此次杂谈招兵买马,先上来六个版助‘三千米雪线、9时30分、勇敢的同志、xligw、余小寒、牛顿的苹果111’,后,再定下两个准版‘勇敢的同志、9时30分’,其中事理明白,且来摆一摆: 版助,符合相关硬性条件就够,硬件嘛,容易获得,可相比比软件,在价值上就差多了去了,并且软件之间也有高下,而价值高的东西自然就应淘选出来放到重要的位置上去。 先来摆摆成为版助的必要硬件: 1.喜爱杂谈 这六位同志没啥可炫耀的,不喜爱那来干嘛?!既然来的ID基本都是喜爱杂谈的,六位想想杂谈有多少ID? 2.常驻杂谈 这六位同志没啥可自豪的,既然喜爱就常来嘛,既然常来就常驻了嘛,虽然频率不同,但比你们频率高的,一抓都能从指头缝里淌出来。 3.管理能力 这六位同志没啥可显摆的,亲和呗,既原则又灵活呗,谁还不是活在社会群体中?!管理杂谈,前有车,后又辙,谁又没点创新意识和行动力?!<b 阅读全文>> |
从事班主任工作十多年了。孩子形形色色的问题遇到了一大堆,总体给我一种感觉:现在的孩子不懂事。 我所指的懂事,倒并不是说,一定要把老师的话当成圣旨看待。 现在的孩子缺少太多的自我保护意识。 而今天开始,作为一个高中段招生段体育考试工作人员,更深切地感受到孩子这个问题。 今天的地点是观城高中,我负责的是女生八百米的发号码</SPAN>牌。在发牌过程中,我发现,这些初三的女生,在我给她报考试号和组内号,要求她们能够把这两个号对起来。结果,让我意想不到的是,我报号的时候,她们一直讲个没有停过。但当我每次报好后,总会有一个两个学生来问我:老师,我的考试号是XXX,我的小组内的号是什么? 小组内的号,是临时标记,最终计分结果还在于考试号。也就是说,当小组内的号无法和考试号对起来的时候,你就算再好的成绩,也是得白白送给别人。 而无论我怎么样在报号前提醒,总会出现问题。我想问题只能归结于一个:孩子们不会保护自己。 我特别小心,后来每次发好小组内的号后,会再次和她们校对一下。这毕竟是她们的成绩,辛苦了那么多天的分数。有多少人为了一分分数而痛苦? 但愿明天开始,在浒山</SPAN>高中的考试中,不要再出现这种情况。</SPAN> |
经济形式也许不好,而且会持续很久;身材也许不够麻杆儿,而且还有正在变得更胖的趋势;交钱要排队取钱也要排队——生活中的烦恼多得数不清。然而,那又怎样?让偶们始终带着一颗充满幽默的心,微笑着面对生活吧!笑一天,总比哭一天好哦!全体报友,加油!
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