Marsha09
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在湖广会馆的饭楼里，服务员问吃饺子么，今天立秋，我慌忙摆手，怎么啥节气都上饺子啦，看朋友为了手里的e71抛弃移动改投联通，还演示了1把超快的股票行情，3G的网速确实不错，可为了咱手里的中移动票票，怎么也得坚持到他奔100以后么！ 这段日子天气清凉清凉的，太阳忽隐忽现，这还哪像北京的八月天。 阅读全文>> |
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教学目标： 1.学会本课生字，理解本课词语的意思。 2.结合课文内容理解幽默语句的含义，朗读课文，读出幽默感。 3.熟读课文的基础上，了解中国导游怎样以热情幽默的语言解除异国游客旅途中的不快，从而使他们游兴大发的经过。 教学重点、难点：理解幽默语言与事物的关联以及带来的效果。 教学准备：人物对话的课件 教学时数：三课时 第一课时</STRONG> 教学内容：学习基础知识 教学过程： 一、提示课题“美国旅行团” 学生齐读课题，解释“旅行团”。 二、学习基础知识 1．检查预习情况。 2．学生汇报、互相补充。 3．教师补充。 4．初读课文，了解大意。 三、巩固字词 第二课时</STRONG> 教学内容：熟读课文，分析讲读课文。 教学过程： 一、创设幽默情境。 1．举例讲一讲什么是幽默。 2．找学生讲一个最具幽默的小故事。 3．抓住 |
