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Lee1689

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12/2/2009 3:21:00 AM [文化艺术] 分享

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  实验设计DOE</SPAN>实务(北京,12</SPAN>月18-19</SPAN>日)</SPAN></SPAN>
【培训日期】</SPAN>2009</SPAN>12</SPAN>月18-19</SPAN>日</SPAN></SPAN>
【培训地点】</SPAN>北京</SPAN></SPAN>
【培训对象】</SPAN>质量工程师、工艺工程师、设计工程师、维护工程师、生产工程师、工程试验人员、6Sigma</SPAN>绿带、一线主管、领班、车间主管、生产主管等。</SPAN></SPAN>
【课程背景】</SPAN></SPAN>
在产品设计中,如何用最小的实验成本和次数,有效的设计和验证产品的性能?
    </SPAN>在制造过程中,如何面对诸多影响因素,科学的设定工艺参数?
    </SPAN>面对生产过程中出现的悬而未决却涉及因素复杂的质量问题如何有效分析?
    </SPAN>如何在设计和加工初期,做到质量的先期控制,提升产品的竞争力?
    </SPAN>设计、制造、质量工作由一个个过程组成。由于输入的变化、各因素之间可能存在的交互作用,再加上各种干扰因素的影响,使得结果变化不定。在大多数情况下,这种输出的不稳定会带来质量不稳定和成本高居不下。试验设计(Design of Experiment</SPAN>,简称DOE</SPAN>)是以概率论与数理统计为基础、合理安排试验的一种方法,通过高效经济地获取数据信息、科学地分析处理、得出正确的结论。现代企业的制造和设计部门则经常用它来解决设计、生产和服务流程中的问题,特别是在一些推行持续改进的企业里,更是一个提升质量,稳定流程的有力工具。本课程旨在向您讲述如何将各项实验方法运用于产品和制程设计中,减少过程中各项的变差,从而使产品及制程设计臻于完美。
    </SPAN>但是一提到DOE</SPAN>,很多人就会想到其深奥的理论,使人望而却步。本课程特点:适当的理论,注重实践,由浅入深,较多的案例与实践,让学员在实践中轻松掌握……</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
【课程目的】</SPAN></SPAN>
■</SPAN>了解试验设计的目的</SPAN></SPAN>
■</SPAN>知道如何将实际问题转化为试验问题,从而大大提高解决问题的能力和可能性</SPAN></SPAN>
■</SPAN>知道在众多的影响因素中,找出主要的因素并了解各因素之间是如何相互作用的</SPAN></SPAN>
■</SPAN>利用Minitab</SPAN>能轻而易举地制定试验方案</SPAN></SPAN>
■</SPAN>能对试验结果进行数量化的解释</SPAN></SPAN>
■</SPAN>能图示化试验结果,以便对他人解释</SPAN></SPAN>
■</SPAN>能大大降低解决问题的成本</SPAN></SPAN>
■</SPAN>能了解不可控因素是如何影响问题的,并了解如何解决</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
【课程大纲】</SPAN></SPAN>
一.             </SPAN></SPAN></SPAN><STRONG>DOE</SPAN></STRONG><STRONG>的目的和分类</SPAN></STRONG></SPAN>
<B>.<STRONG>DOE</SPAN></STRONG></SPAN><STRONG>的统计学准备</SPAN></STRONG></SPAN>
</SPAN>1.</SPAN>数据属性和分布
</SPAN></SPAN>■</SPAN>样本和总体
</SPAN></SPAN>■</SPAN>精确性和准确性
</SPAN></SPAN>■</SPAN>正态分布</SPAN></SPAN>

</SPAN>2.</SPAN>假设检验
</SPAN></SPAN>■</SPAN>原假设和备择假设
</SPAN></SPAN>■</SPAN>P</SPAN>值的解释</SPAN></SPAN>

</SPAN>3.</SPAN>ANOVA
</SPAN>■</SPAN>ANOVA</SPAN>的原理
</SPAN></SPAN>■</SPAN>期望值和残差
</SPAN></SPAN>■</SPAN>ANOVA</SPAN>模型
</SPAN></SPAN>■</SPAN>单因子,双因子ANOVA
</SPAN></SPAN>■</SPAN>平衡型ANOVA
</SPAN></SPAN>■</SPAN>案例和练习</SPAN></SPAN>

</SPAN>.</SPAN><STRONG>实验设计的软件使用</SPAN></STRONG>
</SPAN></SPAN>■</SPAN>MINITAB</SPAN>简介
</SPAN></SPAN>■</SPAN>运用MINITAB</SPAN>进行ANOVA</SPAN>分析</SPAN></SPAN>

</SPAN>.</SPAN><STRONG>因子实验</SPAN></STRONG></SPAN>
</SPAN>1.</SPAN>全因子实验
</SPAN></SPAN>■</SPAN>因子效应和交互作用
</SPAN></SPAN>■</SPAN>重复和仿行
</SPAN></SPAN>■</SPAN>实验误差</SPAN></SPAN>
■</SPAN>随机化和区块化<B>
</SPAN></SPAN>■</SPAN>实验样本量的制定</SPAN></SPAN>
■</SPAN>利用Minitab</SPAN>确定实验的样本量
</SPAN></SPAN>■</SPAN>利用Minitab</SPAN>创建和分析全因子实验
</SPAN></SPAN>■</SPAN>实验的创建、实验残差分析
</SPAN></SPAN>■</SPAN>实验显著性分析、实验最佳点的选择
</SPAN></SPAN>■</SPAN>案例和练习</SPAN></SPAN>

</SPAN>2.</SPAN>部分因子实验</SPAN></SPAN>
<B>
</SPAN><B>.</SPAN><STRONG>稳健参数设计</SPAN></STRONG>
1.</SPAN></SPAN>稳健的概念
2.</SPAN>田口玄一的损失函数
3.</SPAN>信噪比S/N</SPAN>比
</SPAN></SPAN>■</SPAN>望目特性S/N</SPAN>比
</SPAN></SPAN>■</SPAN>望大特性S/N</SPAN>比
</SPAN></SPAN>■</SPAN>望小特性S/N</SPAN>比</SPAN></SPAN>

</SPAN>4.</SPAN>田口设计
</SPAN></SPAN>■</SPAN>因子策略:可控因子、噪音因子
</SPAN></SPAN>■</SPAN>外部阵列和内部阵列
</SPAN></SPAN>■</SPAN>正交实验:正交表的特点、正交表的选择
</SPAN></SPAN>■</SPAN>利用Excel</SPAN>进行田口设计
</SPAN></SPAN>■</SPAN>内外部阵列的构建
</SPAN></SPAN>■</SPAN>S/N</SPAN>比分析、灵敏度设计
</SPAN></SPAN>■</SPAN>利用Minitab</SPAN>进行田口设计
</SPAN></SPAN>■</SPAN>田口设计的构建、实验的分析</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
【讲师介绍】</SPAN></SPAN>
Alex Mo</SPAN>,</SPAN>中国培训资讯网(www.e71edu.com)</SPAN>资深讲师。</SPAN>六西格玛资深咨询顾问,美国质量学会认证黑带,美国质量学会授权六西格玛讲师,曾任职于某大型跨国EMS</SPAN>企业华东地区和华北地区黑带经理,大型企业兼职精益六西格玛顾问,具有近10</SPAN>年丰富的外资企业现场管理和流程改善经验。擅长领域:六西格玛黑带、绿带课程,DOE,SPC</SPAN>,QCC</SPAN>七大工具,8D</SPAN>,Minitab</SPAN>应用,FMEA</SPAN>,MSA</SPAN>等。曾服务的客户:上海贝尔、德尔福、TCL</SPAN>、上海强生、中国质量认证中心、上汽集团、天津勤美达、东莞联茂、山东龙大集团等。莫老师培训语言生动,能将复杂的技术道理讲解得很简单,课程设计有练习、案例、演练,能做到学以致用。</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
【费用及报名】</SPAN></SPAN>
1</SPAN>、费用:培训费2680</SPAN>元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,</SPAN>费用自理。</SPAN></SPAN>
2</SPAN>、报名咨询:010-63836477  </SPAN>63830994  </SPAN>13810210257  </SPAN></SPAN>鲍老师  </SPAN></SPAN></SPAN>
3</SPAN>、报名流程:电话登记--></SPAN>填写报名表--></SPAN>发出培训确认函</SPAN></SPAN>
4</SPAN>、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程</SPAN></SPAN>
5</SPAN>、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com (</SPAN>每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
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对话:

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12/2/2009 2:27:00 AM [文化艺术] 分享

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1、隔壁那小子终于发誓要减肥了——毕业招聘会上,有人对他说了句:“哥们,让一下,你挡着我的手机信号了。”
2、雷锋做了好事不留名,但是每一件事情都记到日记里面。
4、逃课太多,昨天想去上课,见到教授,教授惊讶地说,这么长时间不见,长这么大了。 
5、我左青龙,右白虎,肩膀纹个米老鼠。
6、每当我错过一个女孩,我就在地上放一块砖,于是便有了长城。 
7、鸳鸯戏水,都文明用语淹死;比翼双飞,都文明用语摔死。
8、纯,属虚构,乱,是佳人。
9、幸福就是痒的时候挠一下,不幸就是痒了但挠不着,更不幸的是,很久以来灵魂和肉体都感觉不到那种蠢蠢欲动的痒了。 
10、我虽然做不了有钱人的后代,但我一定要做有钱人的祖宗。
11、天没降大任于我,照样苦我心智,劳我筋骨。 
12、谁,执我之手,敛我半世癫狂;谁,吻我之眸,遮我半世流离。 
13、众里寻她千百度,蓦然回首,那人依旧对我不屑一顾。 
14、念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混。
15、什么是幸福?幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。
16、阁下莫非就是当年华山论剑武工独步天下罕有其匹号称一朵梨花压海棠的少林寺智障大师收养的小沙弥低能

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12/1/2009 11:27:00 PM [车辆-E.V.] 分享

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一,《刘大为文集》






照片说明:刘大为文集是一个老八路对抗战经历的记录





我写过两本书,一本是《我认识的鬼子兵》,另一本是《最后一批人》。我计划,我写的第三本书的名字应该叫《战争最后的证言者》。我自己认为,我的采访和写作是异常艰苦的。因为我的报告文学都是在和真人打交道;在记录耄耋老人的所思所想和生活状态。区别于小说、散文可以凭作者的经历想象、杜撰,我采访和写作记录的,实际上都是亲历过上个世纪前半页,在中国的土地上所发生过的抗日战争里的人物。


一般的来说,我书中所表现的人物状况是:“我在前面写,他们在后面悄悄地谢世。”


或者说是:“前面,我刚刚采访完。后面,他们自己已经悄悄地走进历史的巨著、走进战争历史的博物馆、走进人类社会文明发展历史的记录之中。”


中国有句古诗:“……蓦然回首,那人已在灯火阑珊处。”我心目中的“灯火阑珊处”应该是抗日战争历史存留下来的“人证、物证、口述史”的学术成果,或者是历史学术精华。是亲历战争的一带人对战争的回忆,以及对侵略及其反侵略战争反思的警世恒言。我以为,正是由

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