音乐欣赏
第五课  具有描绘内容的音乐（一）河流</STRONG>
 
一、基本音乐术语</SPAN>
1．音高</SPAN>：</SPAN>
2. 音程</SPAN>：</SPAN></SPAN>
3. 和弦：</SPAN>      </SPAN></SPAN></SPAN>
4. 调</SPAN></SPAN>
5. </SPAN>调性</SPAN>：</SPAN>
6. 转调：</SPAN></SPAN>
二、音乐的描绘性</SPAN></SPAN>
通过学习欣赏《小巫师》、《动物狂欢节》、《彼得与狼》等作品，我们知道音乐是通过抓住角色的典型性格特征来刻画故事的角色，描述故事情节的。那么音乐能否描绘没有生命的景物呢？</SPAN></SPAN>
理论上说，音乐可以生动地描写的景物有限，因为它不可能像语言那样具体。但实际上，作曲家运用自己丰富的音乐想象力和高超的作曲技巧，使音乐能够描绘各种各样的景物：大到河流、山川、海洋、国家、日月星辰、狂风暴雨，小到树木、喷泉、鲜花，甚至吃饭用的刀叉（理查·施特劳斯在他的《家庭交响曲》中用音乐形象地描绘了这些日常生活用品）。如此具体而形象的景物，音乐是怎样把它们展现我们面前的呢？</SPAN>
欣赏曲目</SPAN>5</SPAN>：《沃尔塔瓦河》</SPAN>Vltava ,[</SPAN>捷克</SPAN>]</SPAN>斯美塔纳的</SPAN>B. Smetana</SPAN>（</SPAN>1824-1884</SPAN>）</SPAN></SPAN>
 </SPAN>
1）</SPAN></SPAN>景物主题</SPAN>
斯美塔那在作品中表达的内容，用文字在总谱上作出提示：</SPAN>
1．</SPAN></SPAN>两股清泉 </SPAN></SPAN></SPAN>
2．</SPAN></SPAN>沃尔塔瓦河。</SPAN>
3．</SPAN></SPAN>打猎的欢快声音和猎人的号角声。</SPAN>
4．</SPAN></SPAN>庆祝婚礼的歌声和舞曲。</SPAN>
5．</SPAN></SPAN>月光下，水仙女在粼粼波光中起舞。</SPAN>
6．</SPAN></SPAN>要塞和城堡。</SPAN>
7．</SPAN></SPAN>圣·约翰险滩。</SPAN>
8．</SPAN></SPAN>宽广的河面伸向布拉格，流经波希米亚王宫遗址。</SPAN>
2）听音乐，分辨上述景物的音乐语言特点：</SPAN>
3）演出版本比较</SPAN></SPAN>
三、作业：</SPAN></SPAN>
写出以下两部作品的欣赏指南，并进行不同演奏版本的比较：</SPAN></SPAN>
1.约翰·施特劳斯</SPAN>John Strauss</SPAN>的《蓝色的多瑙河》</SPAN>An der schönen blauen，版本一小泽征尔指挥、版本二祖宾梅塔指挥</SPAN></SPAN></SPAN>
2. 钢琴协奏曲《黄河》版本一殷承宗演奏，版本二郎朗演奏</SPAN></SPAN></SPAN></SPAN>
下次课请同学讲解</SPAN></SPAN></STRONG></SPAN></SPAN>
 阅读全文>>