关:得房率和公摊面积

  一般多层得房率在80%以上,高层由于电梯间和消防通道面积大,一般在70%左右。得房率越高越好,但公摊如果太小,生活舒适度会降低,电梯空间狭小,楼道也会黑暗狭窄。一般来说,高层楼房的公摊系数要大于多层的公摊系数。高层公摊系数一般在0.18~0.26之间,而多层的公摊系数则在0.11~0.16之间。

  6、最需关注:开间

  开间就是采光面,当然是越开阔越好。一般,两室一厅80平方米左右的住宅,其客厅开间最大不可超过3.9米;120平方米的住宅,客厅开间在3.9米至4.2米之间。

  7、最需算计:赠送面积

  购房时大都会有一些面积是赠送的,如:阳台。阳台分为封闭和半封闭两种,封闭阳台要全部算面积,半封闭阳台只算一半面积,半封闭阳台越多越超值。

  8、最易忽视:层高

  现在一般商品房的层高是2.9米,如果减去楼板及地砖等的厚度,有2.7米的净高也就不错了。如果是跃层或复式,层高的指标就更重要了。

  9、最常见:容积率

  你能否住的舒适,首先要看容积率。容积率越低,舒适度就越高。一般情况下高层住宅容积率应不超过5,多层住宅应不超过3。

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